- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Насекомые»
Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к насекомым, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем питаются насекомые.
В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы.
400
0
Краткосрочный проект 1 младшей группы
«ЯГОДКА»
НА ТЕМУ: « НАСЕКОМЫЕ»
Краткосрочный проект «Насекомые»
Для детей первой младшей группы
Тип проекта: познавательный
Вид проекта: групповой.
Актуальность проекта
Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях.
Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к насекомым, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем питаются насекомые.
В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы.
Предполагаемые результаты:
.Расширить знание детей о насекомых;
.Сформировать чувства ответственности за окружающий мир;
.Воспитывать бережное отношение к природе;
.Научить детей наблюдать за насекомыми не нанося им вред.
Цели и задачи проекта.
Цель проекта:
Цель: Формирование общего представления детей о насекомых, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни насекомых, сформировать у детей чувство ответственности за окружающий мир.
Задачи:
- Расширять знания об окружающем, о пользе насекомых в природе;
-Учить узнавать насекомых по внешнему виду;
- Обогатить словарный запас детей;
-Активизировать познавательную деятельность;
-Развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки;
- Воспитание ответственного и бережного отношения к природным объектам.
Вызвать удовольствие от общения с природой.
Ожидаемые результаты:
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный.
Деятельность педагога:
Изучение методической литературы по теме.
Определение целей и задач проекта.
Наблюдение за детьми.
Подборка игр, литературы, иллюстрации, игрушек.
Пополнение игровых уголков атрибутами.
Организация разных видов игр для детей.
Деятельность детей:
Самостоятельная деятельность детей с разнообразными игрушками.
Рассматривание иллюстраций, рассматривание альбома « Насекомые».
Деятельность родителей:
Наблюдение за детьми.
2 этап – формирующий.
Деятельность воспитателя:
Организация бесед, развивающие игры, наблюдения.
Чтение художественной литературы (стихов, потешек, песенок).
Оказание помощи при реализации деятельности.
Пополнение предметно – развивающей среды группы.
Деятельность детей:
Пытаются найти способы решения.
Играют с игрушками.
С помощью воспитателя выбирают игрушки для игры.
Рассматривают иллюстрации, книги, игрушки.
Повторяют за воспитателем действия, слова и фразы стихотворений.
Деятельность родителей:
Привлечение родителей к осуществлению проекта.
Подготовка памятки: « "ЕСЛИ РЕБЁНКА УКУСИЛИ НАСЕКОМЫЕ"»; ЕСЛИ РЕБЕНОК БОИТСЯ НАСЕКОМЫХ
Подготовка консультаций:Что нужно знать о насекомых.
«3 этап – Заключительный.
Деятельность воспитателя:
Пополнение развивающую среду группы.
Пополнение методической литературы.
Оформление выставки на тему «Насекомые»
. Экскурсия по участку.
Деятельность детей:
Активно играют с игрушками.
Повторяют слова стихотворений о зиме.
С интересом наблюдают за играми с игрушками других детей
Деятельность родителей:
Повышение активности родителей в жизни группы.
•Оформление выставки на тему «Насекомые»
Формы и методы реализации проекта
Образовательная область | Непосредственно образовательная деятельность |
Речевое развитие | Беседы с детьми о насекомых. Ожизни насекомых - |
Чтение художественной литературы | .Ю. Дмитриев «О природе для больших и маленьких»,. |
Познавательное развитие”. | Дидактические игра «Соедини точки и узнай во что превратиться гусеница»Дидактические игра «Разрезные картинки» ( насекомые»). «Настольное лото»Игровое упражнение “Большие и маленькие”. |
Художественно-эстетическое развитие | Лепка« Божья коровка»Раскрашивание раскрасок с изображением насекомых. |
“Физическое развитие” | Физминутки,игры и упражнения во время проведения прогулок; Подвижные игры «Подвижные игры: «Поймай комара»."КУЗНЕЧИКИ"."Пчёлы."Божья коровка. «Паучок» |
Взаимодействие с родителями | Выставка « Насекомые» |
Полученные результаты: | .у детей появилось желание общаться с природой, отражать свои впечатления через разные виды деятельности • дети научились понимать необходимость бережного отношения к природе • появилось желание получить больше информации о насекомых. -укреплено и развито взаимодействие с родителями. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316151-proekt-nasekomye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.