- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Схема-таблица «Падежные окончания имён прилагательных единственного числа»
1348
0
Падежные окончания имён существительных ед. ч. | |||
Падежи | М. р. | Ср. р. | Ж. р. |
И. п | Какой? - ый, -ий, -ой | Какое? - ое, -ее | Какая? -ая, -яя |
Р. п. | Какого? -ого, -его | Какого? -ого, -его | Какой? -ой, -ей |
Д. п. | Какому? -ому, -ему | Какому? -ому, -ему | Какой? -ой, -ей |
В. п. | Какой? ( с неодуш. сущ.) - ый, -ий, -ой Какого? ( с одуш. сущ.) -ого, -его | Какое? - ое, -ее | Какую? -ую, -юю |
Т. п. | Каким? -ым, -им | Каким? -ым, -им | Какой? -ой, -ей, -ою, -ею |
П. п. | О каком? -ом, -ем | О каком? -ом, -ем | О какой? -ой, -ей |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/319856-shema-tablica-padezhnye-okonchanija-imjon-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.