Милосердие- зеркало души

Министерство образования Саратовской области

ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова»

специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Профессиональный модуль 03 «Классное руководство»

Конспект классного часа на тему:

«Милосердие- зеркало души.»

Выполнили: студентки группы 2н2

Петрушова Татьяна Николаевна

Бисерова Лариса Владимировна

Методист: Мухамедова Е.П. ________

Учитель: Котенок Л.И. _____________

Вольск 2018 г.

Цель: Воспитывать в детях человечность, милосердие, умение прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни.

Задачи:

1.Дать понятие слово «милосердие».

2.Развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки.

3.Воспитывать у детей человеколюбие, доброту, сопереживание, добросердечие, сочувствие, оказывать внимание к близким людям и уважение к взрослым;

Оборудование: доска, презентация, листы бумаги.

Ход занятия

I. Организационный момент

Учитель: Здравствуйте, ребята!

II. Основная часть

Говорят, что, если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся.

А какие качества вы больше всего цените в людях? (Ответы ребят)

Сегодня мы с вами будем говорить о милосердии. Как вы понимаете, что такое милосердие? (Ответы ребят: Милосердие…

- Милое сердце, значит доброе.

- Доброта, сострадание.

- Всевозможная помощь.

- Добрые поступки.

- Когда помогаешь другим, ничего не требуя взамен.

Милосердие в словаре Ожегова означает готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.

ЗАПОМНИТЕ ПЕРВЫЕ ШАГИ НА ПУТИ К МИЛОСЕРДИЮ:

Никогда не бояться

Понять и простить,

Попросить прощения

Улыбнуться человеку

Протянуть руку помощи

-А теперь давайте попробуем понять, из чего же состоит милосердие, разгадав кроссворд.

1. Группа живущих вместе родственников.

2. Самое ценное, что есть у человека.

3. Самоотверженная, искренняя привязанность.

4. Проявление внимания к ближнему.

5. Чувство ответственности за свое поведение перед окружающими людьми.

6. Почтительное отношение, основанное на признании чьих-либо достоинств.

7. Жалость, сочувствие, вызываемое несчастьем другого человека.

8. Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

9. Вера в искренность и добросовестность кого-нибудь.

10. Место обитания всех этих чувств.

СОСТАВЛЕНИЕ БУС Я предлагаю вам заглянуть в себя. Перед вами бусины:

белые – «я человек милосердный, проявляю милосердие всегда и ко всему живому»;

золотисто-коричневые – «я думаю о милосердии, но не всегда его проявляю»;

красные – «я считаю, что не все в этом мире достойны милосердия».

Выберите ту, которая отражает ваши взгляды.

- А кто ребята заботится о вас?

- Каждый ли способен на милосердие, а в чём это проявляется (в заботе о животных, больных людях).

-В нашем городе тоже случилась беда девятилетний мальчик Дима Овечкин заболел лимфообластным лейкозом-раком крови. Российская медицина помочь не в состоянии, а на клинику в Израиле требуется крупная сумма денег. Средства на лечение мальчика собираются не только в Вольском районе, в Саратовской области, других регионах и странах. На призыв о помощи откликнулись жители России, ближнего и дальнего зарубежья. Родители Димы выражают благодарность всем тем, кто помогает им в трудную минуту.

- А чему посвящен 2018 нынешний год? Год добровольца и волонтера.

- Кто такие добровольцы? (Это люди ДОБРОЙ ВОЛИ, которые часть своего свободного времени, сил и энергии, знаний и опыта без всякого принуждения жертвуют тем, кому в данный момент нужна помощь и поддержка.)

- А кто такие волонтеры? (Это человек, который бескорыстно помогает людям. Он доброволец!)

- 5 декабря, Международный день добровольца. Этот день считается праздником волонтеров.

- Открытая ладонь и сердце считаются символами волонтерства.

-13 апреля в городе Вольске пропадал 13 летний мальчик Кирилл Сударкин. В его поисках участвовали сотрудники полиции, службы спасения и волонтеры поискового отряда «Лиза Алерт», волонтеры и жители города Вольска.

– Ребята, как вы понимаете словосочетание «Будьте добры»? (Так говорят,

когда просят о чем-то).

– В наше время – редко обращаются к людям с такими словами.

– Я предлагаю вам проверить, на сколько вы внимательны и терпеливы.

Физминутка «БУДЬТЕ ДОБРЫ»!

Я буду вас просить что-нибудь сделать, но вы должны будете выполнить мою просьбу, только если я произнесу словосочетание «БУДЬТЕ ДОБРЫ»!

– Будьте добры встаньте.

– Повернитесь налево.

– Будьте добры повернитесь направо

– Будьте добры улыбнитесь.

- Поднимите правую руку.

-Будьте добры поднимите левую руку.

-Будьте добры опустите руку.

-Хлопните в ладоши.

-Будьте добры сделайте наклон вперед и назад, вправо и влево.

– Будьте добры присаживайтесь.

– Спасибо, ребята вы очень внимательны.

Притча о милосердном самаритянине

«Некоторый человек шел из Иерусалима в Иерихон и попался разбойникам, которые сняли с него одежду, изранили его душу и ушли, оставив едва живым. По случаю один священник шел тою дорогою и, увидев его, пошел мимо. Так же и левит, был на том месте, подошел, посмотрел и прошел мимо. Самаритянин же некто проезжая, нашел его и, увидев его, сжалился и, подойдя, перевязал его раны, возливая масло и вино; и, посадив на своего осла, привез его в гостиницу и позаботился о нем; а на другой день, отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и сказал ему: «Позаботься о нем; если издержишь что более, я, когда возвращусь, отдам тебе».

– Вы услышали притчу. О чем она? (О милосердии, доброте…).

– Как поступил самаритянен? (Помог человеку, который в этом нуждался)

– Как бы поступили вы на месте самаритянена?

- Как вы думаете, где находится сад доброты и милосердия у каждого человека? (Дети отвечают…- В сердце!)

Изготовление оригами «Сердце»

III. Заключение

Чему научил вас этот классный час?

Пригодятся ли эти знания в жизни?

Попробуйте каждый ответить на вопрос: «Какую мысль я уношу с собой»

Дарите друг другу хорошее настроение, помогайте словом и делом, и даже взглядом всем, кому нужна ваша помощь. Каждый день, когда вы будете ложиться спать, подумайте: «А что сегодня я сделал хорошего»?

Рефлексия.

Если вам понравилось наше занятие поднимите ваши сердца.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315522-miloserdiezerkalo-dushi