- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Природа наш дом!»
Задачи:
- развивать познавательные процессы у школьников;
- расширить кругозор обучающихся;
- воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Викторина «Природа – наш дом!»
Цель: формирование знаний обучающихся о природе.
Задачи:
развивать познавательные процессы у школьников;
расширить кругозор обучающихся;
воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Оформление: картинки и рисунки животных и растений, плакаты и фотографии о природе,
живые цветы.
Викторина проходит в несколько этапов. За каждый правильный ответ – один жетон. Кто больше наберет жетонов, тот и выигрывает.
«Деревья».
По весне в лесу высокая
На опушках и в глуши
Всех я вкусным сладким соком
Угощаю от души. (Береза)
Я из крошки бочки вылез,
Корешки пустил и вырос.
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз , ни туч.
Я кормлю свиней и белок.
Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)
Лишь пурга окрест завоет
И морозы станут злей,
Я столовую открою
Для клестов и глухарей.
(Подсказка – это хвойное дерево) (Сосна)
Что же это за девица:
Ни швея, ни мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год? (Ель)
С моего цветка берет
Пчелка самый вкусный мед.
А меня все обижают,
Шкуру тонкую сдирают. (Липа)
Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)
Не сосна я и не ёлка.
Только осень на порог –
До единой все иголки
Скину с веток точно в срок. (Лиственница)
Осенью, как только свистнет
Зябкий ветер-дождевик,
У каких деревьев листья
Покраснеют в тот же миг? (Рябина, осина)
«Кустарники»
Я на розу так похож,
Разве что не так хорош.
Но зато мои плоды
Всем пригодны для еды. (Шиповник)
Он совсем не хрупкий,
Спрятался в скорлупке.
Заглянешь в середину –
Увидишь сердцевину.
И плодов он тверже всех.
Называется… (Орешник)
Стоит петух над водой
С красной бородой.
Кто найдет, за бороду возьмет. (Калина)
Две сестры летом зелены.
К осени одна чернеет,
Другая краснеет. (Смородина)
«Звери»
Летом бродит без дороги
Между сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (Медведь)
С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова.
Лыко дерет, а лаптей не плетет. (Коза)
Сер, да не волк;
Длинноух, да не заяц;
С копытами, да не лошадь. (Осел)
Уж очень вид у них чудной:
У папы – локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
Недаром часто злится
На всех мамаша … (Львица)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Олень)
Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы –
Уши больше головы. (Заяц)
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
Идет, иглы на себе несет,
Чуть кто подойдет,
Свернется в клубок –
Ни головы, ни ног. (Ёж)
«Птицы»
В лесу под шелест и под свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозду приятель»
Вставит подпись … (Дятел)
Звонко-звонко распеваю,
Воротившись с юга в срок.
А вот песни занимаю
Даже-даже у сорок. (Скворец)
Строить гнезда не люблю я
И, как с юга прилечу,
То не раскрывая клюва,
Громче всех в лесу кричу. (Кукушка)
По-над полем, над болотом
Начинаю рано петь.
И люблю я вертолетом
В синем воздухе висеть. (Жаворонок)
Только я из птиц, признаться,
И в жару, и в пургу
По стволам передвигаться
Головою вниз могу. (Поползень)
Черен я пером от роду,
И на радость свекловодам
Долгоносиков ловлю. (Грач)
«Насекомые»
Не зверь, не птица,
Носок, как спица.
Летит - кричит.
Сядет – молчит. (Комар)
Черен, а не ворон,
Рогат, а не бык.
С крыльями, а не птица. (Жук)
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой…
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (Пчела)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел –
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
Наткет, наплетет,
Сядет и добычи ждет. (Паук)
С ветки – на тропинку,
С травки – на былинку.
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик)
Погляди на молодцов:
Веселы и бойки.
Волокут со всех сторон
Материал для стройки.
Без работы, хоть убей,
Жить не может… (Муравей)
«Травы»
Не пустили в огород,
Оттого она и жжет. (Крапива)
С этих шариков пушистых
Полетят парашютисты. (Одуванчик)
Каждый лист мой любит тропки
У обочины дорог.
Но однажды людям добрым
Раны вылечить помог. (Подорожник)
Расцветаю всюду смело
И порой бывает так,
Что вцепляюсь озверело
Даже в самых злых собак. (Репей)
«Грибы»
Кто же мы? Родное лето
В предвечернюю грозу
Шляпок самых разноцветных
Надарило нам в лесу. (Сыроежки)
Не хочу попасть в лукошко,
Потерять свою парчу.
В яркой шапке хоть немного
Постоять еще хочу. (Подосиновик)
Много нас грибочков-братьев.
Утром в теплый летний день
Любим мы гурьбой забраться
На трухлявый старый пень. (Опята)
Что за гриб растет, кручинясь,
Ни волунья, ни стручок?
Лишь родился – весь в морщинах,
Как столетний старичок. (Сморчок)
Лето. Первая примета
Под березой, в холодке
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке. (Подберезовик)
Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу.
На белой он ножке,
На шляпке горошки. (Мухомор)
Ребята, наша встреча сегодня не пройдет даром. Вы станете настоящими защитниками природы. Подводятся итоги викторины. Победителям вручаются призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316277-viktorina-prirodanash-dom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.