Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.05.2018

Промежуточная аттестация по математике (алгебра и начала анализа, включая геометрию) за курс 10 класса

Халфина Альбина Алмазовна
учитель математики
Готовая промежуточная аттестация по математике за 10 класс в форме теста. Материал охватывает ключевые темы курса алгебры и начал анализа, а также геометрии. Разработка включает четыре равноценных варианта заданий с ответами для самопроверки или контроля знаний учителем. Идеально подходит для итогового повторения, подготовки к годовой контрольной работе или проведения среза знаний. Задания соответствуют программе УМК Алимова и Атанасяна, проверяют понимание тригонометрии, производной, степеней, логарифмов, а также планиметрии и стереометрии. Готовый тест экономит время на подготовку и позволяет объективно оценить усвоение материала учениками.

Содержимое разработки

Вариант 1

Часть 1.

А1. Упростите выражение

1)1 2) 9 3) – 9 4) – 4

А2. Упростите выражение

1) 0,7 а-1 2) 2,8 а3) 0,7 а4) 7а

А3. Вычислите:

1) 0,027 2) 0,03 3) – 0,3 4) 0,3

А4. Найдите значение выражения

1)log1525 2) 2 3) 3 4)

А5. Найдите все решения уравнения

1)2)

3)4)

А6. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

1) [- 3; - 1)2) [- 1; 2]3) ( 2; 5]4) ( 5; )

А7. Решите неравенство

1) ( ;1,5]2) ( ;- 0,5]

3) [1,5; )4) [-0,5; )

А8. Решить неравенство

1) ( ; - 3) (- 2; ) 2) ( ; - 2) 3) (- 3; 4) 4) (- 3; - 2)

А9. Укажите промежуток, которому принадлежат корни уравнения

1) [- 4; - 2]2) [- 2; 0]3) (- 3; 1)4) [- 1; 3]

А10. Через одну точку на плоскость проведены перпендикуляр и две наклонные, длины проекции которых равны 10см и 4см. Найдите длину перпендикуляра, если наклонные относятся как 7 : 8.

1) 4см; 2) 5 см;3) 6 см;4) 7 см.

А11. В прямоугольном параллелепипеде КLMNK1L1M1N1угол KNL равен 600. Найдите угол между прямыми NLи L1M1

1) 150

2) 300

3) 600

4) 1200

А12. Найдите множество значений функции у = 2cos x- 1

1) [-1; 1]2) ( ; )3) [-3; 1]4) [-1; 3]

А13

Часть 2.

В1. Пусть (х0; у0) – решение системы

Найдите разность х0 - у0

В2. Вычислите:

Вариант № 2

Часть 1.

А1. Упростите выражение:

1) 12) tg2 α3)ctg2 α4)

А2. Представьте выражение в виде степени с основанием а:

1) 2) 3) 4)

А3. Вычислите:

1) 1,52) 153) 0,0154) 0,15

А4. Найдите значение выражения

1) 112) 23) 34) 22

А5. Решите уравнение

1) 2) ;

3)4)

А6. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

lg (5+x) – lg (1-x)=lg2

1) (-2; 0)2) (0; 8)3) (-5; -2)4) (8; 10)

А7. Решите неравенство:

1) -32) [7; )

3) ( ; -1]4) [1; )

А8. Определите число целых решений неравенства

1) 12) 23) 34) 4

А9. Укажите промежуток, которому принадлежат корни уравнения

1) [0; 5,3]2) [5,5; 6,3]3) [ 7; 10]4) [ 11; 12,5]

А10. Через одну точку на плоскость проведены перпендикуляр и две наклонные, длины проекции которых равны 4см и 11 см. Найдите длину перпендикуляра, если наклонные относятся как 2 : 5.

1) 5 см;2) 4 см; 3) 3 см; 4) 2 см.

А11. А11. В прямоугольном параллелепипедеABCDA1B1C1D1угол BC1B1 равен 550. Найдите угол между прямыми C1 B и AA1

1) 900

2) 350

3) 550

4) 1250

А12 Найдите множество значений функцииy=sinx – 3

1) [-4; -2]2) [-10; 4]3) [-4; 4]4) [-10; 10]

А13

Часть 2.

В1. Пусть (х0; у0) – решение системы

Найдите произведение х0 * у0

В2. Найдите значение выражения

Вариант 3

Часть 1.

А1. Упростите выражение

1) 12) 23) 1– 2sin 2x4)cos2x + sin2x

А2. Упростите выражение

1)2)3)4)

А3. Вычислите

1) 0,22) -0,23) -0,84) 0,8

А4. Найдите значение выражения , если

1) 0,62) 2,33) 2,74) 9,3

А5. Найдите все решения уравнения

1)2)

3)4)

А6. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

2 –log4 (x+3)=log4 (x+3)

1) (–6; –4)2) (–4; –3)3) (–3; 4)4) (4; 6)

А7. Решите неравенство

1) [0,5; )2) ( ;– 6,5]3) ( ;– 7]4) [– 6,5; )

А8. Решите неравенство

1) (– 7; – 4) (7; ) 2) [–7; – 4) (7; )

3) ( ;– 7] (–4; – 7) 4) ( ; – 4) [7; )

А9. Укажите промежуток, которому принадлежат корни уравнения

1) ( ; 1]2) (1; 2]3) (2; 5]4) (5; )

А10. Через одну точку на плоскость проведены перпендикуляр и две наклонные, длины проекции которых равны 10см и 4см. Найдите длину перпендикуляра, если наклонные относятся как 7 : 8.

1) 4см; 2) 5 см;3) 6 см;4) 7 см.

А11. В прямоугольном параллелепипеде КLMNK1L1M1N1угол KNL равен 600. Найдите угол между прямыми NLи L1M1

1) 150

2) 300

3) 600

4) 1200

А12. Найдите множество значений функции y= – 4 – sinx

1) [–3; 0]2) [–4; 4]3) [–5; –3]4) ( ;)

А13

Часть 2.

В1. Пусть (х0; у0) – решение системы

Найдите разность х0 - у0

В2. Найдите значение выражения:

Вариант № 4

Часть 1.

А1. Упростите выражение 4sin2a + 5 – 4cos2a

1) 1+ 8cos2α2)1+ 8sin2α3) 9 4) 1

А2. Представьте выражение в виде степени с основанием a

1) 12) а -33) a-14) a

А3. Вычислите:

1)2) 33) 4)

А4. Найдите значение выражения lg(100b), если lg b = 5

1) 42) 5003) 1054)7

А5. Решите уравнение

1) 2) ;

3)4)

А6. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

1) (0; 3]2) [ 4; 0]3) ( ; 4)4) (3; )

А7. Найдите область определения функции

1) [ ; )2) ( ; 0]3) ( ;]4) [0; )

А8. Решите неравенство

1) (1;)2) ( 1; )

3)4) ( ; )

А9. Укажите промежуток, которому принадлежат корни уравнения

1) [4; ) 2) ( ; 1] 3) (3; 4)4) [1; 3]

А10. Через одну точку на плоскость проведены перпендикуляр и две наклонные, длины проекции которых равны 4см и 11 см. Найдите длину перпендикуляра, если наклонные относятся как 2 : 5.

1) 5 см;2) 4 см; 3) 3 см; 4) 2 см.

А11. А11. В прямоугольном параллелепипедеABCDA1B1C1D1угол BC1B1 равен 550. Найдите угол между прямыми C1 B и AA1

1) 900

2) 350

3) 550

4) 1250

А12. Найдите множество значений функции y = 4sinx

1) ( ; )2) [3; 5] 3) [ 1; 1] 4) [ 4; 4]

А13

Часть 2.

В1. Пусть (х0; у0) – решение системы

Найдите сумму х0 + у0

В2. Найдите значение выражения:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312484-promezhutochnaja-attestacija-po-matematike-al

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки