Школа смысл моей жизни

Школа – смысл моей жизни

Из размышлений директора…

Гражданкина Ольга Александровна

директор

Муниципальное общеобразовательное

учреждение «Средняя школа № 18

города Макеевки»

Школа – смысл моей жизни

«Немало можно добиться строгостью, многого - любовью,

но больше всего - знанием дела и справедливостью,

невзирая на лица». Иоганн Вольфганг Гёте

Все мы хотим достичь успеха… Мне несказанно повезло в жизни. Повезло в том, что много лет назад я выбрала профессию учителя, без которой не мыслю себя в этом мире. Повезло мне и в том, что работаю я в родном городе Макеевке Донецкой Народной Республики, в своей родной школе, где сама училась, где учились мои дети, где все пропитано духом особой духовной культуры.

Работа для меня давно перестала быть просто работой. Она превратилась в смысл, который каждый человек ищет в своей жизни. Только руководитель знает, как трудно быть настоящим лидером. Не тем, кого назначили приказом, а тем, кого действительно уважает и поддерживает коллектив, за кем он идет, как говорится, и в огонь и в воду и с кем добивается самой трудновыполнимой цели. Моя жизнь состоялась: я горжусь своей школой, люблю свой коллектив, моя работа, трудная и ответственная, мне в радость, я полна творческих замыслов и уверенности в том, что все задуманное обязательно сбудется.

Со мной работают профессионалы, активные и креативные, надежные, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу Республики.

Инновационный процесс, осуществляемый в нашей школе, затрагивает все сферы образовательной деятельности: воспитание, развитие, обучение. Наша школа решает одну из основных задач – дать высокое качество образования, т. е. выпускать из стен школы знающих, творческих, компетентных граждан. А это значит, что школа неустанно работает над созданием всех самых необходимых условий для раскрытия способностей своих учащихся, подготовке их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. В 2018 году педагогический коллектив, являясь участником городского проекта «Инновационная школа», подводит итоги школьного этапа и его реализации.

Одно из направлений в методической работе учителей – это организация работы с одаренными и способными учащимися. Многоплановость и многоаспектность творческих конкурсов педагогов и учащихся в 2018 году расширяется. Участие в них вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает интерес к изучению предмета, способствует развитию творческого мышления.

Воспитательная система школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемым и эффективным.

Забота о здоровье всех членов образовательного процесса также является главным направлением моей работы. Стараюсь всегда помнить крылатую фразу «Здоровье – всё, но всё без здоровья – ничто». Педагогический коллектив в 2018 году работает над реализацией проекта «Школа Здоровья», всё шире внедряя здоровьесберегающие технологии в урочную и внеурочную деятельность, расширяя сеть спортивных секций, активно участвуя в спортивной жизни района, города, Республики. И есть результаты: учащиеся школы являются победителями различных спортивных соревнований.

Управленец сегодня - это человек комплексного мышления, способный видеть ситуацию в целом, умеющий анализировать и не только называть проблемы, но и предлагать пути их решения. Важно самосовершенствование на всем протяжении жизни, управленец должен учиться всегда. Остановился рост лидера, личностный, профессиональный - остановилась вся команда.

Главное для меня как для руководителя – это сплочённый коллектив единомышленников, заместители, на которых можно положиться в любую минуту, талантливые, желающие познавать новое ученики, понимающие и отзывчивые родители.

Эти размышления помогли мне четче сформулировать для себя свои жизненные принципы:

- «не навреди»;

- «относись к людям так, как хотела бы, чтобы относились к тебе»;

- «развиваясь сама – развиваю других;

- «приноси радость людям».

Школа – это эликсир молодости. И тот, кто по призванию, с чистой душой и непомерной любовью к детям приходит сюда работать, навсегда остается юным. Каждый день мы проводим среди детей, мы живем их интересами, проблемами. Мы учим их и учимся у них. А научиться можно многому: непосредственности, умению видеть все вокруг прекрасным, радоваться самому простому, желанию познать мир.

В заключение я бы хотела сказать, что вижу нашу школу успешной, наполненной здоровыми, радостными детьми и высококвалифицированными педагогами. Чтобы добиться успеха, надо этого захотеть, а добившись, стараться удержаться на завоеванных позициях.

Французская писательница Соммери говорила, что из всех способностей самая трудная и самая редкая – это умение управлять. А я считаю, что главное для любого руководителя - это добросовестность и трудолюбие, доброжелательность и искренность, доверие и любовь к детям, уважение к коллегам, сотрудничество с родителями учащихся, создание позитивного имиджа школы. Это мой залог успеха!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318379-shkolasmysl-moej-zhizni