- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Торжественная линейка «Прощание с начальной школой!»
«Прощание с начальной школой!»
Пролог
1. Звучит музыка
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые учителя, родители, гости!
Все сегодня немного волнуются, ведь сегодня необычный
день!!!
Ведущий 2: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый,
Ведущий 1:Четвёртый класс прощается с родной
Своей начальной школой!!!
Ведущий 2: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Ведущий 1: Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются!
Ведущий 2: На линейку приглашаются учащиеся четвертых классов и классные руководители.
2. Звучит фоновая музыка. Выходят учащиеся и классные руководители.
Ведущий 1: 4-а класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
Ведущий 2: 4-б класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
Ведущий 1: 4-в класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
Ведущий 2: 4-г класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
1 эпизод «Приказ»
Ведущий 1: Школа, внимание! Выпускники четвертых классов на торжественную линейку, посвященную прощанию с начальной школой, построены. Под гимн Российской Федерации прошу всех встать.
3. Звучит гимн РФ.
Ведущий 2: Прошу садиться.
Ведущий 1: Слово для поздравления и зачтения приказа предоставляется директору ... .
Выступление директора (приказ о переводе, награждение учащихся, поздравление).
4. Звучит фоновая музыка.
Ведущий 1: Разрешите торжественную линейку, посвященную прощанию с начальной школой, считать открытой.
2 эпизод «Первый учитель»
5.Звучит фоновая музыка о первом учителе.
Ведущий 2: Дорогие классные руководители, вот и звенит последний звонок для ваших учеников. А вы для них были первым учителем.
Ведущий 1: Первый учитель — это настолько прекрасное сочетание слов, что можно смело сказать, что с этого начинается дорога жизни. Каждый проведенный вами урок - это маленькая жизнь, всегда интересная и познавательная, которая проходит на одном дыхании.
Ведущий 2: Первый учитель — как вторая мама. Вы взяли еще маленькими своих учеников к себе под крыло, дарили им свое тепло, доброту, внимание, заботу и любовь. Хочется поблагодарить вас за ваше бесконечное терпение, понимание и мудрость.
Ведущий 1: От лица классных руководителей слово предоставляется ... .
Обращение классного руководителя к учащимся.
3 этап «Родители»
6. Звучит фоновая музыка о родителях.
Ведущий 2: В этот праздничный день, когда всех переполняют самые разные эмоции: от грусти расставания до волнительного ожидания будущего, хочется сказать, как важно, что самые близкие люди - родители, сегодня рядом.
Ведущий 1: Дорогие родители, именно вы помогли своим детям сделать первы
Торжественная линейка
«Прощание с начальной школой!»
Пролог
Звучит музыка
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые учителя, родители, гости!
Все сегодня немного волнуются, ведь сегодня необычный
день!!!
Ведущий 2: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый,
Ведущий 1:Четвёртый класс прощается с родной
Своей начальной школой!!!
Ведущий 2: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Ведущий 1: Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются!
Ведущий 2: На линейку приглашаются учащиеся четвертых классов и классные руководители.
Звучит фоновая музыка. Выходят учащиеся и классные руководители.
Ведущий 1: 4-а класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
Ведущий 2: 4-б класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
Ведущий 1: 4-в класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
Ведущий 2: 4-г класс и классный руководитель ... .
Класс под музыку входит в зал и проходит на свои места (стоят).
1 эпизод «Приказ»
Ведущий 1: Школа, внимание! Выпускники четвертых классов на торжественную линейку, посвященную прощанию с начальной школой, построены. Под гимн Российской Федерации прошу всех встать.
3. Звучит гимн РФ.
Ведущий 2: Прошу садиться.
Ведущий 1: Слово для поздравления и зачтения приказа предоставляется директору ... .
Выступление директора (приказ о переводе, награждение учащихся, поздравление).
4. Звучит фоновая музыка.
Ведущий 1: Разрешите торжественную линейку, посвященную прощанию с начальной школой, считать открытой.
2 эпизод «Первый учитель»
5.Звучит фоновая музыка о первом учителе.
Ведущий 2: Дорогие классные руководители, вот и звенит последний звонок для ваших учеников. А вы для них были первым учителем.
Ведущий 1: Первый учитель — это настолько прекрасное сочетание слов, что можно смело сказать, что с этого начинается дорога жизни. Каждый проведенный вами урок - это маленькая жизнь, всегда интересная и познавательная, которая проходит на одном дыхании.
Ведущий 2: Первый учитель — как вторая мама. Вы взяли еще маленькими своих учеников к себе под крыло, дарили им свое тепло, доброту, внимание, заботу и любовь. Хочется поблагодарить вас за ваше бесконечное терпение, понимание и мудрость.
Ведущий 1: От лица классных руководителей слово предоставляется ... .
Обращение классного руководителя к учащимся.
3 этап «Родители»
6. Звучит фоновая музыка о родителях.
Ведущий 2: В этот праздничный день, когда всех переполняют самые разные эмоции: от грусти расставания до волнительного ожидания будущего, хочется сказать, как важно, что самые близкие люди - родители, сегодня рядом.
Ведущий 1: Дорогие родители, именно вы помогли своим детям сделать первые уверенные шаги в стенах школы, научили стремиться к знаниям, уважать учителей, ценить время. Ваши дети стали взрослее и подошли к важному жизненному этапу — окончание начальной школы.
Ведущий 2: Хотим от все души поблагодарить вас за любовь и поддержку, помощь и заботу. Вы вложили в своих детей столько веры, сил, надежд, ожиданий и мечтаний, что они теперь просто обязаны вступить на следующую школьную ступеньку достойными людьми, гордостью мам и пап.
Ведущий 1: Слово предоставляется родителям ... .
Слово от родителей к детям и учителям.
4 эпизод «Ответное слово»
7. Звучит фоновая музыка о школе.
Ведущий 2: Дорогие выпускники, ровно четыре года назад вы пришли в школу, в первый класс и впервые в жизни сели за парту. Для вас прозвучал первый в жизни школьный звонок, вы впервые в жизни узнали, что такое урок и перемена. После вы получили свои первые оценки, свое первое домашнее задание. И так каждый день у вас было что-то новое и впервые.
Ведущий 1: Вы стали взрослыми, самостоятельными и просто самыми красивыми! Через несколько минут вы услышите свой последний звонок в начальной школе. Через несколько минут школа станет для вас чем-то новым, открывающим другие двери в мир будущего. Слушайте мудрые советы, берите от жизни все уроки, перенимайте чужой опыт и делитесь своим. Вам слово, дорогие выпускники.
Ведущий 2: Слово предоставляется учащимся 4А класса.
Выступление учащихся 4А класса.
Ведущий 1: Слово предоставляется учащимся 4Б класса.
Выступление учащихся 4Б класса.
Ведущий 2: Слово предоставляется учащимся 4В класса.
Выступление учащихся 4В класса.
Ведущий 1: Слово предоставляется учащимся 4Г класса.
Выступление учащихся 4Г класса.
Ведущий 2: Ребята, спасибо вам за яркое, незабываемое, трогательное выступление. А сейчас, вы можете вручить цветы своим учителям.
11. Звучит фоновая музыка для вручения цветов.
Вручение цветов учителям.
5 этап «Звонок»
12. Звучит фоновая музыка .
Ведущий 1: Последний звонок — это завершение важного жизненного этапа и начало нового, не менее увлекательного. Хотелось бы, чтобы яркие воспоминания согревали ваши сердца, а будущее привлекало удивительными открытиями. Верьте в себя, в свои силы и мечты. Пусть сбудется всё задуманное и на горизонте появятся новые достижения и победы.
Ведущий 2: Право подать последний звонок предоставляется ... .
Звонок. Все встают.
Финал
Ведущий 1: В дорогу, девчонки! В дорогу мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Ведущий 2: Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут!
Ведущий 1: На этом торжественная линейка, посвященная окончанию начальной школы, объявляется закрытой. Веселого праздника, ярких моментов и грандиозных перспектив вам, дорогие друзья.
13. Фоновая музыка.
Уход всех участников линейки.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319617-torzhestvennaja-linejka-proschanie-s-nachalno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.