- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки о вежливом колобке
ГБОУ школа-интернат №1 ст. Елизаветинской
Сценарий сказки о вежливом колобке.
Составитель: Зелент Марина Владимировна,
социальный педагог
г. Краснодар
2018г.
Сценарий сказки о вежливом колобке.
Задачи:
-закреплять навыки культурного поведения учащихся;
-воспитывать у учащихся ответственность, дисциплину, вежливость; скромность, уважение к старшим
-развивать навыки безопасного поведения с незнакомыми людьми
Категория: учащиеся 1-4х классов, дошкольники
Реквизит: ширма с изображениями русской печи, леса; маски, костюмы участников: деда, бабки, колобка, зайца, волка, медведя, лисы; стол, стулья,
Оформление: зал украшен табличками с изречениями о вежливости Вежливость необходима каждому.
Вежливость открывает все двери.
От вежливых слов язык не отсохнет.
Точность – вежливость королей.
На добрый привет, добрый ответ
Доброе слово и кошке приятно.
рисунками детей на тему "Сказка ложь, да в ней намек"
Действующие лица:
Рассказчик
Колобок
Старик
Старуха
Волк
Заяц
Медведь
Лиса
Рассказчик:
Добрый день, дорогие друзья! Садитесь удобней, я расскажу вам сказку. Сказка-ложь, да в ней намек-добрым молодцам урок. Да и девицам тоже урок. А сказку эту мне по секрету рассказали, а вам покажут ребята из 4 класса. Все знают сказку про колобка. А наша сказка про вежливого колобка.
(На сцене бабка с дедом на фоне русской печи.)
Рассказчик:
Жили-были старик со старухой. Вот однажды говорит старик старухе:
Старик:
Послушай, старуха! Скучно мы живем . В гости не ходим, гостей не зовем. Испеки –ка ты колобок, может хоть он нас порадует.
Старуха:
Хорошо придумал старый! Пойду по сусекам поскребу, муки наскребу, сметанки да маслица добавлю, да испеку колобок.
Рассказчик:
Пошла старуха, по сусекам поскребла, муки с две пригоршни набрала, сметанки да маслица добавила, да замесила тесто. Отправила колобка в печь, а когда он испекся, поставила на подоконник остудить. Стоял колобок на окошке, да на себя в окно налюбоваться не мог.
Колобок:
Какой-же я красавчик! Румяный, веселый, умный! Что же мне теперь всю жизнь с дедом и бабкой проводить! Ни за что! Я и так не пропаду! Хочу отправиться в путешествие.
Рассказчик:
Заплакали дед с бабой, запричитали.
-Куда же ты от нас уходишь. В лесу страшно и опасно. Ты еще совсем маленький, попадешь в беду.
Колобок:
Я своей красотой и умом сражу всех наповал. Не пропаду, а с вами мне неинтересно!
Рассказчик:
Сказал так колобок, спрыгнул с подоконника на лавочку, с лавочки на землю, да и покатился куда глаза глядят. Прикатился он в лес дремучий. А навстречу ему серый волк.
Волк:
Стой! Я тебя съем!
Колобок:
Здравствуйте, дяденька волк! Что же вы такой солидный зверь, а не знаете, что нужно сначала поздороваться, сказать как вас зовут, познакомиться, а потом уже и сказать, что вам нужно.
Волк:
Вот как съем тебя колобок, будешь знать как меня учить!
Колобок:
Я знаю, что волки едят мясо, а во мне ни кусочка мяса, только мука, масло, да сметана. Я могу вам дать адрес трех поросят. Идите прямо и увидите кирпичный домик. Там все трое вас ждут.
Волк:
Я злой и страшный серый волк, я в поросятах знаю толк.
Рассказчик:
Обрадовался волк и побежал, а колобок покатился дальше, распевая песенку.
Колобок:
Я веселый колобок, румяный бок, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от волка я удрал. Я смел и удал!
Рассказчик:
Катится колобок, а навстречу ему заяц. Увидел колобка, дрожит от страха.
Колобок:
Я веселый колобок, румяный бок, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от волка я удрал. Я смел и удал! А от тебя заяц и подавно убегу.
Заяц:
Ну, во-первых, здравствуйте, колобок! Вы меня первый раз видите, а уже хвастаетесь. Это невежливо. К тому же вас не учили, что нельзя незнакомцам все о себе рассказывать?
Колобок:
Это почему же?
Заяц:
А потому, что в лесу много всего опасного, нужно быть осторожным и внимательным, а то в беду попадешь.
Колобок:
Это не про меня! Я никого не боюсь!
Рассказчик:
И покатился колобок дальше, напевая свою песенку:
Колобок:
Я веселый колобок, румяный бок, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от волка я удрал. Я смел и удал! А от тебя заяц и подавно убегу.
Рассказчик:
Катится, катится, а навстречу ему медведь.
Медведь:
Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок:
Еще один невежа! Ни здрасте, ни привет, а я тебя съем! Сначала отгадай загадку. Кому медведь на ухо наступил?.
Схватился медведь за голову, думать стал.
Медведь:
Кто же мне поможет загадку отгадать, может вы, ребята?
(Детиотгадывают загадку.)
Колобок:
Не отгадал загадку, вот и оставайся ни с чем, а я дальше побегу. Я веселый колобок, румяный бок, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от волка я удрал, и от зайца убежал, от медведя ушел, все сделал хорошо!
(Медведь заревел от обиды, а колобок покатился дальше.)
Рассказчик:
Вот и катится себе колобок по лесу, до того осмелел, никого не боится. Навстречу ему лиса. Не знал колобок, что лиса очень хитра.
Лиса:
Ой, какой хорошенький, ой какой румяненький колобок! Всю жизнь мечтала с тобойпознакомиться, автограф получить.
Рассказчик:
Колобок не знал, что такое автограф, но вам, ребята, по секрету, я скажу, что автограф-это когда знаменитости на память подписывают своим именем открытку или книжку. Колобку понравилось как лиса с ним разговаривает. Но, чтобы не показаться незнающим колобок сказал.
Колобок:
Хорошо, я готов.
Рассказчик:
Лиса поняла, что может легко обмануть колобка
Лиса:
Колобочек, возьми открытку в мешочке, а я карандашик поищу.
Рассказчик:
Колобок заглянул в мешок, а лиса его хвать, да домой к себе понесла, чтобы скушать.
(Несет лиса колобка, а он кричит на весь лес: )
Колобок:
Несет меня лиса в далекие леса. Дедушка, бабушка, спасите меня!
Рассказчик:
Услыхали колобка дед с бабой , на выручку прибежали, отбили от коварной лисы. Вернулись домой и зажили дружно. Но могло бы все быть по-другому. Ребята, какие ошибки делал колобок?
(Дети отвечают на вопрос. Возможные ответы:
Ушел без разрешения из дома.
Не послушал дедушку и бабушку.
Хвастался.
Рассказывал о себе незнакомым.
Был неосторожным с лисой, не послушал совета зайца.
Рассказчик:
Ребята, а что колобок делал правильно?
(Дети отвечают на вопрос. Возможные ответы
Говорил здравстуйте, всем кого встречал,
был находчивым с волком и медведем,
понял, что родителей надо уважать и слушаться.
Рассказчик:
Тут и сказочке конец, а кто слушал-молодец. А герои сказки нашей вам хотят советы дать:
Старуха:
Маму, папу, педагогов всем вам надо уважать!
Старик:
Слушать старших нужно чаще, никого не обижать!
Волк:
Каждому знать: волка бояться и в лес не ходить!
Заяц:
Нужно быть осторожным, чтоб себе не навредить!
Медведь:
-Маленьких не обижать, а если обидели, извиниться и больше так не поступать!
Лиса:
-Никогда не обманывать, а то и верить вам не будут.
Колобок:
Спасибо за внимание!
Все: До скорого свидания!
Список используемой литературы.
1Русская народная сказка "Колобок"
2Пословицы о вежливости.
3 Составитель Зелент М.В., социальный педагог ГБОУ школы-интерната №1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318720-scenarij-skazki-o-vezhlivom-kolobke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.