Комплексно-тематическое планирование по ФЭМП для детей 4-5лет

Месяц

№

п/п

Образовательная деятельность

Содержание работы

(виды деятельности детей с учетом их возрастных особенностей)

Литература

Тема образовательной ситуации

Задачи педагогической деятельности

Сентябрь

01.09 -08.09.17г

1

"Один - много. Большой - маленький. Круг"

Развивающие: Развивать представление детей о геометрических фигурах Подготовить детей к организованным занятиям по ФЭМП

Образовательные: Закреплять умение сравнивать количество предметов, по величине. Способствовать формированию умения отгадывать загадки, формировать представление, что круги могут быть разного размера.

Воспитательные: Воспитывать любовь к родному краю.

Познавательно-исследовательская:

организационный момент: описание детьми геометрической фигуры «круг»;

Продуктивная.Задание «Закрась все круги».

Игровая: раскрашивание фигур по заданию;

Рефлексивная.«Медвежата"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.18

11.09-15.09.17г

2

"Сравнение чисел 3-4.

Слева - справа""

Развивающие:развитие мышления, памяти, внимания.

Образовательные: Закреплять умение различать левую и правую руку, определять пространственные направления и обозначать их словами: налево – направо, слева – справа, считать предметы (в пределах 4), пользуясь правильными приёмами счёта.

Воспитательные: Формировать инте­рес к профессиям роди­телей

Игровая:

упражнение «Подскажи словечко",

игра «Не ошибись»;

Сюжетно – ролевая игра «Магазин»

Рефлексивная."Два хлопка"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.21

18.09.-22.09.17г

3

"Квадрат"

Развивающие: способствовать запоминанию геометрических фигур, умению называть и узнавать их (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник);

Образовательные:Закреплять умение сравнивать предметы по величине, формировать представление, что квадраты могут быть разного размера.

Воспитательные:Воспитывать интерес к природе родного края

Коммуникативная.Проговаривание считалки:

Говорят, на заре собрались на горе

Голубь, гусь и галка. Вот и вся считалка!

Познавательно-исследовательская:

закрепление знания о геометрических фигурах.

Игровая:

игра «Узнай, кто спрятался!»;

Рефлексивная."Найди для машинки гараж"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.23

25.09.-29.09.17г

4

"Сравнение чисел 4-5.

Части суток"

Развивающие: развитие становления самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции, собственных действий.

Образовательные: продолжать формировать умение считать предметы в пределах 5, закреплять представления о частях суток.

Воспитательные: Вызывать желание оказывать посильную помощь взрослым.

Продуктивная.Задание «Раскрась правильно».

Игровая:

игра «Сосчитай и дорисуй»;

игра «Найди ошибку художника»

Рефлексивная"Вороны"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.25

Октябрь

02.10.-06.10.17г

5

"Ознакомление с цифрой 1"

Развивающие: Развивать представление детей о геометрических фигурах

Образовательные: Упражнять в написании цифры 1, используя образец , закрепить знания о круге, квадрате.

Воспитательные: Воспитывать желание трудиться.

Познавательно-исследовательская:

рассматривание изображений геометрических форм и

Игровая:

игры «Найди цифру», «Продолжи ряд»;

Рефлексивная "Солдатик"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.28

09.10.-13.10.17г

6

"Треугольник"

Развивающие: способствовать запоминанию геометрических фигур, умению называть и узнавать их (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник);

Образовательные:закрепить умение соотносить цифру с количеством предметов, отгадывать загадки.

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, наблюдательность

Познавательно-исследовательская:

Игровая:"Раскрась правильно", "Большой, поменьше, маленький"

Рефлексивная " Солдатик"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.29

16.10-20.10.17г

7

"Цифра 2"

Развивающие: Закрепить умение различать и называть птиц

Образовательные Упражнять в написании цифры 2, используя образец , различать понятия "вчера", "сегодня", "завтра","далеко", "близко".

Воспитательные:Воспитывать в детях бережное отношение к птицам.

Познавательно-исследовательская:

Игровая:"Найди цифру 2","Дорисуй листочки на дереве"

Рефлексивная"Клён"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.31

23.10.-27.10.17г

8

"Овал"

Развивающие развивать быстроту действий;

Образовательные: закрепить знания о геометрической фигуре овал, находить его среди множества фигур

Воспитательные: Вызвать интерес к дальнейшему познанию себя.

Игровая:

развивающие игры: «Кто быстрее?», «Раскрась правильно»,

Рефлексивная "Клён"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.33

30.10.-03.11.17г

9

"Цифра 3"

Развивающие: развивать внимание, речь; Образовательные: Упражнять в написании цифры 3, используя образец , находить цифру 3 среди множества других цифр, тренировать в счете до 3;

Воспитательные: Формировать желание любить и беречь Землю.

Познавательно-исследовательская: Знакомство с глобусом

счет до 3, ознакомление с порядковым числительным «третий».

Игровая:

упражнения «Число и цифра», «Пересчитай листья»;

игра «Найди и раскрась»;

Продуктивная.Раскрашивание силуэтов веток

Рефлексивная "Раз, два, три"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.35

Ноябрь

06.11-10.11.17г

10

"Высокий - низкий"

Развивающие: Развивать умение понимать задание и выполнять его самостоятельно

Образовательные: закреплять знание о числе и цифре 3, писать цифры 1, 2,3; сравнивать знакомые предметы по высоте, объединять предметы по этому признаку.

Воспитательные: воспитывать в детях любовь к своей Родине

Познавательно-исследовательская:

повторение названий геометрических фигур;

счет до 3, упражнение в порядковом счете до 3;

ознакомление с цифрой и числом;

задание «Раскрасьте столько кружков, сколько отличий между собачками2. Игровая:

Рефлексивная "Раз, два, три"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.37

1311-17.11.17г

11

"Прямоугольник

Развивающие: развивать потребность активно мыслить.

Образовательные: Упражнять в сравнении двух групп предметов, закрепить знания о геометрической фигуре прямоугольник;

Воспитательные: воспитывать любовь к своей Родине

Познавательно-исследовательская, игровая:

Рассматривание карты России;

беседа о Москве – столице РФ;

определение формы предметов: игра «Чудесный мешочек»;

счет в пределах 4, упражнение в порядковом счете до 4;

Рефлексивная"Буратино"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.38

20.11-24.11.17г

12

Геометрические фигуры. Установление равенства.

Развивающие: Развивать вообра­жение, наблюдатель­ность

Образовательные: Упражнять в нахождении геометрических форм, устанавливать равенство между двумя группами предметов.
Воспитательные: Воспитывать наблюдательность

Познавательно-исследовательская:

Игра –«Сколько ёлочек?»

задания «Считай, сравнивай, рисуй», «Узнай, кто ушёл»;

Рефлексивная"Буратино"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.41

27.11.-01.12.17г

13

"Цифра 4"

Развивающие: Развивать внимание

Образовательные: Упражнять в счете до 4, в ориентировке в пространстве, Упражнять в написании цифры 4, используя образец , находить цифру 4 среди множества других цифр

Воспитательные:Воспитывать любовь и уважение к Матери

Познавательно-исследовательская:

упражнение с геометрическими фигурами

задания на развитие умения ориентироваться в пространстве;

счет до 4 по картинкам.

Продуктивная.Дорисуй правильно.

Рефлексивная "Считалка с башмачком"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.43

Декабрь

04.12.-08.12.17г

14

"Цифры 1, 2, 3, 4"

Развивающие: Развивать: - умение действовать с предметами, сравни­вая их и выражая сло­вами отношения совокупностей

Образовательные: закреплять знания о числе и цифре 4, геометрических фигурах, соотносить цифры 1, 2, 3, 4 с количеством предметов.

Воспитательные: Воспитывать любовь к миру природы

Познавательно-исследовательская:

упражнение на закрепление геометрических фигур: дети называют и показывают геометрические фигуры на рисунке;

счет до 4 по карточкам с цифрами,

задание «Соедини правильно», "Предмет и форма"

Рефлексивная "Считалка с башмачком"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.45

11.12.-15.12.17г

15

"Счёт по образцу.

Далеко - близко"

Развивающие: развивать логическое мышление

Образовательные: Упражнять в нахождении геометрических фигур, закрепить умение соотносить цифру с количеством предметов.

Воспитательные: Воспитывать интерес к миру природы, желание узнать о животных, населяющих наш край

Познавательно-исследовательская:

упражнения на закрепление знания геометрических фигур;

задания «считай и рисуй», «Соедини картинки с нужными цифрами», «Далеко и близко».

Рефлексивная "Один, два"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.46

18.12-22.12.17г

16

"Соотнесение цифры с количеством предметов."

Развивающие: Развивать вообра­жение, наблюдатель­ность

Образовательные:формировать представление о пространственных отношениях, соотносить цифру с количеством предметов

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, наблюдательность

Познавательно-исследовательская:

упражнения на закрепление знаний геометрических фигур;

задания по рисункам со снежинками;

Рефлексивная"Зайка"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.48

25.12-29.12.17г

17

"Цифра 5"

Развивающие: Развивать память, мышление

Образовательные: упражнять в счете до 5; познакомить с порядковым счетом до 5; Упражнять в написании цифры 5, используя образец , находить цифру 5 среди множества других цифр.

Воспитательные: - воспитывать любознательность

Познавательно-исследовательская:

счет до 5 по картинкам;

Игра "Отгадай загадку"

Рефлексивная"Ловкий Джек"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.50

08.01.-12.01.18г

18

"Цифра 5. Ориентировка в пространстве"

Развивающие: Развивать память, мышление

Образовательные: упражнять в умении обозначать словами положение предметов по отношению к себе (слева, справа, спереди, сзади)

Воспитательные: Формировать доброжелательные отношения с детьми с помощью игр и общения.

Игровая:

развивающая игра «Соедини правильно»;

игры на закрепление счета до 5: «Постройся по порядку», «Сколько предметов»;

Рефлексивная"Ловкий Джек"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.51

1501.-19.01.18г

19

"Сравнение чисел 4 и 5"

Развивающие: Развивать математические способности

Образовательные: упражнять в порядковом счете до 5; видеть геометрические фигуры в контурах окружающих предметов.

Воспитательные: - воспитывать любознательность, сочувствие, любовь к животным;

Познавательно-исследовательская:

задание на сравнение предметов с геометрическими фигурами; нахождение и сравнение предметов по форме; сравнение предметов по величине и длине;

Игровая:"Число и цифра", "На что похож предмет?"

Рефлексивная"Ловкий Джек"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.52

22.01-26.01.18г

20

"Порядковое числительное"

Развивающие: развивать и совершенствовать умение ориентироваться в пространстве

Образовательные:Способствовать формированию умения различать количественный и порядковый счёт, умению ориентироваться на листе бумаги.

Воспитательные: Формировать осознанное отношение к собственной жизни, жизни окружающих людей

Познавательно-исследовательская:

повторение названий геометрических фигур

ориентирование в пространстве.

Игровая:

игра «Кто пришёл к Айболиту?»;

Рефлексивная"Слушай и делай"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.53

Февраль

29.01.-02.02.18г

21

"Порядковый счёт"

Развивающие: Развивать умение устанавливать последовательность событий.

Образовательные:Способствовать формированию умения различать количественный и порядковый счёт, правильно отвечать на вопросы : "сколько?", "какой по счёту?"

Воспитательные: Воспитывать у детей положительное отношение к труду

Познавательно-исследовательская:

"Раскрась правильно"

Игровая:

"Отгадай загадку", "Число и цифра"

Рефлексивная"Зарядка"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.55

05.02.-9.02.18г

22

"Порядковый счёт" (продолжение)

Развивающие: Развивать память, мышление, глазомер.

Образовательные: упражнять в нахождении геометрических фигур, в счете до 5; сравнивать предметы разных размеров по величине и объединять их по этому признаку.

Воспитательные: Воспитывать инте­рес и увлеченность занятиями математикой

Познавательно-исследовательская:

определение геометрических фигур: рассмотреть и назвать геометрические фигуры;

задание «Сосчитай и напиши»; "Подбери снеговикам вёдра"

Рефлексивная"Зарядка"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.57

12.02.-16.02.18г

23

"Широкий и поуже"

Развивающие: Развивать умение устанавливать последовательность событий

Образовательные:Способствовать формированию умения сравнивать предметы по ширине в рисунке, упражнять в счете до 5;

Воспитательные:Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за защитников

Познавательно-исследовательская:

задание на сравнение предметов по ширине;

Игровая:

игра «Что перепутал художник»; "Когда это бывает?"

Рефлексивная"Зарядка"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.58

19.02.-23.02.18г

24

"Объёмные тела"

Развивающие: Развивать:

- умение действовать с предметами, сравни­вая их и выражая сло­вами отношения совокупностей

Образовательные:Познакомить с геометрическими телами шар, куб, цилиндр

Воспитательные: Формировать доброжелательные отношения с детьми с помощью игр и общения.

Игровая:

Игра «Сосчитай и нарисуй»;

Познавательно-исследовательская:

Задание «Что сначала, что потом?».

Рефлексивная"Быстро встаньте, улыбнитесь"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.60

26.02-2.031.8г

Каникулы

Март

05.03-09.03.18г

25

"Количественный и порядковый счёт"

Развивающие: Развивать умение сравнивать предметы форме

Образовательные: упражнять в нахождении геометрических фигур, в счете до 5; Способствовать формированию умения различать количественный и порядковый счёт, правильно отвечать на вопросы : "сколько?", "какой по счёту?"

Воспитательные: воспитывать доброе, внимательное отношение к маме.

Познавательно-исследовательская:

повторение названий геометрических фигур при выполнении заданий;

счет до 5 по картинкам.

Игровая."Слушай, считай", "Соедини правильно"

Рефлексивная"Быстро встаньте, улыбнитесь"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.62

12.03.-16.03.18г

26

"Количество и счёт"

Развивающие: развивать внимание, мышление

Образовательные: упражнять в счете до 5, Способствовать формированию умениясоотносить цифру с количеством предметов.

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к игрушкам

Познавательно-исследовательская:

Задание: "Кто положит еду в сундучок"

Игровая."Нарисуй столько же"

Рефлексивная"Теремок"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.64

19.03. – 23.03.18г

27

"Ориентировка в пространстве"

Развивающие: Развивать память, внимание, логическое

мышление

Образовательные: упражнять в нахождении геометрических фигур; в обозначении словами положения предмета на листе бумаги ( слева, справа, по середине)

Воспитательные: Формировать доброжелательные отношения с детьми с помощью игр и общения.

Познавательно-исследовательская:

задание: соединить линией одинаковые карточки

Игровая. Театрализация сказка «Теремок», "Найди пару"

Рефлексивная"Теремок"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.65

26.03.-30.03.18г

28

"Порядковый

счёт

в пределах 5"

Развивающие: Развивать умение ориентироваться в пространстве

Образовательные: упражнять в счете до 5, в соотнесении количества предметов с цифрой, в умении устанавливать последовательность событий.

Воспитательные: Формировать интерес к разнообразным явлениям природы

Познавательно-исследовательская:

соотнесение количества предметов с цифрой;

"Отгадай загадку" (навыки порядкового счёта)

Игровая."Кто что считал?", "Что сначала, что потом?"

Рефлексивная "Мы топаем ногами"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.66

Апрель

02.04.-06.04.18г

29

"Математические загадки"

Развивающие: развитие глазомера, внимания

Образовательные:Способствовать формированию умения отгадывать математические загадки, сравнивать предметы разных размеров по величине

Воспитательные: Развивать потребность в здоровом образе жизни

Познавательно-исследовательская:

задания на закрепление знаний о геометрических фигурах;

"Отгадай загадку"

Игровая. "Соедини правильно", "Нарисуй недостающую фигуру"

Рефлексивная "Мы топаем ногами"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.68

09.04-13.04. 18г

30

"Времена года"

Развивающие: Развивать вообра­жение, наблюдатель­ность, внимание.

Образовательные:Способствовать формированию умения различать количественный и порядковый счёт, правильно отвечать на вопросы : "сколько?", "какой по счёту?", различать и называть времена года.

Воспитательные: Формировать доброжелательные отношения с детьми с помощью игр и общения.

Познавательно-исследовательская:

задания на закрепление порядкового счета ;

задание на закрепление названий времён года

Игровая."Нарисуй правильно"

Рефлексивная "По ровненькой дорожке"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.69

16.04-20.04.18г

31

"Логическая задача на сравнение"

Развивающие: Развивать память, мышление, внимание

Образовательные:закрепить умение считать до 5, решать логическую задачу на сравнение

Воспитательные: учить описывать весну, воспитывать интерес и бережное отношение к природе

Познавательно-исследовательская:

счет до 5 по картинкам.

Игровая:

игра «Соедини правильно»; "Посмотри и сравни"

Рефлексивная "По ровненькой дорожке"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.71

23.04-27.04.18г

32

"Цифры 1, 2, 3, 4, 5"

Развивающие: Развивать внимание, наблюдательность

Образовательные:закрепление знаний о цифрах. порядковом счёте

Воспитательные:Воспитывать доброжелательное отношение к жителям леса, бережное отношение к растениям

Познавательно-исследовательская:

счет до 5 по картинкам;

Игра «Раскрась правильно» , "Загадки и отгадки"

Рефлексивная "Серые зайчата"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.73

30.04-05 .05.18г

33

"Геометрические фигуры"

Развивающие: Развивать вообра­жение, наблюдатель­ность

Образовательные: упражнять в умении видеть геометрические фигуры в символических изображениях, ориентироваться на листе бумаги.

Воспитательные:Воспитывать интерес к перелетным птицам, желание узнать о жизни пернатых

Познавательно-исследовательская:

соотношение формы предметов и геометрических фигур;

Игровая"Из каких фигур кошка", "Помоги Буратино нарисовать картину"

Рефлексивная "Серые зайчата"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.74

Май

07 .05 -11.05.18г

34

"Количество и счёт"

Развивающие:способствовать развитию зрительного внимания

Образовательные: упражнять в счете до 5; умении соотносить цифру с количеством предметов.

Воспитательные: воспитывать уважение к ветеранам

Познавательно-исследовательская:

задание «Нарисуй правильно»;

упражнение на счет до 5 с предметами,

Игровая. "Кто что будет собирать"

Рефлексивная "Серые зайчата"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.75

14 .05- 18.05.18г

35

"Геометрические фигуры".

Развивающие: Развивать умение действовать с предметами, сравни­вая их и выражая сло­вами отношения совокупностей

Образовательные: упражнять в нахождении соответствия между предметами и геометрическими фигурами.

Воспитательные: Воспитывать инте­рес и увлеченность занятиями математикой

Познавательно-исследовательская:

упражнения на закрепление знаний о геометрических фигурах

задание на закрепление счета до 5.

Игровая: "Сколько цыплят у курочки"

Рефлексивная"Серые зайчата"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.76

21.05.- 25.05.18г

36

"Логическая задача"

Развивающие: Развивать вообра­жение, наблюдатель­ность

Образовательные:закрепить умение решать логическую задачу на основе зрительно воспринимаемой информациив счете до 5;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к цветам

Познавательно-исследовательская:

Задание:счет до 5 по картинкам.

Игровая:"Где чья игрушка?", "Слева, справа", "Посмотри и сравни"

Рефлексивная: по желанию детей

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.76

28.05-31.05.18г

28-31

37

"Математическая загадка"

Развивающие:Развивать внимание, усидчивость

Образовательные: Закреплять умение

соотносить количество предметов с цифрой, отгадывать математические загадки.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к насекомым

Познавательно-исследовательская:

"Сколько зайцев в корзине"

Игровая:

"Загадка и отгадка", "Предмет, число, цифра", "Широкая, узкая"

Е.В.Колесникова Математика для дошкольников 4-5лет

Стр.78