- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разрешается-запрещается
«Разрешается - запрещается»
(игра – викторина по ПДД для младших классов)
Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения
Задачи: Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме; - пополнить знания о правилах поведения на улице в игровой форме; - закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Развивающая: способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
Воспитательная: воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность, и безопасного поведения на улицах.
Материал: дорожные знаки, сигналы светофора (кружки), картинки видов транспорта, жетоны.
Ход викторины
Звучит «Песенка о светофоре» (слова Н. Шифриной, музыка Н. Петровой), в зал входит Светафоркин)
Светофоркин: - Здравствуйте, ребята! Меня зовут Светофоркин. Я инспектор дорожного движения. Я слежу за правильным движения по дороге, за пешеходами и машинами.
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход
- Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости и сегодня мы с вами проведем игру-викторину «Запрещается-разрешается», в которой примет участие две команды: « Пассажиры» и « Пешеходы»
- Как и в любой викторине у нас есть правила: необходимо внимательно слушать задание или вопрос, затем, вместе с командой обсудить возможные варианты ответов и дать ответ, за каждый верный ответ команда получает- один жетон ( балл), побеждает та команда, которая наберет больше жетонов (баллов). Желаю всем командам удачи! И так мы - начинаем .
1. Первый конкурс « Вопрос – ответ»
Внимание - правило, каждой команде по очереди будет задаваться вопрос,
при правильном ответе команда получает жетон
* Где ездят машины? (По дороге)
* Где должны ходить люди (пешеходы)? ( по тротуару)
* Где разрешается переходить дорогу, улицу? ( по пешеходному переходу, по светофору)
* Как определить, где находиться пешеходные переход? (на дороге
изображены полоски, «зебра» , висит знак пешеходный переход)
* Как нужно переходить дорогу? (спокойно, держа взрослого за руку)
2.Конкурс « Загадки» Внимание - правило, каждой команде по очереди будет загадываться загадка, при правильном ответе команда получает жетон.
* Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути. (Светофор)
* У него сигналов три.
Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый)
* Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает
Люди едут и идут,
А она – не убегает. (пешеходный переход)
* Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней.(Машина)
* Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)...
* Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)...
3.« Конкурс капитанов»: «Такси».(играет весёлая музыка)
Капитан берёт обруч, он водитель. Ему необходимо перевести пассажиров. (всех членов команды, по одному).
Жетон получит та команда, чей капитан быстрее справится с заданием.
4. Игра « Светофор»
Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:
-Для чего ему три глаза?
Красный – стоп всему движенью.
Желтый – наше уваженье.
А зеленый загорится,
Можешь дальше в путь пуститься.
Он зовется с давних пор
Очень просто – светофор.
С. Мельников
Правило игры. Я буду поднимать вверх сигнал светофора, на каждый сигнал, вы выполняете действия, если зеленый сигнал – маршируете на месте, изображая ходьбу
Желтый – хлопаете в ладоши.
Красный-все должны «замереть на месте».
(с каждым разом, быстрее меняет сигналы светофора. Дети должны правильно выполнить действия).
5. Конкурс «Дорожные знаки»
Ребята, на улицах нашего города очень много разных знаков. Вы знаете, они лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет название и свое значение. А вы знаете знаки дорожного движения.
Конкурс «Дорожные знаки».
Внимание - правило, каждой команде по очереди, будет показан знак дорожного движения , команда должна дать ответ, как называется дорожный знак и что он обозначает. При правильном ответе команда получает жетон.
« Пешеходный переход». Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры».
«Место остановки автобуса» - он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус.
«Движение на велосипедах запрещено» - этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах.
«Движение пешеходов запрещено» - этот знак запрещает передвижение пешеходов. Устанавливается он в местах, где двигаться пешком может быть опасно.
6. Конкурс «Назови транспорт по видам»
Правило: командам предлагается вид транспорта, а они по очереди называют. – воздушный вид транспорта : самолет, вертолёт, ракета…, – наземный вид транспорта: машина, велик, автобус …,
– водный вид транспорта: лодка, корабль, теплоход…
жетоны получают по количеству правильно названного транспорта.
7.Игра « Разрешается или запрещается»
- Я буду читать вам предложение, а вы должны его продолжить словами : разрешается или запрещается.
-Идти толпой по тротуару…(запрещается)
- Перебегать улицу на красный свет… (запрещается)
- Уступать место в общественном транспорте старшим…(разрешается)
- переходить улицу на зеленый сигнал светофора ….…(разрешается)
- Играть возле проезжей части… (запрещается)
- Уважать правила движения……(разрешается)
-Молодцы ребята!
- Светофоркин: вот и подошла к концу наша игра – викторина
Пока идет подсчет баллов команд, я хочу взять с вас торжественную клятву, чтобы быть спокойным за вас
(Светофоркин просит всех присутствующих подняться со своих мест и произносить слово «клянусь» после того, как он произносит каждое предложение.)
Клятва:
— Клянусь добросовестно соблюдать Правила дорожного движения!
— Клянусь переходить улицу только на зеленый свет светофора!
— При отсутствии светофора пользоваться только пешеходным переходом! — Клянусь не играть на проезжей части!
—Обходить автобус— сзади!
—Ожидать общественный транспорт только в указанных местах!
Светофоркин: Сейчас мы узнаем победителей нашей игры – викторины. (оглашается победитель и вручаются медали « Лучшему знатоку правил дорожного движения» и «Знатоку правил дорожного движения», а также сладкие призы.
Светофоркин:
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только гам её переходи!
И там, где днём трамваи
Спешат со всех сторон:
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи,
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там её переходи!
С. Михалков
- До свидания, ребята. До новых встреч!!!!!
Звучит «Песенка о светофоре» (слова Н. Шифриной, музыка Н. Петровой) дети уходят….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313251-razreshaetsja-zapreschaetsja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Монтессори-педагогика»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.