Использование на уроках в 1 классе сервиса LearningApps.org и универсальной учебной компьютерной среды ПервоЛого

^{Малеева Ирина Владимировна, учитель начальных классов}

Тема проекта по самообразованию: «Использование на уроках в 1классе сервиса LearningApps.org и универсальной учебной компьютерной среды ПервоЛого»

Изменения в системе образования, продиктованные электронными средствами, увеличение информационного потока в связи с появлением Интернета, расширение взаимодействия людей, появление компьютера в семье – это признаки нового информационного общества, которое выдвигает свои требования, прежде всего к детям. Чтобы компьютеры помогали, а не разрушали личность ребёнка, нужно раскрыть и развить способности, данные от природы, подготовить ребёнка для осмысленной работы. И чем раньше закладываются основы информационной культуры, тем быстрее развиваются у детей способности получать и использовать свои знания.

Использование персональных компьютеров, мультимедийных программ и устройств, позволяет кардинально изменить преподавание в начальной школе. При этом обеспечивается реализация идей развивающего обучения, совершенствуются формы и методы организации учебно-воспитательной деятельности, оптимизируются процессы понимания, запоминания и усвоения учащимися учебного материала, тем самым повышается мотивация обучения и эффективность урока. Наряду с вышесказанным, способствует формированию навыков речевого общения, совершенствованию навыков коммуникативного общения, социализации личности учащихся.

Целью моей работы является: создание условий для повышения учебной мотивации первоклассников путём использования в урочной деятельности компьютерного интерактивного сервиса LearningApps и универсальной учебной компьютерной среды ПервоЛого.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

изучение особенностей работы с компьютерным интерактивным сервисом LearningApps и универсальной учебной компьютерной средой ПервоЛого;

разработка и подбор дидактических материалов в рамках темы самообразования;

реализация личностно-ориентированного и дифференцированного подхода в обучении.

LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Здесь представлено более 30 различных интерактивных упражнений, которые помогают делать занятия более наглядными и интенсивными, выполнять задания максимально быстро, активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.).

На уроках мы используем несложные задания и упражнения в LearningApps.org, которые контролируют качество и степень усвоения учебного материала и лишь потом, при условии совместной деятельности учитель-ученик, школьники получат возможность самостоятельно приготовить интерактивный продукт. Ещё лучше, если этот продукт будет выполнен детской командой в рамках проектной деятельности.

Универсальная учебная компьютерная среда ПервоЛого разработана российским Институтом новых технологий образования совместно с канадской фирмой Logo Computer Systems Inc специально для младших школьников.

Программа позволяет осуществить проектный подход к занятиям, а также объединить на одном уроке различные школьные дисциплины: рисование, музыку, математику, окружающий мир. Ученики получают мощный инструмент для создания собственных проектов, в том числе мультимедийных презентаций на любую тему. Важный аспект работы с творческой средой ПервоЛого – её предметно-практическая направленность. Обучение происходит в деятельности, только не реальной, а виртуальной.

На уроках математики при помощи компьютера и среды Лого дети самостоятельно составляют и решают задачи, изучают состав чисел. На уроках обучения грамоте – выполняют преобразования деформированного текста, превратив разрозненные предложения в связный текст или составляют предложения по картинкам.

А уроки окружающего мира в большей степени способствуют развитию творческого потенциала обучающихся. Вместе с ребятами мы создавали мини-проект «Космос»(при изучении соответствующей темы в учебнике), создавали открытки о животных жарких стран.

Таким образом, применение творческой среды ПервоЛого в образовательном процессе, позволяет создать условия для формирования личного успеха, стимулирует творчество учащихся и повышает их мотивацию, а простота и доступность современных технологий предоставляют возможность оперировать простыми в использовании компьютерными средствами как в межпредметной проектной деятельности и внеклассной работе, так и на уроках по всем предметам учебного плана.

Результатом моей работы можно считать:

приобретение учащимися навыков работы на компьютере;

повышение мотивации обучения;

активизация познавательных интересов учеников.

Выводы: продолжить работу с компьютерным интерактивным сервисом LearningApps, универсальной учебной компьютерной средой ПервоЛого и различными видами информации с целью создания новых электронных интерактивных упражнений и развития проектно-творческой деятельности обучающихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312361-ispolzovanie-na-urokah-v-1klasse-servisa-lear