- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по экологии для начальной школы с ответами
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Чакырская средняя общеобразовательная школа»
Муниципального района «Амгинский улус»
Республика Саха (Якутия)
Согласовано:Утверждено:
Зам. директора по УМРДиректор МБОУ «Чакырская СОШ»
_______________Иванова З. Н._________________Шадрин С. С,
«____»____________2017 г.«____»___________2017г.
Олимпиадные задания в 4 классе по окружающему миру
2017-2018 учебного года
Принят на заседании МОСоставила:
Протокол №____учитель начальных классов
От «____»_______2017 г.Тихонова А. П.
Чакыр – 2017.
Пояснительная записка
Олимпиада проводится 45 минут. Работа составлена на основе олимпиадных заданий 4 класса.
Цель работы – проверка знаний, умений, навыков по окружающему миру, также смекалку, логическое мышление учащихся, выявление способных учеников.
Интерпретация баллов.
Выбериправильные ответы и обведи кружком соответствующую букву.
1.У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?
A) для защиты от врагов;
Б) для добывания корма;
B) для борьбы с соперниками.
Ответ: Б. А
За правильный ответ: 1 балл
2. Что такое почва?
А) земля, на которой стоят дома;
Б) то, что у нас под ногами;
В) среда обитания растений и животных.
Ответ: В.
За правильный ответ: 1 балл
3.Почему дождевые черви после сильного дождя выползают на поверхность почвы?
А) им не хватает тепла;
Б) становится меньше пищи;
В) они не могут дышать, так как в почве недостаточно воздуха.
Ответ: В.
За правильный ответ: 1 балл
4.Как служат почве дождевые черви?
А) уничтожают вредителей;
Б) перерабатывают опавшие листья;
В) роют подземные ходы.
Ответ: Б.
За правильный ответ: 1 балл
5.Определите признаки живого:
A) движется, питается, размножается, растет, дышит;
Б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;
B) размножается, дышит, растет, питается, летает;
Г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.
Ответ: Б.
За правильный ответ: 1 балл
6. Чем покрыта кожа земноводного?
А) Чешуей
Б) Шерстью
В) Не имеет защитного покрова
За правильный ответ: 1 балл
Ответ: А
За правильный ответ: 1 балл
7. Какую роль снег играет в жизни растений зимой?
А) Обеспечивает влагой
Б) Защищает растения от замерзания
В) Защищает от насекомых
Ответ: Б
За правильный ответ: 1 балл
Ответь на вопросы
8. Как можно отличить рыб от других животных?
За правильный полный ответ без грамматических ошибок – 2б.
За правильный ответ с грамматическими ошибками – 1б.
За не правильный ответ – 0 б.
9. Напиши известные тебе названия змей.
За 4 правильных ответа – 2б.
За 2 правильных ответа – 1 б.
За не правильный ответ – 0 б.
10. Как называется прибор, по которому определяются стороны горизонта?
Ответ: Компас
За правильный ответ 1 б.
11. Напиши, какие полезные ископаемые добывают в нашем крае.
За правильный полный ответ без грамматических ошибок – 2б.
За правильный ответ с грамматическими ошибками – 1б.
За не правильный ответ – 0 б.
12. Заполни столбик.
Название полезного ископаемого | Свойство | Применение |
За каждый ответ 1 балл. Максимальный балл – 9 балл
13. Как ты думаешь, почему панда является эмблемой всемирного фонда дикой природы (WWF)?
За правильный полный ответ без грамматических ошибок – 2б.
За правильный ответ с грамматическими ошибками – 1б.
За не правильный ответ – 0 б.
Олимпиада по окружающему миру 4 класса
Выбериправильные ответы и обведи кружком соответствующую букву.
1.У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?
A) для защиты от врагов;
Б) для добывания корма;
B) для борьбы с соперниками.
2. Что такое почва?
А) земля, на которой стоят дома;
Б) то, что у нас под ногами;
В) среда обитания растений и животных.
3.Почему дождевые черви после сильного дождя выползают на поверхность почвы?
А) им не хватает тепла;
Б) становится меньше пищи;
В) они не могут дышать, так как в почве недостаточно воздуха.
4.Как служат почве дождевые черви?
А) уничтожают вредителей;
Б) перерабатывают опавшие листья;
В) роют подземные ходы.
5.Определите признаки живого:
A) движется, питается, размножается, растет, дышит;
Б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;
B) размножается, дышит, растет, питается, летает;
Г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.
6. Чем покрыта кожа земноводного?
А) Чешуей
Б) Шерстью
В) Не имеет защитного покрова
7. Какую роль снег играет в жизни растений зимой?
А) Обеспечивает влагой
Б) Защищает растения от замерзания
В) Защищает от насекомых
Ответь на вопросы
8. Как можно отличить рыб от других животных?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Напиши известные тебе названия змей.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Как называется прибор, по которому определяются стороны горизонта?
_________________________________________________
11. Напиши, какие полезные ископаемые добывают в нашем крае.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Заполни столбик.
Название полезного ископаемого | Свойство | Применение |
13. Как ты думаешь, почему панда является эмблемой всемирного фонда дикой природы (WWF)?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ работы олимпиадных заданий.
Дата проведения: 20.11.15
Количество детей:
Количество присутствующих –
№ Зад. | Бор. Евг. | Ив. Нар. | Лар. Аф. | Макс. Айт. | Матв. Эд. | Ник. Ник. | Неус. Алг. | Окон. Люд. | Софр. Туск. | Фед. Арк. | Шадр. Мил |
1 1 балл | |||||||||||
2 1 балл | |||||||||||
3 1 балл | |||||||||||
4 1 балл | |||||||||||
5 1 балл | |||||||||||
6 1 балл | |||||||||||
7 1 балл | |||||||||||
8 2 балла | |||||||||||
9 2 балла | |||||||||||
10 1 балл | |||||||||||
11 2 балла | |||||||||||
12 9 баллов | |||||||||||
13 2 балла | |||||||||||
Всего 24 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313713-olimpiadnye-zadanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.