- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: тренировочные упражнения
650
0
Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса начальной школы.
1.Вспомни всю поговорку по её началу.
Соловья баснями…
Слово не воробей…
Цыплят по осени…
2.К данным глаголам подбери синонимы.
Мыслит-…, рыдает-…, блестит-…
3.Разбери слова по составу.
Подушка, полетим, чёрный, повёз.
4.Списать слова , вставляя пропущенные буквы.
Под…ехал, солов…и, суч…я, с…езд, крыл…я, под…езд, сем…я, с…ел, плат…е.
15.Из данных слов выписать только проверочные.
Цветной, зацветает, цветок, цвет.
Тропа, тропка, тропинка.
6.Списать предложения, правильно писать предлоги и приставки.
(На) ступила весна. (По) текли ручьи, (за) пели (в) садах птицы. Луг и кусты около речки (у) тонули (в) вешних водах.
7.Из данных слов составить и записать предложения.
Зима, пришла, настоящая, вот, и.
Мороз, нос, и, щиплет, щёки.
Детишки, надели, меховые, и, шапки, шубки.
Во, ребятишек, дворе, много!
8.Из данных слов выписать с безударными гласными, которые надо проверить. Рядом записать проверочные слова.
Шаги, сады, лес, столб, хлеба, мячи, поля, окно.
9.Поставить в словах ударение.
Гусеница, добыча, алфавит, звонит, документ, верба, повторим, ворота, библиотека.
10.Закончи крылатые выражения, взятые из сказок.
Скоро сказка сказывается, ….
Это всё присказка, …
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315189-olimpiadnye-zadanija-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.