- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая работа «Системы счисления» (8 класс)
1283
0
Диагностическая работа «Системы счисления»
8 класс
Губанова А.А., учитель информатики ОЧУ «Газпром школа»
Диагностическая работа составлена для проведения тематически-обобщающего контроля внутри методического объединения учителей информатики. Работа направлена на проверку качества усвоения темы «Системы счисления». Диагностика осуществляется в рамках обучения информатике по программе Л.Л. Босовой. Ориентировочный срок проведения работы – конец первого полугодия. Время выполнения работы – 45 минут.
Содержание работы
ВАРИАНТ 1
Уровень А
Древнеславянская система счисления является ________________? |
Сколько десятков тысяч в числе 52340801345?
Запишите день, месяц и год своего рождения в римской системе счисления.
Переведите число 7510в двоичную систему счисления.
Переведите число 110101012 в десятичную систему счисления.
Уровень В
Вычислите в двоичной системе 101112+ 10112.
Вычислите в двоичной системе 101002 × 10112.
Какому числу в десятичной системе счисления соответствует цифра A шестнадцатеричной системы?
Уровень С
Сколько нулей в записи числа 1710 в двоичной системе счисления?
Вычислите значение суммы в шестнадцатеричной системе счисления: 12 + 24 + F16.
ВАРИАНТ 2
Уровень А
Арабская система счисления является _________________? |
Сколько сотен миллионов в числе 52340801345?
Запишите день, месяц и год своего рождения в римской системе счисления.
Переведите число 8510в двоичную систему счисления.
Переведите число 110101112 в десятичную систему счисления.
Уровень В
Вычислите в двоичной системе 101112+ 101102.
Вычислите в двоичной системе 101012 × 10012.
Какому числу в десятичной системе счисления соответствует цифра B шестнадцатеричной системы?
Уровень С
Сколько нулей в записи числа 2010 в двоичной системе счисления?
Вычислите значение суммы в шестнадцатеричной системе счисления: 12 + 34 +E16.
ВАРИАНТ 3
Уровень А
Древнеегипетская система счисления является _________________? |
Сколько десятков миллионов в числе 52340801345?
Запишите через запятую день, месяц и год своего рождения в римской системе счисления.
Переведите число 7210в двоичную систему счисления.
Переведите число 111101012 в десятичную систему счисления.
Уровень В
Вычислите в двоичной системе 11112+ 10112.
Вычислите в двоичной системе 101002 × 10012.
Какому числу в десятичной системе счисления соответствует цифра C шестнадцатеричной системы?
Уровень С
Сколько нулей в записи числа 4010 в двоичной системе счисления?
Вычислите значение суммы в шестнадцатеричной системе счисления: 12 + 24 +A16.
ВАРИАНТ 4 Уровень А Вавилонская система счисления является _________________? |
Сколько миллионов в числе 52340801345?
Запишите день, месяц и год своего рождения в римской системе счисления.
Переведите число 6910в двоичную систему счисления.
Переведите число 110001012 в десятичную систему счисления.
Уровень В
Вычислите в двоичной системе 101112+ 100112.
Вычислите в двоичной системе 101002 × 11002.
Какому числу в десятичной системе счисления соответствует цифра D шестнадцатеричной системы?
Уровень С
Сколько нулей в записи числа 6610 в двоичной системе счисления?
Вычислите значение суммы в шестнадцатеричной системе счисления: 12 + 24 +B16.
ВАРИАНТ 5
Уровень А
Римская система счисления является _________________? |
Сколько тысяч в числе 52340801345?
Запишите день, месяц и год своего рождения в римской системе счисления.
Переведите число 7110в двоичную систему счисления.
Переведите число 110011012 в десятичную систему счисления.
Уровень В
Вычислите в двоичной системе 101012+ 10112.
Вычислите в двоичной системе 101002 × 10102.
Какому числу в десятичной системе счисления соответствует цифра E шестнадцатеричной системы?
Уровень С
Сколько нулей в записи числа 3610 в двоичной системе счисления?
Вычислите значение суммы в шестнадцатеричной системе счисления: 12 + 34 +D16.
ВАРИАНТ 6 Уровень А Система счисления майя является _________________? |
Сколько сотен тысяч в числе 52340801345?
Запишите день, месяц и год своего рождения в римской системе счисления.
Переведите число 7810в двоичную систему счисления.
Переведите число 110110112 в десятичную систему счисления.
Уровень В
Вычислите в двоичной системе 11112+ 110112.
Вычислите в двоичной системе 101102 × 11002.
Какому числу в десятичной системе счисления соответствует цифра F шестнадцатеричной системы?
Уровень С
Сколько нулей в записи числа 4810 в двоичной системе счисления?
Вычислите значение суммы в шестнадцатеричной системе счисления: 12 + 34 +C16.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318695-diagnosticheskaja-rabota-sistemy-schislenija-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Современные методы обучения»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.