- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Книга наш лучший друг
"Книга — наш самый лучший друг"
Песня про сказки (поет 3 Ф) – КЛИП «СКАЗКИ ГУЛЯЮТ ПО СВЕТУ»
СЛАЙД МУЗЫКА
Выходят Василисы (на сцена стол с книгами и доска)
1 Вас – Ну что девочки, готовы блеснуть своими знаниями, кто чему научился за год. И кто, сколько книжек прочитал.
2 и 3 Вас. – Готовы!
1 Вас – Хорошо. Тогда начнем наш ежегодный обмен премудростями.
МУЗЫКА- Выходит мальчик – хулиган.
Мальч – Ой, где это я? Куда я попал? О, сейчас по интернету посмотрю. Да что такое, телефон разрядился. А вы кто такие?
Вас – Мы, Василисы – Премудрые. Мы каждый год собираемся в этом волшебном лесу для обмена премудростями.
Вас - Ты кто такой? Как сюда попал?
Мальч – Я, Вася Скворцов. Вышел погулять, шел, шел и вот куда зашел.
Вас – А ты что же по сторонам не смотрел?
Мал – Нет. Я в телефон играл. Музон слушал.
Вас – Ну тогда все понятно.
Вас- Не удивительно. Ты так мог и в Арктику прийти.
Мал – Это туда где живут пингвины.
Вас- Вообще – то в Арктике пингвины не живут!
Мал – как не живут?
Вас – А ты что в школе этого не проходил. В книжках не читал, что пингвины живут в Антарктиде.
Мал - Не-а… А я вообще не люблю всякие книжки читать. Это скучно.
Вас – А быть безграмотным весело?
Мал – А мне и так хорошо.
Вас – Понятно. А искать дорогу домой, как собираешься? Ведь ты в самой чаще глухого леса.
Вас – Ориентироваться на местности умеешь?
Мальч – Нет. Скажите, как мне выйти из этого леса?
Вас – Вот видишь, сколько на столе у нас книг, поищи – ка в них, почитай и узнаешь, как себя вести, если заблудился.
(сажают его за стол, кладут перед ним гору книг)
Стих – 3 С - КАК БЫ ЖИЛИ МЫ БЕЗ КНИГ?..- СЛАЙД
Вас – Реб, а вы любите читать?
Вас - А мы сейчас проверим ск – ко вы прочитали книг и сколько знаете сказок.
Вас– Отвечайте хором на наши вопросы, если знаете ответ.
Викторина по сказкам:
Скачет лошадь не простая,
Чудо грива золотая, По горам парнишку носит,
Но никак его не сбросит.
Есть у лошади – сынок
Удивительный конёк
По прозванью…(Горбунок) СЛАЙД
Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей (Царевна лягушка) - СЛАЙД
Сейчас потолкуем о книжке другой,
Тут синее море, тут берег крутой.
Старик вышел к морю, он невод забросил.
Кого он поймает и что он попросит?
(Золотая рыбка) - СЛАЙД
Утащили злые птицы
Кроху-братца у сестрицы,
Но сестричка, хоть мала
Все же малыша спасла.
Что за птицы в сказке были
И кому они служили?
(Гуси лебеди и баба Яга) - СЛАЙД
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!..
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка) - СЛАЙД
Достался я младшему из братьев.
В отличье от своих собратьев.
Ношу я сапоги на лапах
И с перьями большую шляпу.
Я великана одолел
Его я в прямом смысле съел
(Кот в сапогах) - СЛАЙД
Вас- Ну что Вася, нашел ответ на свой вопрос?
Мальч – (со вздохом) Нет, еще!
Вас – Ну, что ж ищи, а то из леса не выберешься.
Вас – А вы знаете, какие книги были раньше?
Вас – Первые книги были в виде глиняных табличек - СЛАЙД
Вас – Позже книги стали делать в виде свитков. - СЛАЙД
Вас – Когда книги стали похожи на современные, их обложки делали из дерева или из железа и украшали драгоценными камнями и золотом- СЛАЙД
Вас – Во все века книги очень ценились и к ним очень бережно относились. - СЛАЙД
Вас – А вот в наше время ……
???? - Сценка «Две книжки» - Шляхова Н. В.
Вас – Ребята, а вы знаете, как обращаться с книгами?
Вас - Посмотрите на картинки, если так надо обращаться с книгами, то хлопайте, а если так нельзя обращаться с книгами – топайте.
Слайды
СЛАЙД ДОКТОР Стихи 3С
Сценка про книжки 3Р
СЛАЙД
Мальч - Ура! Нашел! Нашел! (обнимает книгу) Спасибо, тебе книжка. Если бы не ты, сидеть мне здесь в этом лесу. Спасибо вам, Василисы. Вы меня научили, что чтение и книги – вот главное наше богатство и источник знаний. Все может кончиться, особенно интернет, а в книгах никогда зарядка не сядет, не нужно электричество, чтобы она работала. Нужно только уметь и любить читать.
Вас – Молодец, Вася!
Вас– А нам пора.
Вас – Прощайте, ребята, и помните, каким богатством вы обладаете!
МУЗЫКА (уходят)
Танец 3 Ф - ПЕСНЯ «ЧИТАЙТЕ, ЧИТАЙТЕ» + СЛАЙД
Заключительная песня. КЛИП «БИБЛИОТЕЧНАЯ ПЕСНЯ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314540-kniganash-luchshij-drug
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.