- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математический КВН «Мы за здоровый образ жизни шагаем вместе с математикой»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
141607, Московская обл., г. Клин, ул. Трудовая, д.18 8(496)249-00-55; 8(496)247-68-02
Математический КВН
«Мы за здоровый образ жизни шагаем вместе с математикой»
6 класс В
Подготовила: Штурмина Г.С.
Клин, 17.01.2018г.
Клуб веселых математиков
(математический КВН)
Оформление: слайд «Математика – царица всех наук», «Математика – гимнастика ума».
Место проведения: кабинет математики.
Участники– учащиеся 6 класса. У каждого листок бумаги и ручка. Соревнуются две команды. У каждой команды название, девиз, приветствие
Математика всему начало
Математике нет конца
Ей прекрасной и величавой
Отдавайте свои сердца
Цели:Способствовать воспитанию здорового образа жизни, развивать вычислительные навыки
Задачи:
сформировать у ребят необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, используя математические знания, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни;
способствовать укреплению здоровья детей во время учебного процесса и во внеурочной деятельности;
развивать навыки сотрудничества;
способствовать сплочению детского коллектива, формируя нравственные качества учеников: умение дружить, общаться.
Ведущий (Штурмина Г.С.):
«Здравствуйте ребята. Что бы вы пожелали самому близкому человеку? (вывешиваются слова) Какое из предложенных вами пожеланий является самым главным, от которого зависит благополучие человека?
- Здоровье.
Ведущий: Здоровье – царство смеха. Сам смех – тропа к успеху. И всё нам удается, когда душа смеется. Сообщение темы мероприятия.
Сегодня же мы проводим состязание на математическую смекалку, находчивость и внимательность.
Наши команды уже прибыли. Это ученики 6 класса»
Слайд 1.
№1 «Приветствие команд»
Капитан 1 команды
Наша команда – «Дважды два».
Девиз:
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо твердо на «5» математику знать!
Капитан 2 команды
Наша команда – «Квадрат».
Девиз:
У нашего «Квадрата»
Все стороны равны.
И наши все ребята
Дружбою сильны.
№2. “Разминка”Чтобы всё в игре прошло без заминки, её мы начинаем с разминки: пословицы- в здоровом теле… (здоровый дух) -солнце, воздух и вода… (наши лучшие друзья) -курить… (здоровью, вредить) Здоровье дороже… (богатства)
а) Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить. слайд
Сколько секунд в одной минуте? (60)
Из какой посуды не едят? (Из пустой)
Назовите наибольшее трёхзначное число? (999)
Слайд (Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули – тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз смотрело на репку.)
Вопросы для второй команды:
Сколько месяцев в году? (12)
Как называется прибор для измерения длины отрезков? (Линейка)
Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)
Слайд (У стены стоят кадушки в каждой ровно 3 лягушки. Если было пять кадушек, сколько было в них лягушек?)
№3 «Думай, смекай, мысли!»
Ведущий объявляет 3- конкурс «Думай, смекай, мысли!»
Каждой команде раздаются по 10 карточек, на которых нарисованы: перчатки, никотин, волосы, подкова, сигарета, лошадь, расчёска, глаза, руки, зуб. Эти картинки нужно разложить по парам. Какие карточки мы можем отнести к вредным привычкам? Кто знает, что такое никотин? (один из самых опасных ядов растительного происхождения).
№4. «Решаем вместе»
Какие вредные привычки ухудшают здоровье человека?
-курение. Выполните данное задание, и вы узнаете какой орган больше всего страда от курения.Найти правильный ответ
Х + 100=250 | 150 З | 350 | 200 |
Х – 480 =140 | 340 | 620 У | 520 |
500 –Х =130 | 630 | 470 | 370 Б |
Соедини в порядке возрастания четные числа. Если вы соедините правильно, то получите число, которое приказывает (три)
.678 .4658
.5482 .6634
.7692 .7903
Какое число получилось? Слайд. Назовите на какие органы воздействует курение?
(сердце, легкие, органы пищеварения, нервная система, головной мозг) плакат. Какой можно сделать вывод.
Не курить. Беречь свое здоровье. - плакат.
№5. «Конкурс капитанов» .Слайд 5 музыкальный
Капитанам предлагается:
1. Конкурс "Чёрный ящик. "Этот конкурс на сообразительность. Кто быстрее угадает, что спрятано. Педагог даёт по одному определению. Ученики пытаются отгадать, что лежит в чёрном ящике.
-У меня она красная, а у Оли зелёная.
- Она состоит из 2 частей.
- У неё один хозяин.
- Я ею пользуюсь 2 раза в день.
- Нужна тому, кто зубы бережет. (Зубная щётка)
- Может быть белым, а может - цветным.
- Бывает бумажный, бывает из ткани.
- У воспитанного человека он всегда с собой.
-Это предмет личной гигиены.
- Лежит в кармане. (Платок)
Как можно объединить эти предметы?
-Все это предметы личной гигиены.
2.Реши примеры: найти ответ
240- 30=с
183+5=п
264-11=о
378+21=р
752+200=т
235+200=ж
177-27=и
589 -62=з
645+24=н
279-200=ь
Команды отгадывают ребусы. Слайд «Ребусы»
-Выступает Усмаева Д.
Если мыть не хочешь уши,
И в бассейн не ходишь ты,
С сигаретою ты дружишь –
Так здоровья и не жди.
Нужно, нужно по утрам и вечерам
Умываться, закаляться, спортом смело заниматься
Быть здоровым постараться
Это нужно только нам!
№6: «Угадай»Слайд
Вызываются члены команд. Каждому выдаётся картинка с изображением какого-либо вида спорта. Надо движениями и жестами показать изображаемый на иллюстрации вид спорта своей команде. Команды по очереди отгадывают. Физминутка
№7 «Веселый счёт» Слайд
Игра требует смекалки, умения быстро и правильно считать.
-Уменьшить в 6 раз число 12(2),
-0 умножить на 20 (0),
1000 уменьшить на 999(1),
увеличить 4 в 2 раза(8).
Какое число получили? 2018. С каким спортивным событием связано данное число? -зимняя олимпиада, чемпионат мира по футболу. Молодцы.
Наша игра подошла к концу. И я надеюсь, что вы ребята сделаете правильный выбор. И войдете во взрослую жизнь здоровыми, жизнерадостными людьми. Ну а и какие эмоции от нашего урока испытываете вы? У вас на столе лежат конверты. В них находится смайлики. Посоветуйтесь с командой и выберете тот значок, который соответствует вашим эмоциям.
Выступает вокальная группа 6 класса. Звучит песня в исполнении ребят: «Мы желаем счастья»
Математика везде нужна
Помогает в жизни нам она
Корабли водить на море
Строить города
Будем с математикой дружить
Интересней будет в жизни жить
Рады всех приветствовать мы и пропеть друзьям
Припев: Мы желаем счастья вам счастья в этом мире большом
Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким,
когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.
Жюри оценивает качество, оригинальность, доступность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317707-matematicheskij-kvn-my-za-zdorovyj-obraz-zhiz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.