- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разноуровневая контрольная работа по творчеству А Ахматовой.
368
0
Разноуровневая контрольная работа по творчеству А Ахматовой.
Инструкция: вам предлагаются на выбор три задания, состоящие из 3 вопросов. Простые вопросы отмечены одной звездочкой *, правильные ответы на эти вопросы оцениваются отметкой «3». Более сложные вопросы отмечены двумя звездочками **, правильные ответы на эти вопросы оцениваются отметкой «4». Вопросы, требующие понимания творческой манеры А.Ахматовой отмечены тремя звездочками ***, правильные ответы на эти вопросы оцениваются отметкой «5».
Выберите вопросы, соответствующие вашему уровню понимания темы и ответьте на все три вопроса. Смешивать вопросы разных уровней нельзя.
Уровень 1.*
*1. К какому литературному течению начал ХХ века принадлежала А. А. Ахматова? Как получилось, что она «пришла» именно к этому течению?
*2. Какова настоящая фамилия поэтессы?
*3. Какие произведения Ахматовой вы знаете?
Уровень 2. **
**1. Какие художественные приемы использует Ахматова в творчестве?
**2. Что собой представляет лирическая героиня Ахматовой?
**3. Какое место занимает в творчестве Ахматовой тема любви?
Уровень 3. ***
***1. Совпадает ли её образ лирической героини с личностью поэтессы? Обоснуйте свой ответ, опираясь на факты биографии Ахматовой.
***2.Какое место в творчестве Ахматовой занимает тема поэта и поэзии? ***3.Актуальны ли стихи поэтессы для сегодняшнего дня?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318913-raznourovnevaja-kontrolnaja-rabota-po-tvorche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.