Пасха-светлое Христово воскресение. Декоративное рисование- роспись пасхального яйца

Интегрированный урок ОПК и ИЗО

ТЕМА:«Пасха - светлое Христово воскресение.

Декоративное рисование - роспись

пасхального яйца».

Князева Ольга Васильевна

МОУ гимназия № 2 г. Волгоград

учитель начальных классов

Интегрированный урок ОПК и ИЗО

ТЕМА:«Пасха - светлое Христово воскресение».

«Декоративное рисование - роспись

пасхального яйца».

ЦЕЛЬ УРОКА: Показать особое значение традиций празднования главного православного праздника- Пасхи, как Светлое Христово Воскресение и познакомить с росписью пасхального яйца.

ЗАДАЧИ:

1.Развивать цветовое восприятие, художественный вкус, а также способность к творческой деятельности на материале христианского искусства.

2.Формировать представление о Пасхе Христовой как о самом главном православном празднике, познакомить с традициями празднования этого праздника.

3.Воспитывать уважение к внутреннему миру каждого человека.

4.Обогащать и активизировать словарь школьника новыми словами культурологического значения.

5.Пробуждать интерес младших школьников к изучению отечественной культуры, к православной культуре.

ОБОРУДОВАНИЕ: икона Воскресения Христова, пасхальные свечи, пасхальные открытки; аудиозаписи пасхального колокольного звона, «Пасхальное яичко» и Христос Воскрес» Н. Тананко; наглядный, иллюстративный материал на тему «Пасхальные яйца», «крашенки» и «писанки» для пасхальных яиц, рисунки- образцы выполнения росписи пасхального узора для пасхальных яиц, баночки для воды, акварель, гуашь, карандаши, палитра.

Организационный момент.

Введение в новую тему «Пасха»

Учитель:

- Нам сегодня предстоит встреча с очень известным и важным праздником в жизни христиан. Назвать этот праздник - вам помогут строки знаменитого поэта Аполлона Майкова.

Стихотворение“Христос воскрес”. Звучит пасхальный звон.

ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес...

Христос воскрес! Христос воскрес!

С полей уж снят покров снегов,

И реки рвутся из оков,

И зеленеет ближний лес...

Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля,

Весна идет, полна чудес!

Христос воскрес! Христос воскрес!

- Каким настроением пронизано стихотворение? (Стр.30)

- Найдите слова, которые являют собой отражение чувства восторга и радости.

- Когда мы слышим эти торжественные слова “Христос воскресе”! (Карточка)

- Назовите тему нашего урока.

3. Сообщение темы, цели и задач урока.

- Сегодня мы с вами прикоснёмся к нашим православным истокам и

традициям, узнаем, как православный мир отмечает Светлое Христово Воскресение и сами распишем пасхальное яичко.

- В какое время года христиане празднуют Пасху?

- Для православных весна – особенное время года. Именно с этим прекрасным временем года связан самый радостный праздник – Пасха.

Пасха! В трубы золотые
Ангелы трубят с небес,
Будьте счастливы, все люди,
Радуйтесь! Христос воскрес!

- Существует и ответ на этот возглас “Христос воскресе!”, назовите его.

- “Воистину воскресе!”. (Карточка)

4. Работа по теме урока.

- Что вы знаете о Пасхе?

- Как иначе называется этот праздник? (Светлое Христово воскресенье, Царь-день, Светлое Воскресение, Великий день)

- Какому историческому событию посвящён этот праздник?

- Какое значение имеет слово «Воскресение»?

Давайте прочитаем об этом в учебнике: с. 28, 1 абзац.

-Воскресение - день возобновления жизни. В природе мы тоже можем наблюдать воскресение, т.е. возобновление жизни. Можете привести примеры?

-Гусеница вдруг перестаётпитаться листьями и на время превращается как бы в мёртвый кокон. Там, в коконе, у неё незаметно вырастают крылья, и однажды она вылетает из него прекрасной бабочкой.

- Почему Иисуса Христа называют спасителем?

Давайте прочитаем об этом в учебнике: с. 28, последний абзац.

-Что угрожало людям? (смерть, потеря души, потеря Бога)

- Что взял на себя Господь? (грехи людские)

- А что такое грехи? (плохие дела и поступки)

5. Новая тема «Пасха»

Праздник Светлого Христова Воскресения, Пасха, – главное событие года для православных христиан и самый большой православный праздник.

Воскресение Спасителя из мертвых – это торжество веры и добродетели, и поэтому этот праздник для каждого верующего – самый светлый, торжество из торжеств, Праздник праздников.

Слово «Пасха» еврейское. Пасхой называют древний праздник, посвященный исходу израильтян из Египта. В христианской церкви слово «Пасха» получило особый смысл и стало обозначать «прехождение от смерти к жизни». Праздник Пасхи связан с событиями Воскресения Христова. На третий день после погребения.

Православная Церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Из поколения в поколение, традиция празднования Пасхи распространилась по всему миру.

- Что делают люди на пасху? (ходят в храм, молятся)

- Давайте прочитаем об этом в учебнике.(с.30 1-2 абзац)

В пасхальную ночь в церкви служится пасхальная заутреня. Ровно в полночь провозглашается «Христос Воскресе!», в церквях звучит пасхальное песнопение. В церкви не допускается звучание инструментов. Вслушайтесь, как прекрасен самый удивительный, совершенный музыкальный инструмент – голос человека:

Звучит тропарь «Христос Воскресе»

Праздник Христова Воскресения или праздник Пасхи – всемирный и величайший православный праздник. В ряду церковных праздников Пасха занимает центральное место. У нас в России люди по старой национальной традиции идут в православные храмы святить яйца, пасхи, куличи. Во всех храмах в этот день проводится ночное пасхальное торжественное богослужение, сопровождающееся крестным ходом вокруг храма. Все Богослужение и церковные обряды этого праздника особенно торжественны и проникнуты одним чувством радости о Воскресшем.

- К празднованию Пасхи нужно готовиться заранее. Церковь готовит верующих к самому главному празднику семинедельным постом — временем покаяния и духовного очищения.

- Что такое пост?

Пост - это особое время в жизни верующих. Пост означает перемены в образе жизни. Человек в это время старается больше молиться, чаще ходить в храм, воздерживаться от некоторых видов еды и развлечений, посещать больных и заключённых, совершать добрые поступки.

- За неделю перед праздником верующие вспоминают события последних дней жизни Христа. Его смерти и Воскресения. Эта неделя называется Страстной. Это время особого строгого поста, молитв и посещения храмов. Страстная неделя (седмица) продолжается до Великой субботы. В Великую субботу прихожане идут в церковь на службу и освещения пасхальных куличей, пасхи и яиц. Люди идут в храм, чтобы встретить самый Великий праздник – праздник Воскресения Христова.

Придя домой, вся семья собиралась за большим праздничным столом. Звучали молитвы, зажигали свечи. Православные христиане разговлялись.

- Как вы понимаете это слово?

- Разговляться – вкушать скоромную пищу, освященные в храмах куличи, пасха, яйца.

После долгого строгого поста пасхальный стол не имел запретов. Как правило, в этот день не ходили по гостям, а предпочитали находиться в кругу семьи.

А вот следующая за Пасхой неделя называется Светлой. В эту неделю звонят в колокола, проходят торжественные богослужения с песнопениями, ходят друг к другу в гости, а также, в большей степени, занимаются благотворительностью.

Вот еще обычай, над которым следует задуматься. Во все следующие за Пасхой дни Светлой седмицы надо было заниматься благотворительностью (раздавать одежду, деньги, пищу нищим, больным людям, тем, заключённым в тюрьме). Может быть, и сейчас в наше время особенно необходимо посещение больных, стариков, бедных, которых надо угостить пасхальными куличами, развеять их одиночество. Хотелось бы, чтобы и сейчас соблюдался этот милосердный обычай.

Празднование Пасхи продолжается сорок дней — ровно столько, сколько Христос являлся Своим ученикам после Воскресения.

- У Пасхи есть свои символы. Какие? (ответы детей).

- У Пасхи есть своисимволы: кулич, пасха, яйцо.

Кулич–«праздничный» вид хлеба, который выпекается в особых случаях.

Печется он в память о том, что Иисус Христос, приходя к ученикам после Воскресения, Сам вкушал с ними пищу, апостолы во время трапезы не садились на среднее место за столом, оставляя пред ним часть хлеба, они верили, что сам Господь невидимо присутствует среди них.

Пасха - символизирует на праздничном столе ветхозаветного пасхального агница (ягнёнка).

Пасхальные свечи – символ божественного света, сияющего в мире.

Яйцо – символ жизни, ее возрождения. Как из яйца возникает новая жизнь, так мир заново родился через Воскресение Христово.

На Пасху яйца красят в разные цвета и дарят со словами «Христос Воскресе!»

В ответ следует сказать «Воистину Воскресе!»- и трижды расцеловаться в знак всепрощения и любви к ближнему. Верующие обмениваются пасхальными яйцами. Это действие называется –христосоваться.

Пасхальная песня:

Поселились птицы в гнёздах,

Снег растаял как свеча.

Пахнет сладким духом воздух,

Золотого кулича.

Дождик солнечный закапал

В этот день святых чудес,

И меня целуя, мама

Говорит: «Христос воскрес!»

Воистину воскрес!

6.Групповая работа

–Пасхальные игры.

В Великий пост всякие игры и увеселения были запрещены, а с Пасхи начинались весёлые развлечения молодёжи. Гуляния проводились на открытом воздухе. Так с Пасхи начинали качаться на качелях, открывались гуляния с весёлыми играми, хороводами, игровыми хороводами, хороводными песнями.

Физкультминутка «Карусели»

Еле-еле-еле-еле

Закружились карусели (дети начинают медленно двигаться)

А потом, потом, потом

Всё бегом, бегом, бегом (темп речи и движения ускоряется)

Побежали, побежали,

Побежали, побежали,

Сели –встали, сели встали.

Тише, тише, не спешите (темп замедляется)

Карусель ос-та-но-ви-те. (все остановились)

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра (все кланяются друг другу).

Одним из широко распространенных и любимых пасхальных развлечений были игры с пасхальными яйцами.

1 группа показывает игру «Катанье яиц»и объясняет правила игры.

Для игры нужно сделать деревянный или картонный «каток». Вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали или крашеные яйца, или маленькие выигрыши, игрушечки, конфеты. Играющие, подходят по очереди к «катку» и катят своё яйцо, выигрывает тот предмет, который его яйцо тронет.

2 группа показывает игру «Чоканье яйцами(битки)», стукнув тупым или острым концом крашеного крутого яйца о яйцо соперника, - также древняя традиция. Выигрывает тот, чьё яйцо не треснуло, он забирает яйцо соперника.

3 группа показывает игру «Вертушка», по команде дети одновременно раскручивают все крашенки. Чьё яйцо дольше прокрутится, тот и победитель!

7.Практическая работа.

Главный подарок этого праздника пасхальное яйцо.

Яйцо у многих народов издавна означает начало жизни, потому и в Пасху яйца стали неотъемлемым символом вечной жизни.

Способов украшения, яиц много. Их красили шелухой или корой деревьев. Яйца на Пасху не просто красят, а разрисовывают, расписывают. С давних времён к нам пришло несколько видов украшения пасхальных яиц.

Это -писанки-для украшения используются элементы растительного и животного мира, геометрические фигуры. Крашенки-окрашивание при помощи природных красителей (луковой шелухи, листьями берёзы, дуба, крапивы еловых шишек).Крапанки-от украинского слова(крапать), то есть покрывать каплями. Драпанки-узор наносится на скорлупу острым предметом.

Деревенские умельцы готовили к Пасхе деревянные писанки. В кондитерских продавали шоколадные и сахарные яйца. А известные ювелирные фирмы создавали произведения искусства из фарфора и хрусталя, золота и серебра из прозрачного и цветного стекла. Но только Карл Фаберже и его художники. Ювелиры, камнерезы и миниатюристы сумели довести искусства изготовления ювелирных пасхальных яиц до непревзойдённого уровня изящества и мастерства.

В учебнике на стр. 80 мы можем с вами рассмотреть работы Карла Фаберже.

Давайте и мы с вами попробуем раскрасить пасхальное яйцо.

8. Рефлексия

- О чем узнали на уроке?

- Что было нового для вас?

- На какие вопросы получили ответ?

- Какие новые слова и термины узнали? (пост, разговляться, христосоваться)

- Что для вас осталось непонятным?

- Как христиане приветствуют друг друга в пасхальные дни?

- Как звучит главный пасхальный гимн?

-В чем состоит христианский пост?

9. Итог урока

- На этом наш урок окончен. Спасибо за работу.

Продолжите предложение: Сегодня на уроке я узнал, что…

В конце урока мне бы хотелось посмотреть на ваше настроение. (Дети показывают свое настроение).

Литература

1. А.В. Кураев. Основы православной культуры. Москва “ Просвещение”. 2012 год.

2. Д.В. Пушкина. Православные праздники. Москва “Даръ”. 2010 год.

3. С.И. Ожегов. Толковый словарь русского языка. Москва “Азбуковник”. 1999 год.

4. Федеральный центр электронно-образовательных ресурсов.

Интегрированный урок по ОПК и ИЗО

«Пасха»

класс 4В

Интегрированный урок по ОПК и ИЗО

«Пасха»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315156-pasha-svetloe-hristovo-voskreseniedekorativno