- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вспоминаем сказки Пушкина
Вспоминаем сказки Пушкина.
Литературный турнир
1 конкурс Разминка
«Сказка о царе Салтане…»
- Где Гвидон провёл детство и отрочество? (В море-океане).
- Где жили Гвидон и Царевна-Лебедь? (В городе. Остров на море лежит, град на острове стоит).
- Есть ли у Царевны-Лебеди родственники? (Эти витязи морские мне ведь братья все родные).
«Сказка о золотом петушке».
- Какими средствами передвижения пользовался царь Додон? (Колесницей).
- Что кричал петушок? (Кири-ку-ку. Царствуй, лёжа на боку).
- Сколько времени никто не беспокоил царство Додона? (2 года. Год, другой проходит мирно: петушок сидит всё смирно).
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
- Без какого предмета не было бы сказки? (Зеркальца)
- Кто приходит на помощь к царевичу Елисею? (Природные явления: солнце, месяц, ветер).
- У семи богатырей была собака. Назовите кличку собаки. (Соколко).
«Сказка о попе и о работнике его Балде».
- Какой лоб был у попа? (Толоконный).
- У Балды был меньшой брат. Кто это? (Заяц).
- За сколько лет Балда должен был собрать оброк с чертей? (Лучшего б не надобно дохода, да есть на них недоимки за три года).
«Сказка о рыбаке и рыбке»
- Какими словами бранила старика старуха? (Дурачина ты, простофиля).
- Сколько времени была царицей? (Две недели. «Вот неделя, другая проходит…»)
- Сколько просьб старика выполнила рыбка? (4. Корыто, изба, дворянка, царица).
2 конкурс Предложение – чайнворд.
- Прочитайте слово. По правилам этой игры можно составить целое предложение. Составьте предложение – чайнворд про героев сказок А. Пушкина. Предложение должно состоять не менее чем из четырёх слов и начинаться с имени.
Салтан….
Гвидон…..
3 конкурс рисунков.
-Вспомните строки из стихотворения: «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…» . Никто никогда не видел этих следов и зверей. Попробуйте их нарисовать.
4 конкурс. Назовите героя сказки.
1.Досветла у него всё пляшет,
Лошадь запряжет, полосу вспашет,
Печь затопит, всё заготовит, закупит,
Яичко испечёт, да сам и облупит. (Балда)
2.Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. (Царевна Лебедь).
3.На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги,
Она бьёт их; за чупрун таскает. (Старуха – столбовая дворянка).
4.Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело. (Царь Додон).
5.Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого. (Царевна из «Сказки о Мёртвой царевне…"
5 конкурс. Откуда эти строки?
1.Чем вы гости торг ведёте
И куда теперь плывёте? («Сказка о царе Салтане…»).
2.На него старуха не взглянула,
Лишь с очей прогнать его велела. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
3.Кто далее палку бросит,
Тот пускай оброк и уносит. («Сказка о попе и работнике его Балде»).
4.Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок. («Сказка о мёртвой царевне…»).
5.Сына он теперь меньшого
Шлёт на выручку большого. («Сказка о золотом петушке».)
6.Только видит: вьётся вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белёшенька земля. («Сказка о мёртвой царевне…»)
7.Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют. («Сказка о рыбаке и рыбке»).
Подведение итогов.
Разминка – по 1 баллу за правильный ответ.
Предложение – чайнворд – по 0,5 за каждое слово.
Конкурс художников – 3 балла максимум за рисунок и 3 за комментарий.
Назови героев сказки – по 1 баллу
Откуда эти строки – по 1 баллу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319561-vspominaem-skazki-pushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.