- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно- развлекательное мероприятие «Приключение на необитаемом острове»
Спортивно - развлекательное мероприятие «Приключения на необитаемом острове»
Задачи:1. Укреплять связь школы и семьи; 2. Развивать силу, быстроту, ловкость; 3. Воспитывать сознательное отношение к занятиям физической культуры.
Участники: семейные команды: папа, мама, ребенок – 5-7класс
Оборудование:10 воздушных шаров, картофель, 1 лук, 1 зелень, 1 морковь, бидон с водой, перец, соль, лавровый лист, бананы, апельсины, резиновые перчатки / все по количеству команд / музыкальное оформление.
Ход праздника
Ведущий:
Когда – то очень давно герой книги Даниеля Дефо попал на необитаемый остров. Звали этого героя Робинзон. Упорный труд и несокрушимая решительность при самых безнадежных условиях помогли ему выжить. Другой бы пропал на его месте. Но только…. не наши сегодняшние герои! Впрочем, сейчас мы с вами увидим.
/ Звучит музыка, выходят наши семьи /
Я думаю победить нам сегодня поможет храбрость, человеческий труд и сильная воля! Но сначала давайте познакомимся с нашими героями.
/Приветствие команд /.
Конкурс «Кладоискатели»
-Итак, наши герои попали на необитаемый остров. Здесь полно неожиданностей, а так же вы можете найти клад. Каждой семье выдается сундук с замком и связкой ключей. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ к замку, открыть сундук и выполнить задание, которое находится в сундучке.
- Скажите, а как наш остров – то называется? /Кузбасс/
А вы знаете, что:
Протяженность нашего острова составляет с севера на юг 500км, а с запада на восток 300км?
Здесь насчитывается 20 городов?
Наша область граничит: с Томской областью, Красноярским краем, республиками Алтай и Хакасия?
Административный центр области- г. Кемерово?
Конкурс «Свари уху»
Чтобы не быть голодными, сварим уху. Для этого, прыгая на резиновом мяче, принести продукты и положить в кастрюлю / обруч /. Первый несет бидон с водой до обруча, а последующие участники все продукты несут, прыгая на мяче.
Конкурс «Подои корову»
Наша сильная половина – папы, поймали диких коров. А нашим мамам и детям необходимо их подоить.
/ Папы держат резиновую перчатку, а мамы с детьми доят нашу корову/.
У кого же будет больше удой? Посмотрим.
Конкурс пап «Самые сильные руки»
Необходимо папе только с помощью рук залесть по лиане до верха бананового дерева и сорвать плод.
/ Лазание по канату на время /.
Конкурс мам «Кормящая мама»
Наши детки и папы всегда хотят кушать. Вам предстоит очистить апельсин, разделить на дольки и накормить семью по очереди, по одной дольке каждому.
Конкурс детей «Шариковый дождь»
Сейчас на нашем острове пойдет дождь. Но вы не бойтесь, он будет из воздушных шаров. У каждого из вас шары одного цвета, по моему сигналу вы бросаете шарики вверх. Задача состоит в том, чтобы в течение 2-х минут поймать и лопнуть как можно больше чужих шаров.
Конкурс «Музыкальные попугайчики»
На необитаемом острове наши герои могут встретить настоящих волнистых попугайчиков /звучит музыка, команды танцуют, ведущий называет тела – эта часть тела должна быть танцевальной /.
Ведущий:Наше путешествие завершается, а конкурсы подошли к концу. Мы надеемся, что если наши героидействительно попадут на необитаемый остров, они не пропадут, благодаря своей сообразительности, силе, умению.
В борьбе закаляется крепкая воля,
И наши сердца горячи.
Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,
Пусть примет наш добрый совет –
Получше, надежней дружить
С физкультурой, в ней юности вечной секрет!
Награждение:вручение эмблем
«Самый лучший папа»
«Лучшая кормящая мама»
«Лучший ловец дождя»
Вручение грамот и призов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317889-sportivnorazvlekatelnoe-meroprijatie-priklju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.