Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.05.2018

Урок чтения в 9 классе коррекционной школы: методы и приёмы эффективной работы

Методическая разработка урока чтения для 9 класса коррекционной школы. Подробный разбор эффективных методов и специальных приемов работы с текстом для учащихся с ОВЗ. Включает цели и задачи занятия, этапы урока (актуализация, изучение, закрепление), примеры адаптированных заданий и упражнений для развития осознанного чтения, анализа и пересказа. Практические рекомендации по подбору учебного материала, организации индивидуальной и групповой работы, использованию наглядности и ИКТ. Полезно для педагогов, дефектологов и студентов, ищущих готовые решения для коррекционно-развивающего обучения в рамках НОО.

Содержимое разработки

ГКОУ «Мантуровская школа- интернат.»

Конспект урока чтения в 9 классе.

Тема урока

« Н.В. Гоголь « Майская ночь, или Утопленница»

Учитель 1 квалификационной категории

Н.Л. Тихомирова.

Тема урока : Н.В. Гоголь « Майская ночь, или Утопленница»

Цель: познакомить учащихся с содержанием главы « Ганна».

Задачи:

Образовательная : формирование умений учащихся читать текст по ролам и анализировать прочитанное.

Коррекционная: коррекция познавательной сферы и эмоционально- волевой сферы.

Воспитательная : формирование умений учащихся чувствовать красоту природы, формирование межличностных отношений.

Здоровьесберегательная: использование динамических пауз для снятия утомляемости на уроке

Межпредметные связи: музыка и пение

Оборудование: компьютер, проектор

Ход урока.

Организационный момент.

Проверка домашнего задания.

С биографией какого украинского писателя, мы познакомились на прошлом уроке? ( слайд 1)

Выборочное чтение.

Найдите в тексте и прочитайте, где и когда и в какой семье родился Н.В. Гоголь?

Найдите в тексте и прочитайте, где прошли детские годы писателя? 9 слайд 2)

Найдите в тексте и прочитайте, кто сыграл большую роль в воспитании писателя?

Найдите в тексте и прочитайте, в каких учебных заведениях обучался Гоголь?

Найдите в тексте и прочитайте, какое впечатление произвёл новичок на одноклассников?

Найдите в тексте и прочитайте, когда закончилось затворничество Гоголя?

Можно ли судить о человеке только по внешнему виду?

Можем ли мы здесь применить пословицу: «По одёжке встречают, по уму провожают» . Почему?

Чем занимается Гоголь после окончания Нежинской гимназии?

Где Гоголь занимается по вечерам после службы? ( слайд 3)

С чего начинается литературная деятельность Гоголя?

Какие повести о жизни украинского народа были написаны Гоголем?

Как называется книга, в которую вошли повести Гоголя? ( слайд 4)

Какую оценку дал А.С. Пушкин книге « Вечера на хуторе близ Диканьки»? ( слайд 5)

13.Как вы считаете, почему Гоголь дал такое название своей книге?

Блиц опрос по биографии Гоголя.

В каком году родился Гоголь? ( 1809 г.)

Где родился Гоголь? ( Украина)

Близь какого села прошло детство Гоголя? ( Диканька)

Кто сыграл большую роль в воспитании Гоголя? ( отец- Василий Афанасьевич)

В каком учебном заведении Гоголь обучался 2 года? ( Полтавское училище)

В какой гимназии Гоголь продолжил обучение? ( Нежинская)

Чем занимается Гоголь в Академии художеств? ( живописью)

О жизни какого народа пишет Гоголь в своих произведениях? ( украинского)

Как называется книга, в которой объединены повести Гоголя? ( Вечера на хуторе близ Диканьки)

На каком кладбище находится могила Гоголя?

Динамическая пауза

Название кладбища собрать из букв: Новодевичье.

Работа над темой урока.

Сегодня на уроке мы прочитаем отрывок в сокращении из повести « Майская ночь или утопленница» ( слайд 6, 7)

План отрывка. ( слайд 8)

1.Описание картины народной жизни.

2. Свидание Левко и Ганы.

3.Легенда о панночке.

Первоначальное чтение отрывка « Описание картины народной жизни»

Где происходит действие рассказа?

Как проводили вечера девушки и парубки на селе?

Как описывает Гоголь красоту украинского вечера?

Парубки - юноши

Рассмотрим репродукцию картины Архипа Ивановича. Куинджи « Украинская ночь». ( слайд 9)

«Украинская ночь» — картина русского художника Архипа Куинджи написанная в 1876 году. Картина является частью собрания Государственной Третьяковской галереи

Картина «Украинская ночь» была впервые показана в 1876 году на 5-й выставке Товарищества передвижных художественных выставок(«передвижников») и имела там большой успех . Она также экспонировалась в отделе русского искусства на Всемирной выставке 1878 года в Париже

Чтение отрывка « Свидание Левко и Ганны».

Динамическая пауза- прослушивание песни ( слайд 10)

Беседа по прочитанному.

На каком музыкальном инструменте играл Левко? ( слайд 11)

Как Левко обращается к Ганне?

Словарная работа

Бандура – украинский музыкальный инструмент

Голова –руководитель, начальник

Монисто –ожерелье

Очи- глаза

Повесничаю- вести себя легкомысленно

Игра « Кому принадлежат слова?»

Ясноокая красавица, сердце моё, рыбка моя, ожерелье, гордая дивчина, красная калиночка, моя красавица, моё серденько

Чернобровый казак, милый, чернобровый парубок

Какие чувства испытывают главные герои друг к другу? ( слайд 12)

Чтение отрывка « Легенда о панночке»

Какую легенду рассказал Левко Ганне? Что такое легенда?

Легенда- поэтическое предание, о каком- либо событии.

Как вы считаете могло ли такое случиться на самом деле? ( слайд 13, 14)

Словарная работа.

Описывая жизнь украинцев, писатель широко использует украинские слова. Прочитайте их, ставя правильно ударение, и объясните значение слова.
( слайд 15)

Сотник- командир сотни

Панночка- дочь пана

Пан – помещик , барин

Падчерица- дочь одного из супругов

Опочивальня- спальня

Светлица- светлая парадная комната в доме

Лежанка- длинный выступ у стены для отдыха

Итог урока.

Игра «Угадай меня».

а) «С бандурой в руках пробирался ускользнувший от песельников молодой казак, сын сельского головы. На казаке решетиловская шапка. Казак идет по улице, бренчит рукою по струнам и подплясывает».

(Левко)

б) «Девушка на поре семнадцатой весны, обвитая сумерками, робко оглядывалась и не выпуская деревянной ручки, переступила через порог. В полуясном мраке горели приветливо , будто звездочки, ясные очи; блистало коралловое монисто».


7


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314584-urok-chtenija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки