Конспект занятия по рисованию «Заготавливаем картофель»

Рисование «Заготавливаем картофель».

Цель занятия. Учить рисовать и закрашивать предметы округлой формы (картофель).

Учить использовать полученные знания в играх.

Материал. Листы бумаги в форме мешков, гуашь, картофель (округлой формы).

Ход занятия. Создание игровой мотивации. Воспитатель обращает внимание детей на игрушки, которые как будто бы расстроены. Поговорив с ними, педагог узнает: игрушки обеспокоены тем, что не смогли сами заготовить картофель, который они очень любят.

Можно предложить кому-либо рассказать, как родитель заготавливают картофель на зиму, т. е. где, как и в чем хранят.

Постановка задачи. Успокоив игрушки и пообещав им помочь, воспитатель обнаруживает в игровом уголке листы бумаги в форме мешков, которые, оказывается, приготовили куклы для заготовки картофеля. Так возникает игровая задача помочь игрушкам.

Показ способа. Чтобы активизировать детей и заинтересовать их способом изображения, воспитатель делает вид, что не знает как рисуется картофель. Он спрашивает детей, как выглядит этот овощ. Затем просит детей в воздухе нарисовать картофель; с их же помощью показывает на мольберте способ изображения. Если округлая форма вызывает затруднение, педагог предлагает обвести образец по контуру пальцем, поупражняться в изображении его сухой кисточкой на листе бумаги.

Руководство выполнением задания и последующей игрой. Наблюдая за работой, воспитатель учит детей аккуратно накладывать мазки в одном направлении, насыщая кисть краской. Задание выполнено, т.е. дети наполнили мешки картофелем. Игрушки благодарят их и решают сами, где будут хранить овощи. Дети могут наполнить мешки картофелем и загрузить в машину; построить из строительного материала подвал или овощехранилище; организовать распродажу в магазине и т. д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319783-konspekt-zanjatija-po-risovanijuzagotavlivae