- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к Дню защиты детей «Весёлая дискотека»
Сценарий праздника к Дню защиты детей
«Весёлая дискотека»
Цель: Создать радостную атмосферу праздника.
Задачи:
- Обогащать музыкальные впечатления детей.
- Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность.
- Развивать у детей коммуникативные способности.
- Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.
Ход развлечения:
Площадка на улице празднично украшена шариками, цветами и флажками. Звучит музыка, дети собираются на летней площадке. Под песню «Доброта», появляется с шарманкой Дядюшка Мокус.
Дядюшка Фокус-Покус : -Всем привет! Ну-ка крошки, покажите – ка ладошки. Вот какие маленькие, а эти побольше! Смотри-ка, совсем большие. (Идет и со всеми за руку здоровается и приговаривает).
-Давайте с вами знакомиться. Меня зовут Дядюшка Фокус-Покус!
-А вас? Ну-ка хором, раз, два, три – свое имя назови.
Дети кричат, а Дядюшкаделает вид, что не слышит. Дети кричат снова еще громче. Дядюшкаулыбается:
-Ну, вот и познакомились. Мне ооочень приятно!
- Сегодня впервые мы встречаемся не в мультфильме, а на супер-дискотеке для ребят!
- Не вижу и не слышу радости. Вы рады? (Да-а-а). Тогда кричим Ура!
(Звучит музыка шарманки).
Вот и снова лето –первый день июня.
Солнышком согрета расцвела петунья.
Покружил над нею ветерок-проказник,
И потом скорее прилетел на праздник.
Звучит запись ветра.
- Это так здорово! Собраться вместе, повеселиться, попеть, потанцевать, чтобы получился настоящий праздник! Только, что то мои друзья опаздывают. (Оглядывается).
-Вот и наши гости! Ой! Что это?! Кто это за вами гонится?
(Звучит сирена и на сцене появляется госпожа Белладонна)
Белладонна: Стойте! Подождите! Не смейте от меня убегать! Маленький мой! Любименький мой! Талантливенький мой поросеночек! Сердце мое вернись, я все прощу!
(Звучит веселая музыка-погоня. Фунтик и Бамбино убегают по кругу, а Белладонна за ними и врезается в кусты, слышен звук врезающейся машины)
Фунтик: (Тяжело дышит) Здравствуйте!
Бамбино: Здравствуйте, ребята!
Фунтик: Наконец-то мы добрались до вас!
Дядюшка:-А что с вами случилось?
Бамбино: Как, вы разве не знаете? Госпожа Белладонна хочет поймать Фунтика, он ведь такой талантливый артист.
Фунтик: Она заставляет меня обманывать ребят и выпрашивать у них деньги (показывает) -Дети! Подайте на строительство домика для бездомных поросят!
(Дядюшка Фокус-Покус утирает слезу и дает монетку).
Фунтик:-Вот видите, вы тоже поверили! Также было и с ребятами, а ведь на самом деле госпожа Белладонна все деньги забирала себе!
Бамбино: Она насобирала уже целый миллион!
Дядюшка:Да! Неприятное известие. Но, я вижу, ты не унываешь.
Фунтик: Конечно, нет. Ведь сегодня первый день лета - детский праздник!
А я еще с детьми не познакомился! Чье имя я сейчас назову, того попрошу выполнить мое задание. Согласны? Тогда начнем!
Ани, Вани, Сони, Веры, Серёжи – руки вверх подняли.
Артёмы, Пети, Карины, Коли – завизжали.
Лены, Светы, Матвеи, Ромы – в ладоши похлопали.
Ну, а Кириллы, Вари и Маши – ногами потопали.
Димы, Давид и Арман – засвистели.
Алины, Киры, Кристины – все присели.
Кати и Даши – дружно мяукнули,
Алеши, Алены, Миланы – немного похрюкайте.
Про кого я не сказал
И сегодня промолчал,
Как единая семья
Давайте дружно крикнем: «Я»!
Вот мы и познакомились!
Фунтик: Я так рад, что попал на вашу дискотеку, потому что я просто обожаю танцевать! А еще я могу превратить самую обыкновенную песенку в веселый разноцветный танец!
Парный танец «У тебя и у меня»
Бамбино: И это веселье? И это радость? Я сейчас тебе покажу, как нужно зажигать! Ребята, повторяйте за мной!
Мы – веселые мартышки!
Мы смеемся громко слишком!
Все в ладоши хлопаем!
Все ногами топаем!
Надуваем щечки!
Скачем на носочках!
И друг другу даже
Язычки покажем!
Оттопырим ушки , хвостик!
Пальчик поднесем к виску
Дружно прыгнем к потолку!
Шире рот откроем!
И гримасы все состроим...
Как скажу я слово «Три»
Все с гримасами замри!
Раз, два, три!
Бамбино: Отличные ребята! Из них могли бы получиться настоящие обезьянки... Только вот не знаю такие же они быстрые и ловкие, как обезьянки?
Фунтик: Так в чем же дело? Давай их испытаем. А теперь все у кого есть уши, носики и хвостики играют вместе с нами!
Игра «Передай банан»
(Все выстраиваются в большой круг. Фунтик и ребята под музыку передают банан по кругу. Число бананов постепенно увеличивается. Бамбино стоит в кругу и пытается отобрать банан. С окончанием музыки все, у кого в руках оказался банан, выходят в цент круга и танцуют с Обезьянкой).
На сцене появляется Сыщик. Фунтик прячется за детей.
Сыщик:- Я вижу какие-то следы, это его следы! Я на верном пути! (Согнувшись передвигается и смотрит в лупу, обращает внимание на мелочи). О! А где Фунтик? (Оглядывается).
- О-о-о! Как у вас здесь красиво! Нарядно! Весело!
Дядюшка:Простите, а вы кто?
Сыщик:- Нарядно! Красиво!
Бамбино: Да, вы кто?
Сыщик:- Аааа!?? Мы – то, чё!
Дядюшка: (перебивает его). Вы, хотя бы, представьтесь, кто вы, и что так усердно ищите!
Сыщик:- Я Добер – старший, с дипломом! Что тут непонятного? Я - сыщик! Сыщик – это звучит гордо! Я вам покажу свой диплом, он всегда со мной! Минуточку! (Садится на пол и начинает вытаскивать из чемодана вещи, «ищет» диплом», достаёт разные предметы и, наконец, бубен, смотрит удивленно). О! Вещьдок – тарелка! (Достает деревянные ложки). И ложки есть! Может перекусим?
Бамбино: Ребята, разве это тарелка? (Берет у сыщика бубен).
Дядюшка:Конечно, нет, это музыкальные инструменты, на которых играют.
Сыщик:- Как это?
Бамбино. А, ну, ребята, покажите, как это делается!
Оркестр «Ах, вы сени, мои сени».
Сыщик:- Молодцы! Но инструменты отдайте! Это вещественные доказательства! (Складывает в чемодан. Звонит телефон).
Сыщик:- А-а-а! Хозяйка звонит, не буду пока брать трубку, надо найти поросенка! (Ищет с лупой, находит игрушечного поросенка).
-Это я нашел! Я награду получу! Мне 100 монет заплатят!
Забегает Белладонна.
Белладонна: -Олух! Простофиля! Почему трубку не берёшь? Я для чего тебя наняла на работу?
Сыщик:- Хозяйка, я нашёл поросенка! (Показывает).
Белладонна. Болван! Мне нужен только Фунтик! Где мой Фунтик?
Сыщик:- Хозяйка, опасности подстерегали меня на каждом шагу. Пули свистели над головой!
Белладонна:- А сапоги над головой не свистели? Вон с глаз моих! (Снимает сапог, замахивается. Сыщик убегает).
Белладонна:- Ничего нельзя поручить, все приходится делать самой!
(Берёт бинокль, осматривается). -Поросенок Фунтик, милый мой поросеночек! На работу пора, а то все денежки без нас заработают. Нет его нигде. Вот лоботряс, лентяй. Разорить меня хочет!
Дядюшка:Мадам, добрый день. Как ваше драгоценное здоровье? Почему Вы шумите? Ищете кого-то?
Белладонна:- Поросеночек у меня потерялся. Вы его не видели?
Дядюшка: Поросеночек? Розовый?
Белладонна:- Розовый.
Дядюшка:В шляпке?
Белладонна:- В шляпке.
Дядюшка:И с бантиком на шее?
Белладонна:- С бантиком на шее.
Дядюшка:Нет, не видел.
Бамбино: -Не отвлекайте нас. У нас веселая дискотека.
Музыкально-ритмическая гимнастика «Зверобика»
Бамбино:А зачем он вам?
Белладонна:- Он талантливый. Расскажет он, бывало, детям сказку про трех поросят, а потом говорит жалобным голосом: «Дети, подайте на домики для бедных поросят»
Дядюшка:Конечно, конечно (лезет в карман за деньгами).
Белладонна:- Вот-вот. Дети дают ему денежки, я становлюсь богаче.
Дядюшка: Мадам, ну разве можно обманывать детей?
Белладонна:- Конечно же! А еще я люблю, когда дети плачут. Они плачут, а родители платят. Где же мой поросеночек? У него замечательно получается обманывать.
Фунтик (из зала). Ну, уж нет, этого Вы от меня больше не дождетесь!
Белладонна:- Ах вот ты где? Мой сладенький! Иди же ко мне!
Фунтик:Не пойду! Не хочу больше детей обманывать!
Дядюшка: Ну, мадам, успокойтесь, не надо ссориться, ведь сегодня праздник, День защиты детей.
Белладонна:- Ха-ха-ха! День защиты детей. Ну, хорошо, у меня как раз подарочки где-то завалялись. Вот сейчас достану и всех угощу.
Фунтик (заглядывает в сумку) А можно и мне! Опять обман! Тут всего одна конфета! Как же Вы ее разделите на всех?
Белладонна:- (Отбирает конфету). Как разделю? Нахлебники, все бы вам так, за мой счет угощаться! Ее еще выиграть надо!
Госпожа Белладонна вызывает из зала двух человек, кладет конфету на табурет, сама становится сзади, дети — по бокам.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери;
Поняли? Слушайте!
Однажды щуку мы поймали
-Рассмотрели, что внутри.
Там рыбешек увидали
И не одну, а целых ... две!
Если стих запомнить хочешь,
Не учи до поздней ночи,
Про себя лишь повтори разок,
Другой, а лучше ... пять!
Мечтает мальчик закаленный
Стать Олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды — один, два, три.
После этих слов Госпожа Белладонна сама быстро съедает конфету.
Дядюшка: Мадам, как Вы можете так обманывать детей? Посмотрите, они же чуть не плачут
Белладонна:- Так я же это люблю.
Дядюшка: Мадам, да Вы просто неотразимы. Но мы тоже кое-что умеем. Скажите: «Медь».
Белладонна:- Медь.
Дядюшка: Ваш сосед — медведь. А скажите — «Двести».
Белладонна:- Двести.
Дядюшка:Голова у вас в тесте. А что лучше — вишня или слива?
Белладонна:- Вишня.
Дядюшка:Пуговица у вас лишня.
Белладонна:- Слива, слива.
Дядюшка:А на носу у вас подлива.
Тарин, барин, пощипай
Ехали на лодке.
Тарин, барин утонули.
Кто остался в лодке?
Белладонна:- Конечно же, пощипай.
Дядюшка:Ну, если Вы так просите. Фунтик, Бамбинопомоги мне пощипать почтенную даму.
Бамбино, Фунтик и Дядюшка щиплют госпожу Белладонну. Она смеется.
Белладонна:- Как хорошо, повеселились.
Фунтик: Но теперь пришла пора потанцевать вам, детвора.
Дядюшка:Хотите посмотреть, как умеют веселиться наши дети?
Флешмоб «Помогатор»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315935-scenarij-prazdnika-k-dnju-zaschity-detej-vesj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Предшкольная подготовка»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.