- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Моя профессия воспитатель»
Несколько лет назад я даже не могла представить, что буду работать в детском саду воспитателем. Получив экономическое образование, всегда искала работу по профилю. Но вот судьба подарила мне сыночка, и ему пришло время идти в детский сад. Устраивая ребенка в дошкольное учреждение, мне предложили попробовать работу воспитателя. От этого предложения я немного растерялась. Поразмыслив и отбросив все свои страхи, я ступила на порог детского сада и поняла, что попала в чудесный мир детства и волшебной сказки. И в этом мире проживают свою, еще маленькую, не совсем осознанную жизнь – дети.
Наблюдая за своими малышами и проживая с ними дошкольные будни, поняла, что я нахожусь на том месте, на котором должна была быть. Это счастье ежедневно видеть, что каждый ребенок уникален по – своему, надо просто присмотреться! В каждом мальчишке или девчонке живут: будущий художник, ученый, врач, поэт и знаменитый артист. Каждый день удивляюсь насколько они разные – веселые и не очень, спокойные и активные, смелые, любознательные, озорные и добрые.
С первого дня я поняла, что работа воспитателя очень ответственная, потому как дошкольный период в жизни каждого человека – это то время, когда формируется основа его знаний, умений и навыков. Приходя в детский сад, ребенок получает большой объем информации и социального опыта, которые он будет использовать в процессе обучения в школе и в период всей своей жизни. От того, как отнесется воспитатель к своей работе – зависит будущее каждого ребенка. Пусть многие не согласятся со мной, но профессия воспитателя является на сегодняшний день одной из самых сложных. Ведь мы закладываем начало бедующей личности, которая формируется именно в детстве. Через 15- 20 лет наши выпускники станут взрослыми, выберут для себя профессии и жизненное призвание. Именно они будут строить дома, принимать законы, делать новые открытия, станут теми людьми, от которых зависит судьба всей страны и даже планеты.
От воспитателя требуется очень многое: он должен быть открыт, толерантен и внимателен не только к детям, но и к родителям, которые в наше время притязательно относятся к детским садам. Важно научить детей общению, труду, отзывчивости и способности сопереживать в наш современный век. Найти подход к каждому малышу и быть частью мира ребенка, в который он с радостью интересом впустит взрослого не просто, но это одна из основных задач воспитателя. Детям все равно, сколько у тебя дипломов и статусов, каков твой возраст или рост, им важно ощущать тепло и чувствовать ласку.
Настоящее – это время быстротечное, которое состоит из секунд и минут, прожитых нами, и оно быстро превращается в прошлое. У детей, которые приходят в детский сад, еще вся жизнь впереди. И то какой она будет: радостной, успешной, с огорчениями, проигрышами и победами зависит и от того, как выстроит образовательно-воспитательный процесс и детско-взрослое взаимодействие воспитатель.
Реализация Основной образовательной программы, содержание которой направленно на поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития личности детей дошкольного возраста, цель моей работы. Я стараюсь передать детям все лучшее – опыт и знания, ведь дети наше будущее!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311225-jesse-moja-professija-vospitatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.