Тест «Творчество А. С. Пушкина»

Творчество А. С. Пушкина (6 класс)

Вариант 1

1. Где родился А.С. Пушкин?

Лирика

2. В стихотворении «Зимнее утро» используется:

а)антитеза;

б)аллегория;

в)сравнение.

3. В строках:

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела...

используется:

а)аллегория;

б) сравнение;

в)антитеза.

4. В строках:

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась... –

автор использовал:

а)метафору;

б)олицетворение;

в) гиперболу.

5. Тема стихотворения «Узник»:

а)размышления о судьбе птиц;

б)мысль о свободе;

в)мечты о путешествиях.

6. Размер, которым написано стихотворение «И. И. Пущину»:

а)ямб;

б)хорей;

в)дактиль.

7. Какая повесть не входит в цикл «Повести Белкина»

а) «Барышня-крестьянка»;

б) «Капитанская дочка»;

в) «Станционный смотритель».

«Барышня-крестьянка»

8. В названии повести:

а) слова-антонимы,

б) слова-синонимы,

в) олицетворение.

9. Помещики:

а) были очень дружны,

б) только познакомились,

в) были в ссоре.

10. Акулина:

а) сама открылась Алексею,

б) предстала перед ним неожиданно в облике Лизы,

в) отец рассказал соседям о шалостях дочери.

11. Алексей полюбил Акулину за:

а) искренность и простоту,

б) за выдающуюся красоту,

в) за безграмотность.

12. Лиза:

а) любила Алексея давно,

б) ненавидела его,

в) заинтересовалась и захотела с ним познакомиться.

«Дубровский»

13. Как называлось село, принадлежащее Троекурову?

а) Покровское;

б) Кистеневка;

в) Арбатово.

14. Что определяет поступки Дубровского?

а) желание отомстить Троекурову;

б) стремление поднять крестьянский бунт;

в) стремление стать богатым.

Узнайте героев романа по описанию:

15. «…в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».

16. Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста».

17. Ему «было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положил на нём свою неизгладимую печать.»

18. Кто в доме Троекурова между всеми отличался, танцевал более всех, все барышни выбирали его и находили, что с ним легко вальсировать.

Андрей Гаврилович Дубровский, Владимир Дубровский, Троекуров, Дефорж, Спицын, князь Верейский.

Творчество А. С. Пушкина (6 класс)

Вариант 2

1. Какое учебное заведение окончил А.С. Пушкин?

Лирика

2. Изображение зимнего пейзажа в стихотворении «Зимнее утро» представляет

а)рассуждение;

б)повествование:

в)описание.

3. В строках:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит... –

автор прибегает к:

а)метафоре;

б)иронии;

в) гиперболе.

4. В строках:

Вся комната янтарным блеском

Озарена. Веселым треском

Трещит затопленная печь... –

выделенные слова являются:

а)олицетворением;

б)логическими определениями;

в)эпитетами.

5. Стихотворение «Зимнее утро» относится к лирике:

а)философской,

б)любовной;

в)пейзажной.

6. Стихотворение «И. И. Пущину» – это:

а)дума;

б)послание;

в)элегия.

7. Какая повесть не входит в цикл «Повести Белкина»

а) «Барышня-крестьянка»;

б) «Капитанская дочка»;

в) «Станционный смотритель».

«Барышня-крестьянка»

8. Берестов и Муромский были:

а) соседями,

б) однополчанами,

в) служили на одной фабрике.

9. Лизу звали Бетси:

а) это ее второе имя,

б) это ее шутливое прозвище,

в) так звал ее отец на английский манер.

10. Акулина – это:

а) Лиза,

б) нянька Лизы,

в) служанка Лизы.

11. Муромский и Берестов:

а) помирились в конце концов,

б) так и остались врагами,

в) стали родственниками.

12. Второстепенный персонаж, который нужен для развития сюжета:

а) мисс Жаксон,

б) Настя,

в) Алексей.

«Дубровский»

13. В чем основной конфликт повести «Дубровский»?

а) в борьбе Дубровского и Троекурова;

б) в противопоставлении чести и бесчестия;

в) в столкновении Троекурова и Дефоржа.

14. Как характеризует Дефоржа эпизод с медведем?

а) как храброго и хладнокровного человека;

б) как осторожного человека;

в) как человека, не любящего животных.

Узнайте героев романа по описанию:

15. «Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем…».

16. Этот герой «…выказывал пороки человека необразованного», «привык давать волю всем порывам пылкого нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». «Надменный… с людьми самого высшего звания», «с крестьянами и дворовыми обходился строго и своенравно» ?

17. Фамилия Антона Пафнутьевича, который из-за страха перед Дубровским решил переночевать в комнате француза и был им же ограблен.

18. Ужасное смятение изобразилось на лице его: багровый румянец заступил место обыкновенной бледности, глаза засверкали, он произносил невнятные звуки.

Андрей Гаврилович Дубровский, Владимир Дубровский, Троекуров, Дефорж, Спицын, князь Верейский.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313776-test-tvorchestvo-as-pushkina