Конспект летнего развлечения в старших группах 1, 6, 11 «День Нептуна»

Конспект

летнего развлечения

в старших группах № 1,№ 6,№ 11

«День Нептуна»

Подготовила и провела:

инструктор по ФК: Хажеева И.А.

июль 2017г.

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Музыка», «Социализация», «Познание».

Форма проведения: Познание

Цель: Воспитывать и повышать интересам к физической культуре .

Основные задачи по направлениям НОД:

Образовательные:

1.Формировать у дошкольников интерес и любовь к физической культуре.

2.Создать эмоциональный климат в командах.

Развивающие:

1.В игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений.

2.Вызвать чувство радости, удовлетворения в воде и на суше.

3.Закрепить углубление знаний о разных морских темах (пираты, рыбы, корабли).

Воспитательные:

1.Приобщить детей к ЗОЖ.

2.Воспитывать умение действовать в команде, готовности выручить сверстника, умение сопереживать.

3.Закрепить правила безопасности поведения во время проведения соревнований.

Оборудование: Ленты, шары для украшения площадки, ноутбук, колонки, удленители, ведра большие- 3шт, маленькие ведра -3шт, лейки -3шт, обручи 6шт, конусы 3 шт, пластиковые бутылки 6 шт, пласт. стаканы 3 шт.

Формы работы

Предварительная работа:

1.Занятия по плаванию – тренировки, спортивные игры, развлечения.

2.Оформление площадки для проведения развлечения посвященное к «Дню Нептуна».

Команды участницы выстраиваются друг против друга на площадке.

Ход организованной образовательной деятельности

Вводная часть:

(Свита толпиться около трона Нептуна. Внезапно с громким криком на площадку выбегает Нептун).

Нептун: А-а-а! Опять не доглядели! За что я вам кораллы плачу, а? Где мой сын Обалдуюшка, наследник моего царства? Опять, поди, русалки – няньки шуры – муры с утопленниками разводили? Все бы вам в хороводы водить да хихикать! Где сын, спрашиваю?

Свита: Да не знаем мы. Батюшка, сам ведь ведаешь, что сыночку твоему лишь бы сбежать из - под надзору. Вскочит на морского конька, да только его и видели. Куда – ни будь по морям – океанам умчится.

Нептун: Что? Я не ослышался? Вы еще и оправдываетесь? Где хотите, ищите, но что бы через 5 минут он был здесь!!! А то отправлю вас всех на берег.

Свита:(падает на колени, ползет к трону): Батюшка! Ваше мокрейшество! Помилуй! Что хочешь проси, как хочешь называй, но только не выкидывай нас на сухой берег. Пропадем ведь там, неразумные! Что делать? Сами ведь его не найдем.. А может, ребят попросим? Ребятушки, помогите найти Обалдуя Нептуновича, а то наш изверг точно нас на берег спишет.

Дети: Ну ладно, но только как?

Свита: Да есть у нас тут одно болото, нужно его преодолеть!!

1.« С кочки на кочку»

Команды выстраиваются на линии старта. Первому участнику дается по два обруча, по сигналу ребенок ложит обручи перед собой, наступает в первый, затем во второй. Поворачивается забирает первый и кладет впереди себя. И в такой последовательности до конуса. Затем взять обручи в руки и бегом вернуться в свою команду.

(после этого дети находят сына Нептуна).

Нептун: Сыночка, нашли тебя, непутевого! Сиди теперь рядом. Ну, что, сына нашли? Спасибо, ребята. Но есть еще одна напасть, от которой меня точно ни кто не спасет! Мне скучно!!!

Свита: Ну, батюшка. Это нам под силу. Сейчас твой кордебалет песенку споет, «Калинку – малинку»!

Нептун: Надоело! Два века одно и то же!

Свита: Хорошо! Другая песня, «Малинка – малинка»!

Нептун: Надоело! Достали уже!

Свита: Ну, не гневайся. Новый супер-пупер-хит – «Калинка – малинка»!

Нептун:У-у-у! Повысушиваю! Замолчите! У вас талант меня бесить!

Свита: Что же делать? То у него сын пропал, то скучно ему! А ежели не сделаем, ведь точно на берег отправит. Ребята, вы нам снова поможете?

(Танцуют танец морячка)

Нептун: Ну, вот смотрите! А вы?...

Свита: Мы? Да мы умеем, тоже умеем танцевать!

(Танцуют под «Калинку – малинку», но кое как в разнобой.)

Нептун: У-у, достали – брысь! Куда уж вам, старым. Решено: их к себе, а вас – на берег.

Свита: У- у –у! О –о- о! А – а –а !

Нептун( к детям ): А еще можете?

(Разминка «Краба»)

Свита: А мы тоже можем!!!

(Начинают вытворять кто на что способен; кто пытается сесть на шпагат, кто – встать на мостик и т.д.)

Нептун: Ой, уйдите с глаз моих долой! Считайте, что вы меня довели. А вот ребята молодцы, порадовали старика своими выступлениями. Сегодня мой праздник, поэтому я объявляю состязания.

«Поливаем огород»

Дети делятся на три команды, становятся цепочкой. У каждой команды свой «колодец» - ведро с водой – и своя лейка – она стоит на финише. Задача – маленьким ведерком зачерпнуть из «колодца» воды и по цепочке передавать его. Последний игрок выливает его в лейку, с пустым ведерком бежит к «колодцу», снова зачерпывает воду и передает ведерко по цепочке. Так до тех пор пока в «колодце» не закончится вода.

« Водолей»

Приготовить для каждой команды по две пол-литровые бутылки с узким горлышком. Одну из них наполните водой. А вторую оставьте пустой и установите ее на стульчике рядом с поворотной отметкой. После старта, первый участник бежит с полной бутылкой к поворотной отметке и там как можно быстрее переливает ее содержимое в пустую бутылку. При этом он не пользуется ни какими подручными средствами ( например воронкой). Когда вода перелита, «водолей» оставляет пустую бутылку на стульчике, а с полной возвращается к команде и передает ее следующему участнику. Так по очереди все участники.

« Подводное плавание»

Приготовить для каждой команды по одному стакану воды и по одной паре ласт. Первый участник встает на линию старта, надевает на ноги ласты, берет в одну руку стакан с водой и поднимает его над головой, оказываясь, таким образом «под водой». По сигналу начинается движение в перед. Участник в ластах, неся наполненный водой стакан над головой, добирается до конуса и возвращается назад. Передает ласты и стакан следующему участнику. В стакан можно добавить воды если расплескался.

Нептун:А теперь поздравляю всех с праздником Нептуна! Приказываю петь и играть, плясать и веселиться!

(танец рыбок и русалок)

Дискотека!!!!!

(Затем дети по очереди проходят в бассейн).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312419-konspekt-letnego-razvlechenija-v-starshih-gru