Spiritual and moral education of the individual in the field of professional education

Spiritual and moral education of the individual in the field of professional education

Аннотация

Мақала орта кәсіптік білім беру жағдайында тұлғаның рухани-адамгершілік білім беру үшін арналған. Мақала рухани және адамгершілік мәдениет құндылықтарын маңыздылығын ашады Қазақстанның жоғары моральдық, жауапты, шығармашылық, белсенді, сауатты азамат білім және дамыту болып табылады. қоғам дамуының қазіргі кезеңінде шындықты жер өркениеттің тағдыры адамның моральдіэтикасына байланысты табылатындығын да растайды. Колледждің оқу-тәрбие процесін ұйымдастырумұғалімдердің рөлікөрсетілген.

Түйінді сөздер: руханилық, адамгершілік, тәрбиелеу, тұлға

Аннотация

Статья посвящена проблеме духовно-нравственного воспитания личности в условиях в средне профессионального образования. Важнейшей целью современного казахстанского образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина Казахстана В статье раскрывается значимость ценностей духовно-нравственной культуры. На современном этапе развития общества реально подтверждается истина, заключающаяся в том, что судьба цивилизации на земле зависит от нравственности человека. Показана роль преподавательского состава в организации воспитательного процесса в колледже.

Ключевые слова: духовность, нравственность, воспитание, личность

Abstract

The article is devoted to the problem of spiritual and moral education of a person in conditions of secondary education. The aim of modern Kazakhstan education and one of the priority tasks of society and the state is the upbringing and development of a highly moral, responsible, creative, enterprising citizen of Kazakhstan. The article reveals the significance of the values of spiritual- moral culture. At the present stage of the development of society, the truth is truly confirmed, that the fate of civilization on earth depends on the morality of man. The role of the teachers in organization of educational process in the college is shown.

Keywords:spirituality, morality,upbringing, personality

Одной из приоритетных задач республики Казахстан является духовно-нравственное воспитание молодежи.Духовно-нравственное воспитание самая главная ценность, на основе, на которой мы можем и должны строить нашу жизнь, воспитывать детей, развивать общество, в конечном итоге - укреплять нашу страну. Духовно-нравственное воспитание личности - сложный и многогранный процесс, включающий педагогические, социальные и духовные влияния. Законопослушность, правопорядок, доверие, развитие экономики и социальной сферы, качество труда и общественных отношений - всё это непосредственно зависит от принятия общенациональных и общечеловеческих ценностей и следования им в личной и общественной жизни. [1, стр 105].

Казахстанскому образованию вообще и профессиональному образованию в частности отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации казахстанского общества, его сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной солидарности, в повышении уровня доверия человека к жизни в Казахстане к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны. Ежегодно в своих посланиях наш Президент делает акцент на духовно-нравственном воспитании молодежи.

Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности это такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность, и общество лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят уважение к родному языку, к самобытной культуре и к самобытным культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории. Ценности личности формируются в семье, неформальных сообществах, трудовых, армейских и других коллективах, в сфере массовой информации, искусства, отдыха. Но наиболее системно, последовательно и глубоко духовно- нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере общего и профессионального образования. Именно в этой системе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, профессиональная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Негативные процессы, являющиеся следствием углубляющегося кризиса в нашем обществе, чрезвычайно затрудняют проведение воспитательной работы с молодежью. Совершенно очевидно, что наша молодежь на современном этапе переживает «духовный кризис», обусловленный деструктивными явлениями, происходящими в политической, экономической и социальной сферах. Поэтому, как никогда, сегодня актуальна проблема духовно-нравственного возрождения подрастающего поколения. Духовность и нравственность являются важнейшими, базисными характеристиками личности. Молодые люди студенческого возраста наиболее восприимчивы к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы.

Система образования и воспитания в техническо - профессиональных образовательных организациях в Казахстане должны подготовить не только квалифицированных специалистов в конкретной областидеятельности, но и воспитать граждан и патриотов, раскрыть способности и таланты молодых людей, подготовить их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. При этом образовательные организации профессионального образования должны постоянно взаимодействовать и сотрудничать с семьями обучающихся, другими субъектами социализации, опираясь на национальные традиции. Следовательно, выпускник должен обладать не только качественными специальными знаниями, владеть в совершенстве профессиональными компетенциями, но и должен быть высоконравственными духовно- воспитанным гражданином своей страны, поэтому подготовка квалифицированных специалистов среднего звена, обладающих высокими духовно-нравственными качествами, является первостепенной задачей педагогического коллектива нашего учебного заведения.[2,стр 47]

В нашем образовательном учреждении уделяется огромное внимание духовно- нравственному и патриотическому воспитанию наших обучающихся на весь период их обучения в колледже.Педагогический коллектив стремится к формированию у обучающихся следующих качеств:
-нравственных чувств (долга, веры, совести, ответственности, патриотизма, гражданственности); 
-нравственного облика (милосердия, толерантности); 
- нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви); 
- нравственного поведения (готовности служению людям, своей Родине).Духовно-нравственное воспитание в колледже осуществляется через уроки, кружки, внеклассные мероприятия, кураторские часы, посещение музеев, художественных выставок, концертов, театров, кино, что позволяет обогащать их духовный опыт. В колледже проводяться вечера, концерты, конкурсы, литературные гостиные, круглые столы, которые способствуют развитию и демонстрации талантов обучающихся, их сотрудничеству.

Также хочется отметить студенческое самоуправление они рассматривают организацию внеучебной деятельности. В ходе этой работы приобретают организаторские навыки, ответственность, дисциплинированность, стремление к достижению более высоких результатов. Осуществляется приемственность, передача опыта, старшие обучающиеся в доступной форме приобщают новый набор к соответствию принципам взаимоотношений, правилам поведения, усвоению ролевых требований социальной среды колледжа. В основе духовно-нравственного воспитания в нашем колледже лежит удовлетворение потребности каждого студента в стремлении к гармоничному развитию через приобщение к богатейшему духовному опыту национальной культуры.

Принятие и осознание студентами колледжа общенациональных общечеловеческих ценностей и следования им в личной, профессиональной, общественной жизни приводит к такому высокоморальному действию как потребность в благих делах. Благотворительность как одно из основных проявлений нравственности стала неотъемлемой частью духовного воспитания студентов колледжа. Таким образом, выпускники нашего колледжа обладают не только качественными специальными знаниями, владеют профессиональными компетенциями, но растут высоконравственными и духовно воспитанными гражданами нашей страны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315054-spiritual-and-moral-education-of-the-individu