- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН в 8 классах
КВН в 8 классах
Ведущий: Мы собрались сегодня, чтобы показать свои знания по русскому языку, как мы умеем их использовать в другой ситуации, а не на уроке. Я желаю всем удачи!
Проведем жеребьевку.
Приветствие команд.
Разминка.
Назвать глагол, в котором нет корня (вынуть).
Назвать корень, который состоит из одной буквы (шла, согнул).
Какие глаголы не изменяются по лицам?
Какую информацию вы получили о предложении на основе этой схемы: [....]
Употребите слова с эпитетом: юмор, ирония, сарказм.
Неполные предложения. Проинсценируйте.
Ладушки, ладушки! Где были?
У бабушки. Что ели? Кашку.
Что пили? Бражку.
Сказка Чуковского "Телефон".
Пока готовятся команды. Игра с болельщиками.
Подобрать однокоренные слова:
подлить,
затрубить,
смешить,
угол.
Закончите строку:
Во глубине сибирских руд...
Скажи-ка, дядя, ведь недаром...
Играют волны, ветер свищет...
Волк ночью, думая залезть в овчарню...
А князь тем ядом напоил...
Ты слушать исповедь мою...
Ответы команд на предыдущие вопросы. Слово жюри.
Отгадывание кроссворда командами.
Для болельщиков
Назовите односоставные предложения (названия фильмов, художественных произведений). Какие болельщики больше?
Конкурс капитанов
Объясните смысл выражения "пройтись фертом".
Назовите "обиженные буквы" (с "ы" не начинают слова).
Показать в рисунках гнездо слов:
Ухо, наушники, подушка
Перстень, палец, перчатка
Назовите цитаты из стихотворений, где есть назывные предложения.
Мороз и солнце! День чудесный...
Осень осыпается весь наш бедный сад...
Зима! Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь...
Слушание сказок на лингвистическую тему.
Счастливый случай
1 команда | 2 команда |
Что не является словосочетанием? | Что называется обращением? |
Назначение ВП. | "," при однородных членах не ставится... |
Особенности об/л предложения. | Назначение ВС. |
"," ставится при однородных членах | Особенности н/л |
Пример предложений из художественной литературы с [о] в начале предложения с восклицательным знаком | |
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГА
Дополнительный материал
Назвать родственные слова с чередованием гласных:
Затереть
прикасаться
заря
выберешь
изложение
растение
загар
Какой лев не страшен беглой гласной?
лева, леву - денежная единица в Болгарии
Подберите прилагательное
вестибюль (просторный)
рояль (новый)
мозоль (болезненная)
вермишель (яичная)
тюль (разноцветный)
Подберите пословицы или поговорки с краткими прилагательными
Болтовня и красна, и пестра, да тупа.
Кто аккуратен, тот и людям приятен.
Вопросы - шутки для соперника
Какие 3 местоимения самые чистые? (Вы мы ты)
Какие 2 местоимения мешают ездить по дорогам? (Я мы)
Какое местоимение требует чистоты? (Мой)
Какое местоимение можно считать и самым хвастливым и самым скромным? (Я)
Кроссворд
О | л | о | в | О | Тяжелый металл |
с | О | к | О | л | Хищная птица |
к | р | О | н | а | Часть дерева |
п | О | т | О | к | Наводнение |
О | з | е | р | О | Водоем |
Задачу ты решишь свободно
Я - небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца
Во мне увидишь что угодно
(нос-сон)
Взгляни на карту - ты узнаешь
Что я французская река.
Но если буквы переставишь
Укрою я в тебе зверька.
(Рона-нора)
к | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | я |
(конституция)
c | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | _ | е |
(самоуправление)
Закат горит огнистой полосою.
Утренняя заря пылает пожаром.
Назовите фразеологизмы:
быстро бежать | во весь дух, сломя голову |
хорошо знать | как свои пять пальцев |
медленно | черепашим шагом |
тесно | яблоку негде упасть |
Загадки - шутка
Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у человека не 2 ноги, а больше? (Бежать со всех ног)
Есть ли ноги у газеты, книги? (Вверх ногами)
В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями? (Друг друга они ненавидели)
Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь, не в свое дело. (нос)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315147-kvn-v-8-klassah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.