- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что такое Осень?
«Что такое осень?»
конкурсно-развлекательная программа
Цель: развитие эстетического вкуса учащихся, воспитание любви к искусству, создание благоприятной атмосферы праздника, способствование сплочению классных коллективов.
Подготовка к празднику.
Домашнее задание классным коллективам:
а) «осенняя» бижутерия;
б) стихотворение об осени со слайдовой презентацией;
в) пародия телепередачи.
Подготовить слайдовую презентацию осенних репродукций художников, задания для конкурса.
Ход праздника.
Наталья: Добрый вечер, друзья дорогие!
Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила,
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила.
Елена: И вот вы все сегодня здесь
Сверкает праздничный наш зал,
Теплом согреты ваши лица.
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Наталья: Пусть бушует непогода -
Что нам унывать!
И в такое время года
Можно танцевать.
Елена: Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осень – одно из любимых времен многих людей, потому что это самое яркое время года!
Наталья: Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. Мы сегодня в этом убедимся.
Елена: Осень…
В такое время мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса…
Какие великолепные слова! Искристые, теплые волшебные! Вдохновенные!
Наталья: Сегодня именно осень во всем своем великолепном многообразии будет находиться под нашим пристальным вниманием.
Елена: В результате игры «Что такое осень?» жюри обязательно определит победителя, назовет лучших. А мы с вами узнаем много нового и интересного об этой поре. А с чего же мы начнем?
Наталья: А начнем с того, что представим публике наше жюри:
(представление жюри)
и друг другу представим осенних охотников за интеллектуальным урожаем:
(представление команд)
Елена: А начнём мы нашу программу с конкурса «Осенняя палитра»: вашему вниманию будут представлены сюжеты известных картин, которые вы должны назвать. Кто знает – поднимает сигнальную карточку и говорит правильный ответ.
Конкурс «Осенняя палитра» слайдовая презентация
Наталья:Знаешь, осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам удивительный мир пушкинских сказок. И даже младший школьник знает, что это Болдинская осень.
Елена: Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Наталья:Эти замечательные строки написал Борис Пастернак. Каждый поэт видит по-своему красоту осени. И сейчас мы переходим к следующему конкурсу – «Осеннее стихотворение». У вас было домашнее задание – приготовить выразительное чтение любого стихотворения об осени.
Конкурс «Осеннее стихотворение» со слайдовой презентацией
Елена: Браво ребята, считайте, что вы размялись перед следующим очень непростым конкурсом, в котором придется потрудиться.
Наталья:Предки наши относительно лентяев и бездельников имели очень категорические мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде. «Скучен день до вечера, коли делать нечего» - именно так называется наш следующий конкурс, и он тоже связан с осенью. Ваша задача – восстановить перепутанные части пословицы.
Конкурс «Скучен день до вечера, коли делать нечего»
Елена: Таинственно шумит лесная тишина,
Незримо по лесам поет и бродит осень…
Темнеет день за днем, – и вот опять слышна
Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.
Наталья:Но в этом зале нет «угрюмых сосен», зато есть веселые игроки. Даже если солнышко и надумает скрыться за тучку, темней от этого не станет. Свет идет от солнечных улыбок наших зрителей.
Елена: А сейчас станет еще веселее. Ведь конкурс, который мы проведем, называется «Осеннее -песенный венок». Этот венок, уважаемые господа, вы будете плести до той поры, пока не иссякнет ваш песенный запас.
Конкурс «Осеннее - песенный венок»
Елена: Интересно, а как на заре человечества объясняли сезонные изменения в природе, ведь в то время не было науки и метеорологов?
Наталья:Но, например, скандинавы считали, что осень приходит в тот момент, когда злые великаны похищают у доброго бога Тора его волшебный молот. Но каждый раз хитроумный Тор находил способы вернуть волшебный молот на Землю. И снова наступала весна, и все в природе оживало.
Елена: Настала пора самому яркому, творческому конкурсу – конкурсу «Осенние аксессуары».
Конкурс «Осенние аксессуары» под музыку
Наталья:Пришло время капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности. Кто из них самый вдумчивый и сообразительный – покажет следующий конкурс, который называется «Яблочный поединок». Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Конкурс «Яблочный поединок»
Елена: Осенью засыпает нормальное лето, а просыпается ненормальное – бабье: и птицы уже улетели, и купаться нельзя, и на пляже не поваляешься!
Наталья:Осенью открываются театральные сезоны. Любимые артисты возвращаются отдохнувшие и готовые порадовать нас, зрителей, новыми премьерами, на телевидение начинается новый сезон – премьеры телепередач и фильмов.
Елена: Осенью отовсюду возвращаются отдохнувшие учителя, которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными или самостоятельными! В общем, настроение у меня самое что ни наесть осеннее – пасмурное! А кстати, даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался: «Унылая пора…»
Конкурс «Театр осенних миниатюр» (ПАРОДИИ)
Наталья:Пока жюри подводит итоги, мы поздравим наших осенних именинников:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Елена:Слово для оглашения результатов предоставляется нашему жюри.
Награждение команд
Наталья:Вот и подошла к концу наша замечательная игра «Что такое осень?» Я, думаю, что каждый для себя нашли ответ на этот вопрос.
Елена: Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца,
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
Наталья:А ведь как металась и хлестала!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа и настала
Эта драгоценная пора…
Елена:Спасибо за внимание!!! Желаем вам приятного отдыха на каникулах!!!
Наталья:До скорых встреч!!!
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. «Яблочный поединок»
Вопросы для капитана 1 команды:
Время от рассвета до заката (долгота дня).
Стеклянный приют овощей (банка).
Плоды, сваренные в сиропе (варенье).
Результат пчелиного труда (мед, воск).
Чем заканчиваются сентябрь, октябрь и ноябрь (мягким знаком).
Чем питается растение росянка (насекомыми).
Вопросы для капитана 2 команды:
Какой сезон длится с 14 по 20 сентября (Бабье лето).
Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда (нет).
Что означает слово «картофель» (земляное яблоко).
Какие лиственные деревья остаются зелеными до поздней осени (тополя).
Что едят зимой еж и медведь (они спят).
Какой день считается днем осеннего равноденствия (23 сентября).
Вопросы для капитана 3 команды:
Самая сказочная осень (Болдинская).
Что остается на поле после жатвы (ничего).
Какие птицы раньше всех улетают на юг (ласточки).
Тотальное заполнение погребов (заготовка).
Мальчик-луковка (Чиполлино).
Какие птицы могут спать на лету (стрижи).
Вопросы для капитана 4 команды:
Искусство составления цветочных композиций (Икебана).
Обезвоженные плоды (сухофрукты).
Деревянная «обитель» квашенной капусты (бочка).
Зерновая пудра (мука).
Куда осенью деваются бабочки (прячутся в укромные места или гибнут от холода).
Что изучает наука орнитология (птиц).
Вопросы для капитана 5 команды:
Пчелиный дом (улей).
Дождливая, ветреная погода (циклон).
Композиция из обезвоженных растений (гербарий).
Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман» (у природы нет плохой погоды).
Что означает слово «помидор» (золотое яблоко).
Зимний приют городских ласточек (Африка).
Вопросы для капитана 6 команды:
Как называется осенний отлет птиц (миграция).
С чего начинается осень (с буквы «о»).
Цветочная композиция (букет).
Какое растение является японской родственницей вишни (сакура).
Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными (смородины).
Почему опасен зеленый картофель (он ядовит и может убить ребенка).
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
1. Весна красна цветами – а осень – плодами.
2. Что посеешь – то и пожнешь.
3. Рожь поспела – берись за дело.
4. Кто землю лелеет – того и земля жалеет.
5. Осень прикажет – весна своё скажет.
6. День прозевал – урожай потерял.
7. В сентябре огонь – и в поле, и в избе.
8. В сентябре одна ягода и та – горькая рябина.
9. Хлеб убирают – на небо взирают.
10. В осеннее ненастье – семь погод на дворе.
11. Лентяй праздники знает да будни не помнит.
12. Кто пахать не ленится у того и хлеб родится.
Весна красна цветами | а осень – плодами |
Что посеешь | то и пожнешь |
Рожь поспела | берись за дело |
Кто землю лелеет | того и земля жалеет |
Осень прикажет | весна своё скажет |
День прозевал | урожай потерял |
В сентябре огонь | и в поле, и в избе |
В сентябре одна ягода | и та – горькая рябина |
Хлеб убирают | на небо взирают |
В осеннее ненастье | семь погод на дворе |
Лентяй праздники знает | да будни не помнит |
Кто пахать не ленится | у того и хлеб родится |
Весна красна цветами | а осень – плодами |
Что посеешь | то и пожнешь |
Рожь поспела | берись за дело |
Кто землю лелеет | того и земля жалеет |
Осень прикажет | весна своё скажет |
День прозевал | урожай потерял |
В сентябре огонь | и в поле, и в избе |
В сентябре одна ягода | и та – горькая рябина |
Хлеб убирают | на небо взирают |
В осеннее ненастье | семь погод на дворе |
Лентяй праздники знает | да будни не помнит |
Кто пахать не ленится | у того и хлеб родится |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Конкурс «Осенняя палитра»
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. (А.С. Пушкин) | Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто все – простор везде, Лишь паутины тонкий волос. Блестит на праздной борозде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь – И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле … ( Ф.И. Тютчев) |
Ласточки пропали, А вчера зарёй Все грачи летали Да как сеть мелькали Вон над той горой. С вечера всё спится, На дворе темно. Лист сухой валится, Ночью ветер злится Да стучит в окно... (А.А. Фет) | Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, Что совсем-совсем немного Ждать зимы седой осталось... (Сергей Есенин) |
Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. (Иван Бунин) | Октябрь уж наступил — уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад — дорога промерзает. Журча еще бежит за мельницу ручей, Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает В отъезжие поля с охотою своей, И страждут озими от бешеной забавы, И будит лай собак уснувшие дубравы. (А.С.Пушкин) |
Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора; Стоял ноябрь уж у двора. (А. С. Пушкин) | Славная осень! Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит; Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит; Около леса, как в мягкой постели, Выспаться можно - покой и простор! Листья поблекнуть еще не успели, Желты и свежи лежат, как ковер. (Н.А. Некрасов) |
ПЕРЕЧЕНЬ ВОЗМОЖНЫХ ПЕСЕН ДЛЯ КОНКУРСА.
1. «Листья желтые»;
2. «Вновь дождей пора настала»;
3. «Старинный вальс. Осенний сон»;
4. «Клен ты мой опавший»;
5. «Вальс – бостон»;
6. «Отговорила роща золотая»;
7. «Что такое осень?»;
8. «Осень, осень»;
9. «Осенний поцелуй»;
10. «Осторожно, листопад» и т.д.
«ОСЕННИЕ ПРИМЕТЫ»
v Если поздней осенью появились комары, значит, зима будет мягкой.
v Осенью птицы летят низко – к холодной зиме, высоко – к теплой.
v В осень ночуй, не переезжая реки, весной переезжай, не упуская часа.
v Если на Семенов день (14 сентября) теплая погода, то вся зима будет теплая.
v Если на Семенов день дожди идут, значит, вся осень будет дождливой.
v 23 сентября нужно ценить, сколько рябины в лесу: если много, значит, осень будет дождливой, а зима лютой. Посему и заготавливали люди рябинный квас, спасающий от воспалительных заболеваний. 23 сентября – день осеннего равноденствия. Лето с зимой встречаются.
v 27 сентября. Воздвиженье. Последний воз хлеба с поля сдвинулся – холода надвинулись.
v Если 1 октября наблюдается массовый отлет журавлей, то снег ляжет 14 октября.
v Осенний ледок тонок, да цепок, весенний лед толст, да прост.
v Если в первых числах сентября журавли на юг полетели – к ранней зиме.
v Если на Покров ветер с востока дует – к холодной зиме. Если снег выпадает на Покров – к счастью молодоженов.
v 4 ноября. Казанская. До Казанской не зима, а с Казанской – не осень.
v 19 ноября. Встретились два друга. Звон морозов да вьюга. Начало ледостава.
v 27 ноября. Филипп – к веткам морозью прилип. Если в этот день пасмурно, к хорошему урожаю.
v Если злую муху осенью закопать в землю, остальные не будут кусать.
КОНКУРС №1
Какая осень без репки на огороде?!
Сейчас вы все будете актерами, выберите себе роль.
« Репка» говорит- стою, как вкопанная
« Дед» - оба-на
« Баба»- я готова
« Внучка» - а мне замуж, невтерпеж
« Жучка» всех покусаю
« Кошка» - гуляю сама по себе
« Мышка» - пи-пи.
Задача актеров говорить свою фразу всякий раз, когда ведущая называет их роль.
Сводная ведомость конкурсно - развлекательной программы «Что такое осень?»
Класс | Осенняя палитра | Осеннее стихотворение | Скучен день до вечера, коли делать нечего | Осеннее -песенный венок | Осенние аксессуары | Яблочный поединок | Театр осенних миниатюр | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31642-chto-takoe-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.