- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Летнее настроение»
Сценарий праздника-развлечения
«Летнее настроение»
Дата проведения: 08.08.2018г.
Время проведения: 10.30 час.
Место проведения: музыкальный зал
1-я ведущяя (русская Красавица, одета в традиционный наряд)
Здравствуйте, люди добрые, да ребятишки славные!
Собрались мы с вами разговоры вести, играть, хороводы водить и шутки шутить!
А в какой день, да в какой месяц мы с вами встретились? А время года, какое?
А летние месяцы называть можете? Какой первый, а второй, а третий?
2-я ведущяя (Одета в костюм лета).
Знаете ли вы, ребята, что июнь в народе называют «румянцем лета», июль – вершиной, а август – щедрым месяцем или запасом лета?
О лете в народе сложено много пословиц, например:
Красное лето никому не доскучило.
Летом всякий кустик ночевать пустит.
Худо лето, когда солнца нету.
Зимой морозы, а летом грозы.
Летом дома сидеть – зимой хлеба не иметь.
Что летом родится, то зимой пригодится.
1-я ведущая: А я припасла для вас летние загадки!
Всем оно нравится, без него мы плачемся,
А едва появится – взгляд отводим, прячемся:
Уж больно оно яркое и светлое, и жаркое… (солнце)
Пробежал горошек тропкой, чуть посыпал на кусток,
Тропка сразу стала топкой, а кусток насквозь промок… (дождь)
Денечки очень длинные, а ночки коротки.
И припекает солнышко, кругом растут цветы.
Кто из вас, ребята, знает, что это все когда бывает?... (летом)
2-я ведущая:
Вот пришло к нам лето красно с зорьками ясными,
Со светлыми росами, с ливнями и грозами,
С медовыми цветами, с высокими хлебами,
С душистыми травами, с зелеными дубравами!
(звучит музыка «а-а в Африке горы..)
(В гости приходит красная шапочка, удивляется, где она?!)
Здравствуйте! А куда это я попала?
Ведущая и дети: А мы тебя узнали, ты красная шапочка!
Шапочка: да, я красная шапочка, иду к бабушке в гости и гостинцы несу. Ребята, мне бабушка говорила, что в детском саду дети все такие воспитанные, не шумят. А вот знаю я одну игру, в которой можно громко покричать, ведь сегодня праздник!
Игра «Ежики»
Все должны повторять за словами изображая некоторые из них движениями рук:
Приходили, приходили (идете на месте)
Ежики, ежики, (руки с растопыренными пальцами ко лбу)
Наковали, наковали(стучите кулаком о кулак)
Ножницы, ножницы, (перекрестное движение рук)
Бег на месте, бег на месте, (бег на месте)
Зайчики, зайчики. (поднятыми руками изображаете уши)
Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно:
Девочки! (кричат девочки) – это мы!
Мальчики!(кричат мальчики) – это мы!
И все вместе – это мы!
Красная шапочка: А вы хорошо знаете мою сказку? Что мама просила отнести Красную Шапочку больной бабушке? Какого зверя встретила красная шапочка на лесной тропинке? Почему бабушка разрешила волку войти в дом? Что волк сделал с бабушкой? Когда Красная Шапочка узнала об обмане волка? Что стало с волком в конце? Чему учит сказка? Кто написал сказку?
Молодцы!!! Хорошо знаете сказку.
Красная Шапочка: я, ребята, очень люблю танцевать. А вы? Давайте потанцуем…(песня А-а в Африке) какие молодцы!! Какие вы, ребята, замечательные, умные и веселые, и ловкие! (смотрит в корзину)
Ой, тут много угощений, я вас угощу и бабушке отнесу.
(в этот момент звучит музыка пиратов)
3-е пиратов идут, ругаются и везут тележку, спорят, где закопать клад. В тележке все для шоу мыльных пузырей и конкурсов накрытое покрывалом. Не обращая внимания на детей и взрослых, останавливаются в центре, берут лопату и пытаются копать.
Пираты:Ой!! Где это мы?! (пытаются прикрыть собой тележку)
Ведущая и дети:К нам в гости Красная Шапочка пришла…
Пираты: А мы тут гуляем. Так, мимо проходили. Мы праздники любим!
(один из пиратов прячет за спиной угощения, и смотрит за реакцией детей)
А на празднике все веселятся, бросаются камнями из рогатки, обзываются, кидаются грязью!!! Мы любим веселиться, драться и обзываться!!! А вы, ребята? Мне вот кажется, что ребята здесь драчуны и забияки, собрались все буки-бяки!(показывают рожицы)
Ведущая: зря ты так плохо думаешь о наших ребятах, они у нас дружные!
Пираты: да, вы и правда хорошие, добрые. А хотите поиграть с нами в пиратскую игру?
Называется игра «Данетки»
Сейчас, мы попытаемся Вас запутать, будьте очень внимательны. Мы задаем Вам вопрос, и Вы отвечаете на него либо да, либо нет, давайте потренируемся.
В окошке утром – солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно?
Кто много кушает конфет,
Тот сладкоежка, верно?
Растут усы и борода
У тех, кто ходит в садик?
В реке теплеющая вода,
И в проруби такая?
Лес – обитания среда?
Для белов, зайцев, дятлов?
Читатель, прочитав всегда,
Съедает книжку, правда?
Худой мальчишка, как скелет,
Легко поднимет штангу?
Когда приходят холода,
На юг летят все лоси?
Печем ватрушки изо льда,
В горячей печке, правда?
Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда?
У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы есть он?
В тени - +30, и тогда
Мы шубы надеваем?
Пираты: ну вы и, правда такие внимательные, но все равно – еще маленькие и ничего не умеете!!!
Ведущая и дети: мы все умеем!!!
Пираты: сейчас проверим, самых ловких к себе в команду наберем! (звучит музыка)
Конкурсы:
выполни пиратские команды.
жмурки.
перетягивание каната.
поймай в плен.
пролезь под спускающейся веревочкой.
Пираты: какие вы все ловкие, сильные, смелые!! Молодцы!!
Ведущая: да, у нас ребята очень хорошие, ловкие, сильные, умные. А вот мы тоже хотим проверить, какие вы умные. Попробуйте отгадать загадки.
В чаще голову задрав, воет с голоду..?(жираф – ответ пирата, но на самом деле волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый..? (волк – ответ пирата, но на самом деле медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать…? (муравей – ответ пирата, но на самом деле свинья)
Быстрее всех от страха несется…?(черепаха – ответ пирата, но на самом деле заяц)
В теплой лужице своей, громко квакал..?(бармалей – ответ пирата, но на самом деле лягушка)
С пальмы – вниз, на пальму снова ловко прыгает…? (корова – ответ пирата, но на самом деле обезьяна)
(ведущая и Красная Шапочка поощряет внимание детей и т.д.)
Пираты: молодцы, вот какие хорошие ребята!!! Хотели мы клад спрятать, но не будем. Мы вам подарим его, только не золото и алмазы, а разноцветные….
(дети фотографируются с героями и под музыку покидают зал)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314135-razvlechenie-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.