Сценарий праздника "Прощание с Букварём": стихи, песни и игры для первоклассников

Внеклассное мероприятие в 1 классе "Праздник Букваря"

Цель: в непринужденной атмосфере праздника дать возможность учащимся продемонстрировать свои достижения в учебе.
Задачи:
1. Закрепить изученные буквы, продемонстрировать полученные знания, умения и навыки.
2.Воспитывать уважительное отношение к друг другу, интерес и бережное отношение к книгам, морально-нравственные нормы поведение.
3. Развивать коммуникативные способности.
4. Поддерживать интерес учащихся к учебе и положительное отношение к школе.

Ход мероприятия.

Под музыку дети входят в актовый зал, где уже сидят гости, родители.

Ведущий
В жизни все начинается с малого: хлеб - с зернышка, солнышко - с лучика, дом - с кирпичика, а знания с первой книжки, которую ребенок прочитал сам. Эта первая, добрая книжка для многих наших детей - букварь. Он с 1 сентября учил нас доброму, светлому, хорошему. И благодаря ему мы закончили изучать свой первый школьный учебник. И поэтому у нас замечательное настроение. Встречаем наших первоклассников!
Добрый день дорогие ребята, уважаемые родители и гости праздника. У меня зазвонил телефон (снимает трубку). Кто говорит?

Слон:Слон.
Ведущий:Откуда?
Слон: От верблюда.
Ведущий: Что вам надо?
Слон: Шоколада.
Ведущий: Для кого?
Слон: Для сына моего. Моя крошка в первый класс отправляется сейчас, и еще пришли букварь, только старый не давай, ведь сегодня в первый раз, он идет в свой первый класс.
Ведущий: А потом позвонил крокодил и со слезами просил
Крокодил: Мой милый, хороший пришли и мне букварь тоже, и мне, и жене, и Тотоше. Он сегодня учиться идет и букварь с собой возьмет.
Ведущий: А потом позвонил Зайчишка.
Зайчишка: И мне пришли, пожалуйста, книжку. Я сегодня в школу иду, и букварь с собой беру.
Ведущий: А потом позвонил медведь. Да как начал, как начал реветь. Погодите, медведь, не ревите, объясните, чего вы хотите? но он только "му" да "му", пошлю я букварь и ему. И такая канитель целый день.

Ведущий. Ребята, а зачем животным нужен букварь? Что вы узнали из букваря? Чему вас научила эта книга? (ответы первоклассников)

Ученик 1. За окном снежинки пляшут
Сказки зимние даря
Новый праздник в первом классе
Это праздник Букваря.

Ученик 2. Весь букварь мы одолели.
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

Ученик 3. У каждого в жизни 
Единственный раз
Бывает свой первый
Свой памятный класс.

Ученик 4. И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.

Ученик 5. Поступил я осенью 
В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа.

Ученик 6. Мне учиться очень нравиться
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

Ученик 7. Мы ни капли не устали
Сколько нового узнали!
Как садиться, как вставать,
Как с соседкой не болтать,
Как здороваться, прощаться,
Как с пеналом обращаться,
как держать в покое руки - 
Нет для нас трудней науки.

Ученик 8. Хороша сегодня школа
Зал горит огнем!
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем!
Заходите, приходите.
Путь свободен, освещен.
Приглашаем всех сегодня
Попрощайтесь с букварем.

Ведущий. Да в эти дни по всей нашей Родине первоклассники прощаются с мудрой книгой - букварем. Я поздравляю вас, дети, с первой школьной победой, окончанием букваря. Желаю вам дальнейших успехов, ребята!
(вбегает Знайка)

Знайка. Здравствуйте мальчики и девочки. Вы меня узнали? Да, да, я тот самый Знайка, что сразу после изучения букваря написал научный труд по изобретению воздушного шара. А создать такой проект мне помогли мои путешествия по стране Букварии. А вот и всех букв государь, его величество Букварь. (под торжественную музыку входит Букварь)

Букварь. Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная - Букварь.
подведем итог мы с вами
Какие получили знания?
Как идет образование?
Чему же научил вас я? 
Сейчас посмотрим мы, друзья!

Ведущий. Отгадайте загадки Букваря.

1.Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу?...(ученик).

2.В коридоре топот ног
Кто зовет всех в класс? ... (звонок)

3.Долгожданный дан звонок
Это кончился ... (урок)

4.До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы мне кто пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я школьный ... (ранец)

5.Есть добрая вещица у меня
Нельзя мне без нее прожить и дня.
помогает мне во всем,
Но живет моим умом.
Я решу - она решит.
Я спешу - она спешит.
Занимательная штучка.
Как зовется она? ... (ручка)

6.Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом.... (карандаш)

7. В черном поле заяц белый
прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? ... (мел)

8. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка. Угадайте-ка, друзья,
Кто же я? ... (линейка)

9. То я я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка.
можешь и нарисовать. называюсь я ... (тетрадь)

10. Черные, кривые,
от рождения немые,
А как только станут в ряд - 
Сразу все заговорят... (буквы)

11. Буквы все от А до Я
На страницах ... (букваря)

Ученик. Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята.
Давайте же песню подарим ему,
Споем ее вместе с друзьями.

(ученики поют песню "Чему учат в школе")
Чему учат в школе 
(сл. Михаила Пляцковского) 
Буквы разные писать 
Тонким пёрышком в тетрадь 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

Вычитать и умножать, 
Малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

К четырем прибавить два, 
По слогам читать слова 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

Книжки добрые любить 
И воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

Находить восток и юг, 
Рисовать квадрат и круг 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

И не путать никогда 
Острова и города 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

Про глагол и про тире, 
И про дождик во дворе 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

Крепко-накрепко дружить, 
С детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

Знайка. Друзья, страны Букварии нигде на карте нет.
Но все к стране Букварии стремятся с детских лет.
Туда прямого, торного не сыщете пути,
И могут лишь упорные до той страны дойти.
Но всех страна Буквария зовет в свои края. 
Раскинулась Буквария от буквы А до Я.

Ведущий. Так садись в веселый поезд и помчим от А до Я.
Нынче в нашей школе праздник, славный праздник Букваря!
Пары разводит паровоз, зажег два фонаря,
И мчится с грохотом колес по строчкам букваря.

Дети (хором): По-е-ха-ли!

Ведущий.Ехали мы, ехали
К Букварии подъехали.
Живут здесь буквы разные:
Гласные, согласные.

Ученик 1.Гласные тянутся в песенке звонкой
Могут заплакать и закричать. 
В тёмном лесу звать и аукать 
Но не желают свистеть и ворчать. 

Ученик 2. А согласные, согласные 
Шелестеть, шептать, свистеть 
Даже фыркать и скрипеть 
Но не хочется им петь.

Ученик 3. Алфавит всем знать нам нужно,
мы его расскажем дружно!

Ведущий.За ребят я очень рада! 
Вижу: учатся всему – 
Счету, грамоте, письму. 
Хоть малы еще на вид, 
Знают русский алфавит. 
Сколько букв в нем? 

Дети. Тридцать три! (Читают алфавит в стихотворной форме.) 
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё – знайте место вы свое, 
Ж, З, И, Й, К, Л, М – вспоминайте, кто за кем, 
Н, О, П, Р, С, Т, У – стойте дружно на посту, 
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – собирайтесь не спеша, 
Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так! 
Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья 

Ученик.Буквы-значки. Как бойцы на парад,, 
В чётком равненье построились в ряд. 
Каждый в условленном месте стоит 
И называется он - АЛФАВИТ. 

Ведущий. Мы не только выучили все буквы, но и загадаем про них загадки. Наши первоклассники-буковки будут загадывать залу загадки, а вы все помогайте их отгадать. А из отгаданных букв нужно сложить слово.

В море плавала акула 
Ела все, что в нем тонуло. 
К нам акула приплыла – 
Превратилась в букву...(А) 

Любят узнавать весы 
Вес конфет и колбасы. 
Чтоб не пачкаться в халве, 
Превратились в букву... (В) 

У иголочки-иголки 
Носик тоненький и колкий, 
И торчит из ушка 
Ниточка-подружка 
Ты иголкой вышивай, 
Зря колоться не давай. 
А уколет, преврати 
В неколючку букву... (И) 

У лягушки Лушки – 
Ножки-попрыгушки. 
Квак-шлеп! Квак-шлеп! 
И в болотце с кочки хлоп! 
Чтоб журавль ее не съел, 
Лушка стала буквой... (Л) 

У Тамары терочка,
Что у деток горочка.
С терки сыр катался - Весь внутри остался.
На бумажном же листе
Терка стала буквой ... (Т)

Расскажи мне, флюгерок,
где летает ветерок.
На железной ножке
Повертись немножко,
И тогда фонарь в кафе
Превратится в букву ...(Ф)

Ведущий. Букварь учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Устроим себе переменку и поиграем в игру.
Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Или, топая ногами, говорите: «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:

1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...) [4]

Ведущий. Молодцы! А сейчас ребята нам споют школьные частушки.
1.Приготовьте свои ушки,
Мы споём сейчас частушки.
Весёлые, задорные,
Плясовые, школьные!

2.Мне учитель на доске 
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.

3.Наш учитель в тишине
Объясняет тему…
А соседка шепчет мне:
Вот бы перемену!

4.Ох, не помню я опять,
Слово «ЧАЩА» как писать!
С буквой «Я»? А, может, без?
Напишу-ка лучше «ЛЕС»!

5.Если кто-нибудь из нас
Будет депутатом,
То дневник наш может стать
Жутким компроматом!

6.Очень я люблю учиться 
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,
Бегать, прыгать и кричать!

7.На сегодняшнем уроке
Нас учили ОТНИМАТЬ!
Разве мог я это слушать,
Сидеть смирно и молчать?

8.Вова в школу опозданья 
Объясняет просто: 
- А учиться, Мариванна, 
Никогда не поздно!

9.День расписан мой по нотам,
Я примерный ученик!
Почему же по субботам,
Папе снится мой дневник?

10.Мы частушки долго пели, 
А теперь хотим сказать:
Все вместе:
«Поскорей берите ручку
И в дневник нам ставьте пять!!!"

Ведущий.Мы не только готовы читать другие книжки, но уже прочитали много книг. Ребята подготовили выставку рисунков по прочитанным книгам. а сейчас викторина по сказкам.
1.Бабушка девочку очень любила. 
Шапочку красную ей подарила 
Девочка имя забыла своё, 
Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
2. С букварём шагает в школу 
Деревянный мальчуган. 
Попадает вместо школы 
В полотняный балаган. 
Как зовётся эта книжка? 
Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)
3. Кто работать не хотел, 
а играл и песни пел? 
К братцу третьему потом 
прибежали в новый дом. 
От волка хитрого спаслись, 
но долго хвостики тряслись. 
Сказка известна любому ребёнку 
и называется... (Три поросенка) 
4. Удивляется народ: 
едет печка, дым идёт, 
А Емеля на печи 
ест большие калачи! 
Чай сам наливается по его хотению, 
А сказка называется... (По щучьему веленью)
5. Подарит новое корыто, и новый дом, 
и слуг в придачу. 
Но если уж она сердита, 
с ней вместе уплывёт удача! 
Исчезнет всё, 
и в море зыбком растает... (Золотая рыбка) 
6. Сидит в корзине девочка 
у Мишки за спиной. 
Он сам, того не ведая, 
несёт её домой. 
Ну, отгадал загадку? 
Тогда ответь! 
Названье этой книжки ... (Маша и медведь)
7. Их приглашают с другом Геной 
На день рожденья непременно. 
И любит каждую букашку 
Забавный добрый ... (Чебурашка)
8. Укатился он из дома 
По дороге незнакомой… 
Ты узнал его, дружок? 
Это самый непослушный, 
говорливый, простодушный 
И румяный .. (Колобок)

Ведущий. Ребята, скажите, сколько лет надо учиться в школе?

Ученик. Надо десять лет учиться, 
Не лениться, а трудиться, 
Год за годом промелькнут, 
И от школьного порога 
В жизнь откроется дорога 

Но праздники кончаются 
И наступают будни 
И труд наш ученический, 
Порой довольно трудный. 

И маме с папой не понять 
Как трудно было прочитать 
Нам в первый раз “Ау”, “Уа” 
Такие сложные слова. 

Очень трудно, очень трудно, 
Потому что в первый раз 
Очень трудно, очень трудно 
Потому что первый класс. 

Но страницы прошуршали, 
Буквы 33 узнали мы 
И теперь любую книжку 
Мы прочтем без передышки. 

Были мы просто ребятами 
Стали теперь мы читатели 
Нет среди нас лентяев - 
Все мы прекрасно знаем. 

Ведущий: Слышим, радио включая: 
Лодырь двойку получает. 
И подводит первый класс. 
Все дети: Только это не про нас. 
Ведущий: Про другого говорится 
Любит дернуть он подчас 
За косицу ученицу. 
Мальчики: Это тоже не про нас. 
Ведущий: Но когда идет хороший 
Про отличников рассказ, 
Имена хоть не похожи.. 
Все дети: Мы считаем, что про нас. 

Ученик. Из года в год, из века в век 
Работал много человек, 
Писались сказки, их не счесть 
И я их всех смогу прочесть. 

Теперь я сам смогу прочесть 
Какие реки в мире есть, 
Какие в мире чудеса, 
Что неизведанно пока. 

Из книги я узнать смогу, 
Как жили люди в старину, 
Кто и когда указ издал 
И город наш обосновал. 

А хочешь ты узнать о бегемотах, 
Слонах, ужах и о болотах 
И о синичке, и о пчёлке. 
Возьми об этом книгу с полки. 
Тебе не надо никого 
Теперь просить прочесть её. 

Нас научил читать букварь, 
В нем много нового узнали 
И на его страницах мы 
Друзей хороших повстречали. 

(За сценой организуют громкий плач) Выходит ученица 

Ведущий: Что такое? Что случилось? 
Почему так огорчилась? 

Ученица : Жалко с букварем прощаться. 
На второй год хочу остаться 
С ним было так чудесно! 
С ним очень интересно! 

Букварь: Но дальше будет ещё интереснее! 
Вы познакомитесь с баснями и песнями. 
Меня вам заменит "Литературное чтение" 
И библиотека откроет вам двери, 
И самые лучшие книги доверит 
Гляди веселее и слезы утри, 
Вас столько чудесного ждет впереди. 

Ученица: Раз так, то и я с букварем попрощаюсь. 
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь, 
Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!” 
Хотя расставаться с тобою нам жаль. 

Ведущий : Ты, Букварь наш, отдохни. 
Ты на полке полежи. 
В школу в сентябре опять 
Первоклассники придут. 
И страницами твоими 
В царство грамоты войдут. 

Исполнение песни "Прощай, букварь" 
Прощай, букварь! 
Слова и музыка Людмилы Мельниковой 

Мой букварь, мой друг надёжный, 
Расстаёмся мы теперь. 
В новый мир большой и сложный 
Для меня открыл ты дверь. 

Расстаёмся с букварём, 
Песню мы о нём поём! (2 раза) 

Много радостных событий 
Ты мне щедро подарил. 
К миру радостных открытий 
Ты ступенькой послужил. 

Расстаёмся с букварём, 
Песню мы о нём поём! (2 раза) 

Раскрывал тебя как чудо, 
Наступил прощанья срок. 
Никогда я не забуду 
Первый твой большой урок. 

Расстаёмся с букварём, 
Песню мы о нём поём! (2 раза) 

Букварь уходит.

Ведущий. Мы попрощались сегодня с Букварем, подошло к концу наше путешествии по стране Букварии, но впереди вас ждут удивительные встречи с книгой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319041-prazdnik-bukvarja