КВН для гендерных классов «Любимой маме»

КВН «Любимой маме»

для учащихся гендерных 4-х классов и их мам

Цель: Повышение культурно-нравственного уровня учащихся гендерных классов.

Задачи:

Учить внимательному отношению к окружающим, к близким людям.

Развивать творческие способности учащихся.

Формировать высоконравственные качества воспитанников.

Воспитывать любовь и уважение к женщине-матери, коллективизм и способствовать сплочению коллектива.

Форма проведения: конкурсная программа с творческими номерами мам и детей.

Оборудование: фотопортреты мам, плакаты с высказываниями великих людей о матери, карточки для конкурсов, компьютер, мультимедийная презентация.

Ведущий:

Мы стали совсем взрослыми. А у взрослых чаще возникает повод для грусти, чем у детей. Я хотела рассказать вам сказку, но боюсь, не смогу рассказать ее до конца, потом поймете, почему. Поэтому я доверила рассказать эту сказку нашим детям.

Шелдон Сильверстайн

Щедрое дерево

(Не надо излишней театральности, иначе потеряется глубина чувств.Просто, на фоне тихой спокойной музыки, три человека рассказывают сказку, один – от имени автора, другой от имени мальчика и третий исполняет роль яблони.)

Жила на свете Яблоня...

И она любила маленького мальчика.

Каждый день мальчик приходил к ней...

И собирал её листья...

И сплетал из них венок, чтобы играть в Лесного Короля.

Он взбирался по её стволу...

И качался на её ветвях...

И ел её яблоки.

И они играли с Яблоней в прятки.

А заигравшись, он засыпал в тени её ветвей.

И мальчик любил Яблоню...

И Яблоня была счастлива.

Но шло время.

И мальчик подрастал.

И Яблоня частенько теперь оставалась одна.

И вот однажды мальчик пришёл к Яблоне, и она сказала: - Иди сюда, Мальчик, взберись по моему стволу, покачайся на моих ветвях, поешь моих яблок, поиграй в моей тени, и ты будешь счастлив! 
- Я уже слишком взрослый для того, чтобы лазить по деревьям и качаться на ветвях, - ответил мальчик. - Я хочу покупать вещи и получать удовольствия. Мне нужны деньги. Ты можешь дать мне деньги? 
- Прости, - ответила Яблоня, - но у меня нет денег. У меня есть только листья и яблоки. Возьми мои яблоки, Мальчик, и продай их в городе. Ты получишь за них деньги и будешь счастлив.

Мальчик взобрался по стволу, собрал все яблоки и унёс.

И Яблоня была счастлива.

После этого мальчик долго не появлялся, и Яблоня грустила. Но однажды мальчик вернулся, и Яблоня задрожала от радости и сказала: - Иди сюда, Мальчик, взберись по моему стволу, покачайся на моих ветвях и ты будешь счастлив. 
- Я слишком занят, чтобы лазить по деревьям, - ответил мальчик. Мне нужен тёплый дом, - продолжал он. - Я хочу иметь жену и детей, и поэтому мне нужен дом!
- У меня нет дома, - ответила Яблоня, - мой дом - это лес. Но ты можешь срезать мои ветви и построить себе дом. И станешь счастливым.

Мальчик срезал ветви Яблони и унёс их, чтобы построить себе дом.

И яблоня была счастлива.

Потом мальчик снова исчез на долгое-долгое время. А когда он вернулся, Яблоня была так счастлива, что едва могла говорить. - Иди сюда, Мальчик, - прошептала она, иди поиграй.

 - Я слишком стар и печален, чтобы играть, - ответил мальчик. - Мне нужна лодка, чтобы я мог уплыть далеко-далеко. Ты можешь дать мне лодку?
- Спили мой ствол и построй себе лодку, - ответила Яблоня. - Тогда ты сможешь уплыть далеко...и стать счастливым.

И мальчик спилил ствол Яблони...и построил себе лодку, и уплыл далеко-далеко.

И Яблоня была счастлива...но не совсем.

Опять прошло много времени, и мальчик вернулся к Яблоне. 
- Прости, Мальчик, - сказала она, - но мне нечего больше дать тебе. У меня не осталось яблок.

 - Яблоки мне теперь не по зубам, - ответил мальчик. 
- У меня не осталось ветвей, - сказала Яблоня, - ты не сможешь покачаться на них. 
- Я слишком стар, чтобы качаться на ветвях, - ответил мальчик. 
- У меня не осталось ствола, - сказала Яблоня, - и тебе не по чему больше взбираться вверх. 

- Я слишком устал, чтобы взбираться вверх, - ответил мальчик. 
- Прости, вздохнула Яблоня, - мне бы очень хотелось дать тебе хоть что-нибудь...но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости...

- А мне теперь много и не нужно , - ответил мальчик, - мне бы теперь только тихое спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. Я очень устал. 
- Ну что ж, - сказала Яблоня, выпрямляясь, насколько это было возможно, - старый пень как раз годится, чтобы посидеть и отдохнуть. Иди сюда, Мальчик, садись и отдыхай.

Так мальчик и сделал.

И Яблоня была счастлива.

Ведущий:

Вы догадались, про кого эта сказка? Я думаю, вы потом вспомните эту сказку еще не раз. И с годами она будет вам открываться все с новых сторон.

Ведущий:

Трудно жить, навеки Мать утратив.
Нет счастливей нас, чья мать жива.
Именем моих погибших братьев
Вдумайтесь, молю, в мои слова.

Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите,
От обид, от тягот и забот.

Если сердцем стали вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова.
Знайте: дети ранят всех больней!

Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны.
Берегите их от черных шалей,
Берегите женщин от войны!

Мать умрет, и не изгладить шрамы,
Мать умрет, и боли не унять.
Заклинаю: берегите маму,
Дети мира, берегите мать!

Расул Гамзатов

Ведущий: Официально день Матери в России отмечается с 1998 года. Символом этого праздника стал цветок незабудка. Как вы думаете, почему незабудка? (Ответы детей). Действительно, этот прелестный, маленький цветок символизирует постоянность, преданность, нежность и бескорыстнуюлюбовь – всё то, чем щедро одарила природа материнское сердце. (Дети раздают мамам эмблему символа – букетик незабудок, мамы прикрепляют их на одежду).

(Музыкальное слайд-шоу с фотографиями мам и детей)

Ведущий: Дорогие мамы, сегодня ваш день. Сегодня вы услышите слова любви от своих детей. И еще мы немного поиграем и посоревнуемся. У нас две команды: «Дочки», в нее вошли девочки и мамы наших девочек и команда «Сыночки», состоящая из мам, имеющих мальчиков и их сыновей. И, конечно же, жюри, которое будет оценивать вашу работу.

Представление жюри.

Ведущий: А сейчас я объявляю первый конкурс«Знаю ли я свою маму?». Детей прошу пройти на сцену. Условия конкурсного задания: ребенок вытягивает вопрос, мама отвечает на него в письменной форме, а ребенок отвечает на этот вопрос вслух. А мы посмотрим, совпадут ли ответы матери и её чада. Таким образом выясним, знают ли дети своих мам. Готовы?( одновременно по маме от каждой команды)

Вопросы
1. Как зовут бабушку твоей мамы?

2. Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?
3. У твоей мамы появилось свободное время. Что она почитает:

А) стихи Б) любовный роман В) детектив Г)журнал, газету

4. Как зовут свекровь твоей мамы?
5. Какие цветы любит мама?
6. Мама собирается в школу на собрание. Что наденет мама:

А) брюки Б) юбку В) платье Г) джинсы

7. Вспомни 1 сентября, первый класс. Наверняка мама накормила тебя чем- то вкусненьким. Чем?

8. По разным телеканалам идут разные передачи. Что выберет мама?

А) музыкальный концерт Б) новости В) сериал Г) старый советский фильм.

9. Что мама выберет в кафе:

А)мороженое Б) кофе и пирожное В) пиццу
10. Какие сладости больше любит твоя мама: мармелад, шоколад, печенье или что-то другое?

Пока жюри подводят итоги, звучат стихи для любимых мам. Кто хочет стихами поздравить маму? (дети из числа зрителей)

Ведущий:2 конкурс «Народная мудрость»

О матери сложено много пословиц и поговорок, знаете ли их вы, мы сейчас проверим. Вам нужно составить из слов пословицу.

1.Кто матери не послушает в беду попадет.

2.Сыр калача белее, а мать всех друзей милее.

3.Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
4. Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил.

5. У ребенка заболит пальчик, а у мамы сердце.

6. Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.

( проверка правильности ответов по слайду)

Пока конкурсанты готовятся, проводится игра с залом.

Малыши гулять пошли.

Что же делают они?

Мальчишки во дворе гуляют,

Самолеты запускают. (Мальчики пока­зывают, как они это делают.)

И девчонки там гуляют,

Кукол на руках качают. (Соответ­ствующие движения девочек.)

Наигрались малыши,

Игры новые нашли.

Мальчишки во дворе гуляют,

Мяч в ворота забивают. (Показывают движения.)

Крутят девочки веревку,

Быстро прыгают и ловко. (Показывают движения.)

Дети не сидят на месте,

Поиграть решили вместе.

«Часы» Девочки говорят «Тик» в ответ на поднятую правую руку, а мальчики «Так» на левую, ведущий дирижирует, пытаясь запутать детей.

Ведущий:3 конкурс «Принцесса на горошине»

Участникам необходимо сесть на стул, где лежит предмет, и определить какой это предмет. (Губная помада, расческа массажная, прищепка, бигуди, телефон, бусина, зеркальце)

Ведущий:4 конкурс «Поэтический». Надо закончить четверостишье.

С мамой русский изучали,

Упражнения писали….

Валерьянку мама пьет,

Над задачей плачет….

Мамы нам всем помогают,

К школе всё за нас решают….

Команды вытягивают по одному заданию, оставшееся задание выполняют зрители в зале.

Ведущий:5 конкурс «Флэшмоб»

Конечно же любой праздник не обходится без танцев. Продолжить соревнование мы предлагаем ФЛЭШМОБом. Выберите участника, который будет показывать движения, а остальные должны точно повторить. Жюри будет оценивать оригинальность движений и точность исполнения. Приглашаем команды!

Ведущий:6 конкурс «Семейные узы»

В большой семье мама является не только мамой, но и кем-то ещё. Вам предстоит разобраться с родственными связями: кто кому кем приходится. Мамы выберут свои роли в семье (цветные карточки), а дети составят им пару. (Названия родства напечатаны крупно на карточках)

1)Команде «Дочки». Мама – дочь, свекровь – невестка, бабушка – внучка, тётя – племянница, золовка – невестка, мачеха – падчерица, двоюродная сестра - двоюродная сестра, внучатая племянница – двоюродная бабушка, племянница – тётка.

2)Команде «Сыночки».Жена – муж, тёща – зять, сестра – брат, свояченица – зять, сватья – сват, племянница – дядя, падчерица – отчим, внучка – дедушка, сноха – свёкор, невестка - тесть.

Ведущий:7 конкурс «Подои корову»

В предыдущих конкурсах мы выяснили, что не все наши мамы принцессы. А времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись. Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.

В роли коровы - перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше надоит?

Ведущий:8 конкурс Домашнее задание.

Творческий конкурс «Мы вам – вы нам»

Стихи от мам, песни от детей.

Мамы девочек
1.Как здорово мамой двух девочек быть!
Всем мамам мальчишек хочу посвятить.
2.У вас же повсюду идет вечный бой,
Солдатики, роботы, есть кто живой?!
По полу машинки, столкнувшись, стучат,
Но все по-другому в царстве девчат.
3.Здесь множество кукол на полках живет,
Кто не был девчонкой, тот не поймет.
Здесь платья, колечки, заколки, сережки
И розовый бантик на шее у кошки.
4.Уверенно в зеркальце глазки глядят,
Ах, скольких мальчишек они покорят!
Умело подкрасила губки помадой,
Не зря ведь вчера наблюдала за мамой!
5.А мамочке завтра экзамен сдавать:
По-новому косы уметь заплетать.
Ты с дочками выучишь сотни причесок
И юбку сошьешь из бумажных полосок.
6.Попозже узнаешь о модных новинках,
И кучу диет, чтобы быть как осинка.
Узнаешь, как нужно мальчишек влюблять,
Ведь ты все забыла, давай вспоминать!
7.И будешь нахваливать блин пригорелый,
Себя вспоминай, ты все сразу умела?!
Весь опыт, который успел накопиться,
Ты дочкам своим передашь - пригодится!
8.Любовью и нежностью будешь согрета,
И в этом ведь нет никакого секрета.
Вот только иначе и быть не могло -
Ты мама девчонок, ТЕБЕ ПОВЕЗЛО! 

Мамы мальчиков

1.Быть мамой девчонок, конечно, не то:

Там куклы, посудка, больничка, лото,

Там пышные платья и косы до пят

Тебе ж подарил Бог пацанят. 

2.Твой дом украшают не вазочки роз,

А киборг-убийца, что сын твой принес,

Найдя его в луже у дома родного,

Почистил, помыл: и теперь он как новый. 

3. Нет, это не хлам, и не смей убирать!

Ты хочешь военную базу сломать?

Ты хочешь снести самолетный ангар?

Одумайся, женщина! Это ж кошмар!

4. Ты в бой поведешь оловянных солдат,

Будь смелой и дерзкой, ни шагу назад!

Так, с фланга зайди, артиллерией бей.

Не знаешь, что это - спроси сыновей).

5. Ты выучишь с ними все марки машин,

А станут побольше все виды их шин.

Еще подрастут и тебя просветят,

Как действуют стартер, кардан и домкрат.

6. Без них ты могла б ничего не узнать

Зачем нужен лобзик? Неужто лобзать?

Тиски нам зачем? Может тискать кого-то?

Подшипники - что это? С шипАми чего-то?

ТАК МНОГО ВСЕГО, ЧТО МОГЛО ПРОЙТИ МИМО!!!

НО ВОТ ОНО СЧАСТЬЕ - БЫТЬ МАМОЮ СЫНА!!!

Девочки исполняют песню «Мама и дочка» сл. Елены Плотниковой

муз. Гельсят Шайдуловой.

Мальчики исполняют песню «Мама»Сл. Ю. Богачев муз. С. Ведерников

Ведущий:Пока жюри подводит итог, дети хотят подарить любимым мамам подарки – сердечки, сделанные своими руками.

Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно  выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Слово жюри

Заключительная песня ВСЕ мамы и дети

Мы желаем счастья вам. Сл. И.Шаферан, муз.Стас Намин

В мире где ветрам покоя нет,
Где бывает облачным рассвет.
Где в дороге дальней
Нам часто снится дом.
Нужно и в грозу и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добрый взгляд
Чей-то очень добрый взгляд

Согревал теплом.

Припев: Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам.
И оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311676-kvn-dlja-gendernyh-klassov-ljubimoj-mame