- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мама, папа, я, спортивная семья
Конспект спортивного развлечения для родителей
"Папа , мама , я - спортивная семья"
Подготовила:
Морозова Т.В.
Цели и задачи:
Соревнования проводятся c целью:
— пропаганда здорового образа жизни, занятий физкультурой и спортом для всей семьи;
— обеспечение благоприятных условий для выявления, развития и поддержки высокомотивированных и одаренных детей в области физической культуры;
— пропаганда здорового образа жизни среди воспитанников ДОУ, педагогов и родителей воспитанников.
Участники турнира
В соревнованиях принимают участие команды семей с детьми старшего дошкольного возраста дошкольных образовательных учреждений.
Состав команды: папа, мама, 1 ребенок (5 – 7 лет)
Участники соревнований представляют свою команду. Для участников соревнований необходимо представить единую форму, эмблему команды.
Здравствуйте, добрый вечер!
Рады видеть вас сегодня в этом зале. Сегодня мы собрались, чтобы показать свою силу ловкость и быстроту.
Ведущая: А сейчас для вас дети читают стихи
Дети:
Оставили папы сегодня работу
И мамы забыли большие заботы
Обули кроссовки, и взяв малышей
Пришли на спортпраздник сегодня скорей!
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать!
Полюбите физкультуру,
Папы, мамы, дети!
Воздух, спорт и витамины
Всем нужны на свете!
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым,
Сильным, смелым,
Научись любить скакалки,
Мячик, обручи и палки!
Никогда не унывай!
В цель снежками попадай.
В санках с горки быстро мчись
И на лыжи становись!
Вот здоровья в чем секрет:
Будь здоров!
Все вместе: Физкульт - привет!
Так хочется, чтоб чаще были вместе родители и дети-
Тогда будет лучше жить на белом свете.
Хоть и не слушаем вас иногда, дорогие родители,
Мы вас любим всегда, и хотим всегда без сомнения
Видеть вас в хорошем настроении.
- А теперь представление команд.
Команда «Силачи»
Девиз:
Силачи вперед стремятся,
И с соперником сразятся.
Название «Спортсмены»
Девиз:
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!
- Итак, внимание, внимание! Приглашаю всех на веселое состязание!
Представляю вашему вниманию членов жюри: (представление жюри)
1 эстафета «Забавный футбол»
(2 мяча, 2 ориентира)
По сигналу первый игрок каждой команды берет мяч и отбивая его двигается вперед до зрительного ориентира. Обходят его и обратно бегут с мячом в руках. Передают следующему. Жюри смотрит на ошибки, которые могут допустить игроки.
2. Эстафета с обручами «Прокати обруч»
(2 обруча, ориентиры)
Каждый игрок должен прокатить обруч до ориентира, оббежать его и вновь прокатить обруч, вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.
3 эстафета «Попади в цель!»
(2 обруча, 2 гимнастич. палки и 2 корзины с мешочками песка)
Каждому игроку по очереди нужно добежать до гимнастической палки, взять мешочек с песком и бросить в корзину. Та команда , которая больше всего соберет мешочков и будет победителем в этом конкурсе. Каждый точно попавший мяч в обруч 1 балл.
Итог жюри:
Игра малой подвижности « Весёлые флажки!» на внимание.
Красное – кричат «Ура!»,
жёлтое – хлопают,
зелёное – топают,
синее – молчат.
4 эстафета «Кто быстрее »
(2 больших ортопедических мяча)
Каждый игрок должен допрыгать туда и обратно до ориентира на ортопедическом мяче.
5 эстафета «Бег в обруче»
(2 обруча)
Участвуют у нас ребенок и взрослый. Ребенок в обруче пробегает до ориентира и обратно, затем возвращается и с собой в обруч берет взрослого. Затем возвращаются и передают обруч следующей паре
6 эстафета«Скакуны»
(2 мешка)
Начинают взрослые. Взрослым, нужно залезть в мешок и допрыгать до ориентира и обратно. Затем снять мешок, передать ребенку, а тот в свою очередь кладет мешок на плечи и оббегает ориентир, затем передает следующему взрослому.
Итог жюри:
«Знатоки сказок»
1. Иван Царевич и серый … (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец … (Иван)
3. Финист — Ясный … (сокол)
4. Царевна — … (Жаба)
5. Гуси — … (Лебеди)
6. По щучьему … (велению)
7. Мороз … (Иванович)
8. Белоснежка и семь … (гномов)
9. Конек — … (Горбунок)
10. Аленький - …(Цветочек)
11. Заюшкина …(Избушка)
12.Крошечка -….(Хаврошечка)
13 Сивка -…(Бурка)
14. Мальчик …(С пальчик)
15. Красная …(Шапочка)
16. Спящая ….(Красавица)
17. Какая избушка была у зайца? (лубяная)
18. Что нес с собой петух из сказки "Заюшкина избушка" (косу)
19. С кем стал жить заяц в конце сказки? (Петух)
20. Он не послушал своего друга и выглянув в окошко. (Петушок-бобовое зернышко)
21. Кто нес девочку в коробе за спиной? (Медведь)
22. Кого вылепили старик со старухой из снега? (Снегурочка)
23. У кого смерть спрятана в яйце? (Кощей)
24. Очень расстроена, нечаянно разбила яичко. (Мышка)
25. Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби. (волк)
26. Попив водицы из копытца, братец Иванушка превратился в...
(Козлёночка)
27.Сколько козлят съел волк в сказке "Волк и семеро козлят"?
(Шесть )
28. Кто во всем помогал Крошечке -Хаврошечке?
(Коровушка )
29. Из какого инструмента мужик варил кашу?
(Из топора)
30. Кто сломал теремок? (Медведь)
31. Место, где Золушка познакомилась с принцем. (Бал)
32. Девочка, которую хотели выдать замуж за жабу и крота? (Дюймовочка)
33. Название сказки, где кот носил обувь? (Кот в сапогах)
34. Железные зубы, костяная нога,
Все люди знают – это Баба…(Яга)
35. Кто потерял хрустальный башмачок? (Золушка)
36. Отравленный фрукт, который погубил Белоснежку?(Яблоко.)
37. Как звали собаку, которая помогала тянуть репку?(Жучка.)
38. Кто приютил Белоснежку в лесу? (Гномы)
39. Какие цветы захотела королева, чтобы ей принесли к Новому году? (Подснежники)
40.
7 Эстафета «Подземный переход»
(2 тоннели)
Каждый игрок по очереди должен добежать до тоннели, проползти в тоннель, оббежать ориентир и обратно бегом. Все участники по очереди выполняют все задания.
8 Эстафета «Прыжки по кочкам»
(6 небольших обручей)
Перед каждой командой от линии старта до линии финиша, лежат круги диаметром 40см (по прямой линии). По сигналу ведущего первые номера, перепрыгивая из кружка в кружок, добегают до конечной черты, после чего по кратчайшему пути возвращается обратно и передает эстафетную палочку следующему игроку. Вручив эстафетную палочку очередному номеру, игрок становится в конец колонны. Выигрывает команда, раньше закончившая игру.
9 эстафета «Увлекательный хоккей».
(клюшка 2 шт, 2 шайбы, кегли )
По сигналу первый и последующий участники берут хоккейную клюшку, с ее помощью ведут мяч змейкой между ориентирами, доводят до обруча, кладут мяч в обруч, бегом возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему участнику.
10 эстафета «Бег с препятствиями»
(кегли 12 штук)
Играют парами- ребенок и взрослый. Ребенок должен пробежать змейкой до ориентира и обратно. Затем взрослый дает руку ребенку и передвигаются вдвоем до ориентира и обратно. Передают затем эстафету следующей паре.
При подведении итогов жюри учитывает количество сбитых кеглей.
Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели:
Великое чудо – семья! Храните и берегите её –
Нет в жизни важнее цели.
Спасибо! Все сегодня проявили сноровку, смекалку и усердие. Если вам сегодня было интересно и весело- мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией и в ваших семьях.
Подведение итогов:
«ЗАПРЕЩЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ»
Цель: Развитие координации движений в крупных и мелких мышцах рук.
Описание: Дети сидят или стоят, руки на коленях. Педагог показывает разные гимнастические движения последовательно для рук и плечевого пояса, для туловища, для ног. Дети повторяют все упражнения, кроме одного условленного заранее – «запрещённого». Игра усложняется с изменением правила: при показе ведущим «запрещённого» движения дети выполняют назначенное вместо него другое движение. Например, вместо запрещённого – вытягивание рук вперёд – дети должны выполнить заранее условленное движение – хлопнуть в ладоши или надуть щёки.
Награждение победителей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311467-mama-papa-jasportivnaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.