- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка обучающихся к ОГЭ по математике по теме: «Графики функций»
631
1
Постройте график функции и определите, при каких значениях m прямая y=m не имеет с графиком ни одной общей точки.
Решение.
Ответ:1; 1,5.
Постройте график функции и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком две общие точки.
Решение.
Ответ:
Постройте график функции и определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно одну общую точку.
Решение.
Ответ: -4; -3
Постройте график функции . Какое наибольшее число общих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
Решение.
Ответ: 4.
Постройте график функции . Какое наибольшее число общих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
Решение.
Ответ: 4.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316296-podgotovka-obuchajuschihsja-k-ogje-po-matemat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.