- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Друзья птиц»
Викторина «Друзья птиц»
Фирсова Татьяна Владимировна, педагог-организатор
МБУ ДО «Станция юных натуралистов» город Новокузнецк
1. Какие перелетные птицы возвращаются к нам первыми и их называют «вестники весны»?
(грачи, скворцы)
2. Как называют группу птиц, которые строят гнезда в дуплах? (дуплогнездники)
3.В чем отличие скворечника от синичника?
( в размере)
4. На какую высоту лучше весить гнездовья? (4-5 метров)
5.В какую сторону света надо ориентировать скворечник при развешивании? (юг, юго-запад или юго-восток)
6.Почему в скворечнике не должно быть больших щелей? (чтобы не было сквозняков и птенцы не замерзли, не промокли)
7.Почему доски внутри скворечника должны быть не строганы? (чтобы птицы могли цепляться, когда выбираются наружу)
8.Как называют отверстие для попадания птицы в скворечник? (леток)
9.Почему леток не должен быть слишком большим? (чтобы не проникли хищники)
10.Почему скворечник не рекомендуют красить? (химический запах краски отпугивает птиц)
11.Почему скворечники не развешивают слишком часто? (чтобы птицы имели свою кормовую территорию)
12.Какие виды птиц могут поселиться в наших скворечниках в городе? (воробей, синица, мухоловка, горихвостка, вертишейка, поползень)
Источники информации:
1. Богосклонов, К.Н. Охрана и привлечение птиц / К.Н. Благосклонов. – М.: Просвещение, 1972.
2. Васильченко, А. А. Птицы Кемеровской области /А.А.Васильченко - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. -488 с.
3. Союз охраны птиц России Рекомендации по изготовлению искусственных гнездовий - http://www.rbcu.ru/campaign/11408/
4. Охрана и привлечение птиц РГАУ- МСХА зооинженерный факультет - http://www.activestudy.info/oxrana-i-privlechenie-ptic/ -
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317223-viktorina-druzja-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.