Телешоу «Человек и профессия»

Областное казенное общеобразовательное учреждение

«Верхнелюбажская школа-интернат»

Фатежского района Курской области с. Верхний Любаж

Телешоу «Человек и профессия»

Подготовил воспитатель

6 группы

Е.П. Попрядухина.

с. Верхний Любаж – 2018г.

Телешоу «Человек и профессия»

Цель: показать разнообразие специальностей;

развивать творческий потенциал у обучающихся для выбора профессии;

приложить творческие способности к той или иной деятельности.
Задачи: 
1) формировать представления о роли профессии в жизни человека;
2) расширять представления о личностных качествах, необходимых для освоения желаемой профессии;
3) представить современные профессии, их виды;
4) ознакомить с ситуацией на рынке труда;

5) выявить психологическую компетентность обучающихся;
6) формировать умение вести дискуссию, рассуждать и воспитывать толерантное отношение к другим мнениям.

ема праздника: Моя профессия – моя дорога в будущее

Цель: организовать профоринтационную работу, досуг и развлечения

Образовательные задачи:

- способствовать расширению представлений о мире профессий и

людях труда;

- способствовать обобщению знаний полученных на уроках;

- способствовать умению применять трудовые навыки на практике в

изменённых условиях.

Коррекционные задачи: - способствовать обогащению и усложнению

активного словаря обучающихся;

- активизировать мыслительную деятельность обучающихся;

- способствовать развитию интереса обучающихся к трудовой деятельности;

- способствовать развитию памяти обучающихся;

- способствовать овладению способами контроля и взаимоконтроля;

- развивать умение работать в команде;

Воспитательные задачи: - способствовать самораскрытию каждого

обучающегося;

- воспитывать эмоционально-нравственные качества: положительную

мотивацию к выполнению практических работ, доброту, чувство скромности;

- тренировать интеллектуально-волевые качества обучающихся: умение

соотносить свои поступки с принятыми нормами поведения, самоконтроль.

Профориентационные задачи:

- способствовать осознанному профессиональному самоопределению

обучающихся;

- способствовать осознанию потребности в трудовой деятельности.

Оборудование и материалы:

Актовый зал: название праздника; проектор, ноутбук, музыкальные колонки, плакаты;

презентация; видеоролики,

Раздаточный материал:

стихи о выборе профессии, стихи о профессиях, сценки, показ моделей, видеоролики снятые самими детьми.

Телешоу «Человек и профессия»

(слайд 1) Клип (Выбор правильного пути)

Наше телешоу «Человек и профессия» начинается.

(Выходят юноша и девушка. Она- с портфелем, он - с книгой в руке.)

(Слайд 2)

Он. Смотри! Вот еще одна рекламная тумба! И объявлений море!

Она. Ну и что? Все то же самое! (Читает объявление) «Ищу репетитора по математике», «Опытный психолог поможет разрешить все ваши проблемы, «Секретарь с опытом работы». Везде и все одно и то же.

Он. Будущую профессию не на рекламной тумбе надо искать, а сердцем ее чувствовать, стремиться к ней, представлять себя в ее роли. Вот ты, например, кем хочешь быть?

Она. Я? Ну…Может быть, модным дизайнером или моделью.

Он. А почему ты решила выбирать такие профессии?

Она. Престижно, модно. Приходишь куда-нибудь, подаешь визитку, а в ней написано: «Известный дизайнер Иванова».

Он. (передразнивает). Известный дизайнер Иванова. А я мечтаю стать программистом. Но не потому, что модно или денежно. Потому что мне нравится это делать. Я хочу быть профессионалом в этой области.

Она. Ты это серьезно?

Он. Вполне. И тебе советую выбирать профессию так, чтобы она тебя тоже выбрала.

Она. Ты думаешь, у меня получится?

Он. Если чего-то очень- очень хочешь - непременно получится.

Она. Но как выбрать профессию по душе?

Он. Слушай, сейчас начинается передача о профессиях. Пойдем, посмотрим!

(Слайд 3)

Первый ведущий:

Добрый день, уважаемые телезрители. В эфире телешоу «Человек и профессия» и ее постоянные ведущие: Сорокин Александр Иванов Максим и я Чабаненко Александр

Второй ведущий:

Тему нашей телепередачи подсказали выпускники 8-9 классов. Мы не могли не услышать их зов о помощи.У нас в студии находятся гости, с которыми мы познакомим Вас по ходу нашего шоу. (Слайд 4)

Ключевыми для нашей передачи станут слова

«Истинное сокровище для людей - найти себя в труде».

(Слайд 5)

Второй ведущий:

За пеленой житейских наслоений.

За суетой мелькающих минут,

За сменою всех наших настроений

Есть главное на свете -

Это труд.

(Слайд 6)

Третий ведущий:

В мире насчитывается около 40 тыс. разных профессий. По статистике ежедневно 25 млн. человек меняют свое место работы. 12 % из них возвращаются обратно…. Почему же это происходит?

Первый ведущий:

В жизни каждого из нас бывают моменты, когда приходится делать выбор. Выбор, от которого в дальнейшем зависит наша судьба! Какой она будет? Как важно не ошибиться и найти свою, только свою дорогу в профессии.

Как выбрать? Успешно ли сложится профессиональная карьера? Вопросов тысячи! Ответ должен быть только один! У каждого из нас свой путь!

(Слайд 7)

Цитата: «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным».

Второй ведущий:

Давайте вместе попробуем заглянуть в этот удивительный мир профессий! Что мы имеем в виду, когда произносим слово “профессия”?

(Слайд 8)

Профессия – понятие многозначное: это –

общность людей, занятых данным видом труда;

область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему возможность существования и развития, и необходимая для общества.

Третий ведущий:

Если посмотреть в словарь, слово “профессия” означает “говорить публично”. По американским меркам понятие “профессия” предполагает отличное качество выполнения работы, высокий уровень мастерства и квалификации.

Первый ведущий:

(Слайд 9)

Сегодня мы поговорим о том, какие же профессии необходимы нашему обществу? Как устроится на работу? Как разговаривать по телефону с работодателем? На эти и другие вопросы, Вы получите ответы в нашем телешоу: «Человек и профессия».Второй ведущий:

(Слайд 10)

В эфире наша первая рубрика «Горячая десятка в мире профессий» и репортаж специального корреспондента Позднякова Даниила.

(слайд 11)

Специальный корреспондент:

Здравствуйте. По заданию редакции я провел опрос среди старшеклассников Вехнелюбажской школы-интернат. Им предлагалось ответить на вопрос:

О какой профессии вы мечтаете?

Ознакомьтесь, пожалуйста, с результатами опроса.

(Слайд 12)

Старшеклассники школы отдают предпочтение следующим профессиям:

Крановщик, повар, массажист, механик, программист,

Итак, вы выразили свое мнение по данной проблеме.

Посмотрим, что предлагает статистика.

Вы видите, какие профессии на российской ярмарке труда пользуются сегодня самым большим спросом.

Поздняков Даниил специально для рубрики «Горячая десятка».

(слайд 13)

Первый ведущий:

Востребованность профессий зависит и от времени года: в декабре - январе перед составлением квартальных отчетов всем срочно нужны бухгалтеры, накануне лета требуется персонал для ресторанов и зон отдыха, а в августе, после отпусков, – секретари и менеджеры.

Третий ведущий:

Надо помнить, что востребованность тех или иных специалистов в российских условиях - вещь, меняющаяся приблизительно каждые 5 лет. Когда-то остро не хватало экономистов, бухгалтеров, юристов, и все стремились получить эти специальности, и, как результат, наступило их перепроизводство. Сейчас нужны радиоэлектронщики, строители, инженеры-технологи, рабочие разных специальностей, а значит, через какое-то время их станет больше, чем нужно.

(слайд 14)

Второй ведущий:

На экране «Новости с рынка труда»:

получая диплом, половина молодых специалистов пополняет армию безработных;

по данным ООН только 39% молодых людей от 15 до 24 лет обеспечены работой.

(слайд 15)

Третий ведущий:

С одной стороны - острая нехватка специалистов, а с другой - безработица? Оказывается, всему виной ошибки при выборе профессии. Ведь многие, выбирая профессию, гонятся за престижностью, модой, деньгами. Я хочу познакомить вас со способами выбора профессии.

Первый- метод проб и ошибок, когда человек пробует себя в разных сферах деятельности, пока не найдет профессию, которая будет приносить ему не только средства к существованию, но и радость. Но на это уйдет половина жизни.

Другой путь - изучение себя, своих интересов, склонностей, мышления, памяти и внимания, чтобы выбор был сознательным.

Третий путь - выбор профессии своих родителей, дедов и прадедов. Он возможен в семье, где передают профессию из поколения в поколение.

(слайд 16)

Первый ведущий:

В рубрике «Лицо профессии» на нашем телешоу присутствует замечательный человек, творец прекрасных шедевров, мастер в своём деле, известный кутюрье Анри. Слово Анри и его театру Мод.

Кутюрье:

(слайд 17)

Добрый вечер, друзья! Вас приветствуют Анри и мои девочки, манекенщицы. Профессиональные параметры моделей - 90-60-90; возрастной ценз - не моложе 3 и не старше 25 лет; образование - хотя бы среднее, но можно и высшее; учебное заведение - школа манекенщиц при театре Моды Анри.

(слайд 18)Сегодня вы увидите показ моделей, а также коллекцию платья (в это время на сцене происходит показ мод). Дамы и господа! Вашему вниманию предлагается коллекция одежды для избранных.

(слайд 19)

Спасибо за внимание. Приглашаю всех красавиц к нам в школу!

Второй ведущий:

Как Вам понравился показ? Несомненно, любить свою профессию – это здорово, и наш гость наглядно подтвердил этот факт своими работами.

(слайд 20)

А теперь мы представляем Вам второго участника рубрики «Лицо профессии» популярного, любимого всеми поэта-пародистаСмешайло Дмитрия Владимировича. Дмитрий Владимирович, а как вы достигли таких высот в своём творчестве?

Поэт-пародист:

Я просто всегда и везде читал свои пародии и стихи друзьям, знакомым и даже почти незнакомым мне людям. Постепенно ко мне привыкли, стали узнавать, так ко мне пришла известность. Всё гениальное – просто! Поэтому и сегодня я не буду изменять своим принципам и прочту пародию на Анри.

Ты, как «с иголочки», одет

И в мире красавиц живёшь.

Шелка и парча, банты, корсет,

Платья красивые шьёшь.

Всех женщин в богинь и принцесс

Талантом своим превращаешь,

Оденешь актрис, стюардесс, клоунесс,

Собой идеал для мужчин представляешь.

Твои волшебные руки,

Твои горящие взгляды.

Ты лучше любой подруги,

Ты лучше сумочки «Prada».

Первый ведущий:

Спасибо, Дмитрий Владимирович. А есть ли у вас «в копилке» стихи, посвящённые профессии следующего нашего гостя, выдающегося тренера по аэробике Физрученко Семена Львовича.

Поэт-пародист:

Конечно-конечно.

Давно я уже заметил:
Спортсмены - народ упрямый,
И все же они как дети,
А тренер им - папа с мамой.

Работа не для пижонов,
Покоя ни днем, ни ночью,
У тренера хлеб тяжелый,
У тренера жизнь короче.

Занятия бесконечны,
И нервы гудят натужно,
Ему в своем подопечном
Найти человека нужно.

Семьи он почти не видит.
По-свету летит "бездомный",
Жена на него в обиде,
А дети почти не помнят.

К победам нащупай доступ,
К рекордам сумей пробиться,
Нет, тренером быть не просто,
Им нужно хотя б родиться.

А в общем-то все мы - дети,
И каждому тренер нужен,
Чтоб лучшее в нас заметил,
И нянькою был к тому же!

(слайд 21)

Тренер по аэробике:

Спасибо, Дмитрий Владимирович, вы великолепно прорекламировали мою профессию, я лишь немного добавлю.

Образование у тренера может быть разным: средним, средним специальным, и даже высшим, но обязательно с разрядами I,II или хотя бы III; возрастной ценз ограничений не имеет, но необходимо умение находить контакт с людьми. Контингент у нас разный. В секции занимаются - и фотомодели: 90-60-90, и очень живые, подвижные: 60-60-60, и 60-90-90, но очень пластичные. Параметры не важны, если есть стремление к самосовершенствованию. А результат не заставит себя долго ждать, судите сами.

(слайд 22)(Выступление членов секции аэробики).

Второй ведущий:

Да, это было здорово. Спасибо, Семён Львович

Удивительное зрелище. Научить всех так пластично и чётко двигаться – это действительно верх мастерства.

И последний гость нашего телешоу, знаток здоровой пищи, искусный повар-кондитерВинегрет Иван Александрович.

(слайд 23)

Здравствуйте, Иван Александрович. Вам слово.

Повар-кондитер:

Наша профессия вечна: люди ели, едят и есть будут! Наша пища не травит, она доставляет наслаждение.

Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель

И тогда будет вкусная еда.

Угощайтесь!

(В зрительный зал разносится десерт).

(слайд 24)

Поэт-пародист:

Профессия повара действительно почётна. Несколько строк на эту тему:

Земля ещё и потому щедра,

Что в мире существуют повара!

Благословенны их простые судьбы,

А руки, будто помыслы чисты.

Профессия у них добра, по сути,

Злой человек не встанет у плиты.

Пускай твердят про вечность летописцы,

А я – о прозе, о еде, о пище.

Ведь, если где-то существует бог,

Его я вижу у плиты великой,

Распаренного, с черпаком в руке,

С загадочною доброю улыбкой

И непременно – в белом колпаке.

Первый ведущий:

Мы поблагодарим Ивана Александровича за вкусное угощение, Дмитрия Владимировича – за душевные стихи, а всех участников шоу за интересный рассказ о своих профессиях. Это о них Сергей Михалков сказал:

Второй ведущий:

Есть люди золотого склада –

И их всё больше в наши дни.

Не ради славы и оклада

Геройски трудятся они!

И не корысть, и не нажива,

Зовут на подвиги людей,

А цель высокого порыва

И вера в торжество идей.

(слайд 25)

Третий ведущий:

Пришло время следующей рубрики «Прогноз профессий», которую представляет ведущий специалист центра занятости нашего города Занятная Ирина Ивановна.

Специалист центра занятости:

Здравствуйте. Я, Занятная Ирина Ивановна, вам представляю топ-десятку профессий будущего десятилетия. (слайд 26)

Номер 1- специалисты по информационным технологиям. Они способны решать самые насущные для любого государства проблемы: создавать и реализовать модели управления банком, заводом, отраслью, транспортом, научными исследованиями.

Номер 2 – экологи. (слайд 27) Это истинные целители окружающей среды. Без экологической экспертизы нельзя построить дом, проложить новую дорогу, открыть фабрику или завод.

Номер 3 – «хед - хантерс». (слайд 28)Это настоящие «охотники за головами» - то есть сотрудники агентств по персоналу. Они сами находят нужных специалистов, в основном менеджеров высшего звена.

Номер 4 – биотехнологи. (слайд 29) Это люди, которые с помощью живых организмов и их компонентов создают то, чего раньше не было в природе, - совершенно новые организмы, растения и продукты.

Номер 5 – (слайд 30) ландшафтные дизайнеры. Это художники, а область их деятельности –садово-парковое искусство: от традиционных шести соток до огромных территорий и загородных резиденций.

Номер 6 – психоаналитики. (слайд 31) Это «доверенные лица» политиков, звезд кино, шоу-бизнеса, бизнесменов. Им люди рассказывают то, в чем не признаются даже самим себе!

Номер 7 – логистики. (слайд 32) Логистики отвечают за все процессы, где можно сэкономить: поставки, транспортировка, связь с таможней и государственными органами и т. д.

Номер 8 – аудиторы. (слайд 33) Это люди, которые ежедневно демонстрируют высший пилотаж бухучета! Основная задача аудитора - окончательная проверка финансовых отчетов компании, например перед налоговой проверкой.

Номер 9 – телепродюсеры (слайд 34). Это самые главные люди на телевидении! Они придумывают сами или находят подходящую идею для программы или фильма и воплощают её в жизнь!

Номер 10 – имиджмейкеры. (слайд 35) Это виртуозы социальных превращений.

Спасибо за внимание! С вами была Занятная Ирина Ивановна.

Третий ведущий:

Мы познакомились с вами с профессиями, которые являются рейтинговыми профессиями сегодняшнего дня. Однако, это вовсе не означает, что другие профессии менее интересны или востребованы.

Первый ведущий:

Итак, закончилось выступление специалиста центра занятости, и мы с Вами переходим к разговору о самых важных профессиях, одной из которых является профессия – родителя.

(слайд 36)

Второй ведущий:

Различные профессии в почете на Руси

Литейщика и слесаря, водителя такси.

Рабочего, строителя, врача, конферансье,

Но, что не говорите вы, профессия

Родителя в сто крат трудней, чем все.

Третий ведущий:

Дмитрий Владимирович, а каково ваше мнение о проблеме воспитания молодого поколения?

(слайд 37)

Поэт-пародист:

На этот счёт в моём репертуаре есть шуточная пьеса-пародия на безграмотных родителей. На сцене артисты театра сатиры и юмора.

Баба Фрося:

- Прошу мне первой слово дать, —

Автор:

Сказала бабка Фрося.

Баба Фрося:

- Отец футбол «глядить», а мать

Приходит только в восемь.

За что я крест такой несу?

Скажите мне на милость?

Вчерась легла в 6-м часу,

«Сяводня» не ложилась.

Ну, а задачи - просто жуть!

Заняться людям нечем:

Одни из пункта А «идуть»,

Другие им навстречу.

А мой внучек ни «БЭ», ни «МЭ» -

Профессор для него я.

Четыре пишем, а в уме,

В уме совсем другое…!

Автор:

Тут подал голос из угла

Отец Петрова Васи:

Отец Петрова Васи:

- С тем, что бабуля наплела;

Я вовсе не согласен.

Что б из-за Васьки моего,

Ночей не досыпать мне?!

А педагоги для чего?

За что им деньги платят?

А что б науку в деток вбить,

Что б вас они любили,

Их надо смертным боем бить,

Как в старой школе били.

И носом ставить их к стене,

И выгонять из класса,

Тогда у вас поверьте мне,

Не будет лоботрясов!

Другой родитель:

- Бить иль не бить?

Не тот вопрос, -

Автор:

Сказал другой родитель.

Другой родитель:

- О спорте,-

Вот, о чем всерьез

Должны поговорить мы.

Баба Фрося:

- А «телявизор поглядеть»?

Зачем здесь папы, мамы?

Ведь можно со стыда сгореть,

Увидев лишь рекламы.

Не знали этих мы затей,

И жвачку не жевали,

И было все, как у людей,

И не было печали.

Женщина:

- Причем тут спорт, причем TV? –

Автор:

Раздался женский голос.

Женщина:

– Когда неправильно детей

Воспитывает школа.

Вот, что историк наш творит?

Ведь сам семейный вроде.

Зачем он в этот ваш музей

Учеников всех водит?

Я- то сама там не была,

Но мне сказала Нина,

Что там, в чем мама родила,

В углу стоит мужчина.

То ли Геракл, а ль Давид,

Но этот хоть листом прикрыт.

А рядом Афродита –

Та вовсе не прикрыта.

Повел бы лучше он детей

В центральный парк культуры:

Там воздух, много голубей,

Куда ни глянь - скульптуры;

Девица статная с веслом,

А рядом юноша с ядром.

И ясно всем, как дважды два,

Что физкультурник это.

И хоть отбита голова,

Зато трусы надеты.

Первый ведущий:

Итак, закончилось выступление артистов, мы благодарим всех за откровенный разговор о трудностях воспитания.

(слайд 38)

Третий ведущий:

Тысячи тропок готовит судьба.
Сотни загадок в запасе хранит.
Какой она будет - тропинка твоя,
Это тебе доказать предстоит.

Будешь ли ты водить корабли,
Или секреты веков узнавать,
Построишь ли мост от Луны до Земли,
Может, ты станешь железо ковать.

Вырастешь клоуном - самым смешным -
И улыбками мир расцветет.
Клоуны тоже на свете нужны -
Они отправляют наши души в полет.

Выбрать какую тропинку тебе -
Не узнаешь, пока не откроется дверь.
Человеком старайся пройти по тропе,
Поверь в свои силы, в победу поверь.

(слайд 39)

Первый ведущий:

И в заключение, хочется сказать, что профессий в мире очень много - интересных, ярких, увлекательных, и не так уж важно, какую из них Вы выберете, самое важное, чтобы Вы сделали правильный выбор!

Второй ведущий:

Самое главное, что должно объединять нас всех, людей самых разных профессий - это наша человеческая сущность, наша доброта и сердечность, любовь к людям, профессионализм и ответственность перед собой. Перед своими детьми, а, значит, перед будущим своей страны с гордым названием Россия!

(слайд 40) Третий ведущий:

Всех благодарим за внимание. До новых встреч! С Вами были постоянные ведущие телешоу«Человек и профессия» Чабаненко Александр, Сорокин Александр и я Иванов Максим.

Звучит песня «Все профессии» (слайд 40)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318148-teleshou-chelovek-i-professija