Библиотечный урок на тему «Знакомство с библиотекой. Структура книги»

Общаяcредняя школа № 30

имени Ораза Жандосова

на тему:

«Знакомство с библиотекой.

Структура Книги»

Выполнила: библиотекарь осш №30 Игнатьева Н.П.

Тема 1

Знакомство с библиотекой.

1Что такое библиотека?

2Правила пользования библиотекой.

3 Как пользоваться абонементом?

4 Для чего читательский зал?

5 Как обращаться с книгой?

Тема II

Структура книги

1) Элементы книги

2) Из чего сделана книга.

ТемаI

Знакомство с библиотекой.

Что такое библиотека?

Правила пользования библиотекой.

Как пользоваться абонементом?

Для чего читательский зал?

Как обращаться с книгой?

ТемаIIСтруктура книги

Элементы книги

Из чего сделана книга.

Цель урока- посредством знания структуры книги способствовать формированию навыков самостоятельной работы с книгой, подготовить детей к самостоятельному выбору литературы.

Библиотека – это собрание книг, которые один человек или много людей собрали и хранят. Собрали с любовью и хранят с заботой.

Библиотеки существует тысячи лет. В Москве. Алмате. Астане есть библиотеки - и они главные внашем большом мире.

Каждая книга напечатанная на нашей земле обязательно попадает в эти библиотеки. Любая библиотека состоит из нескольких залов: абонемента, питательного зала икнигохранилище.

Сначала давайте разберем слово «библио» - книга, а «тека» - хранить. То есть библиотека - обозначает книгохранилище.

Теперь узнаем что такое абонемент- в библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом. На несколько дней книга ваша. Вы можете рассматривать картинки, читать и т.д. В назначенный срок библиотекарем книгу надо вернуть в библиотеку.

Читательский день: зал это место где читатели читают книги. эти книги на дом невыдаются. Что бы не мешать другим читать в зале должна быть тишина:

«В читательном зале тишина

Нам особенно нужна.

Уходите, разговоры.-

В вестибюли, в коридоры:

Не мешайте нам читать,-

Фантазировать. мечтать.

Все сидят в читательном зале.

Но мечтой умчались в дали.

И, конечно, тишина

Здесь особенно нужна.»

Как обращаться с книгой: с библиотечными книгами нужно обращаться особенно бережно. Чего боится книга? Она боится дождя и снега, грязных рук. боится рассыпаться на отдельные листочки.

« Милый друг! Люби и уважай книги.

Книги - плод ума человеческого.

Береги их. не рви и не пачкай.

Написать книгу не легко. Для многих

Книга все равно что хлеб.»

Как построена книга: каждая книга состоит из обложки, титульного листа, предисловия, иллюстрации, содержание.

Обложка защищает книгу от повреждений и придаст ей нарядный вид. На обложке обязательно будет указан автор книги и название.

Титульный лист - первая страница книги. Нa нем обычно написано то же что и на обложке. Наша книга с рисунками то указана фамилия художника. Если книга родилась вдругой стране: то обязательно прочитаешь с какого языка она переведена. А в самом низу напечатано в каком городе книга вышла в свет, в каком году и какое издательство над ней работало.

Предисловие: в древности всякий рассказ, историю называли «словом» например «Слово о полку Игореве». Из предисловия можно узнать, кто написал книгу, когда и в какой стране происходят события, и многое другое.

Иллюстрация: это рисунок, фотография, чертеж.

Содержание: многие книги состоят из отдельных стихотворений, рассказов, сказок. Чтобы быстро найти в книге сказки помещены в ней. надо заглянуть в содержание. Оно бывает вначале или в конце книги. Здесь перечислены все произведения, вошедшие в книгу, в этом порядке, в каком они напечатаны. Рядом указана страница.

Просматривая книгу возле библиотечной полки, по одним только названием глав или рассказов можно догадаться, о чем она написана. Читателю о книге:

« Обычно от вас это держат

В секрете

А я не скрываю

Товарищи дети:

Хочу, чтобы вы,

Дорогие читатели,

Недаром

За чтением время потратили,

Хочу.Признаюсь откровенно и честно.

Чтоб книжку

Вам было читать

Интересно...»

Из чего сделана книга: давно-давно , когда люди еще не знали бумаги, они высекали слова-значки на камне, позже буквы оттискивали на мягкой глине деревянными клинышками, это письмо так и называлось клинопись. В Древнем Египте на папирусе сделанный из тростника. Он больше походил на бумагу. В России в старину простой люд писал на бересте, а государственные бумаги- на специально обработанной тонкой коже-пергаменте. который скатывался в трубочки- свитки. Люди испытывали недостаток в материале, который был бы долговечен, устойчив к солнцу к влаге, на котором можно было писать. Пытливый ум человека изобрел бумагу. Это было великое изобретение.

потому что с появлением бумаги стало быстро расти число книг.

Как делают бумагу? Из чего?

Из дерева. Но для того, чтобы оно превратилось в тонкие белые листы бумаги, нужно потрудится многим людям. Сначала лесорубы пилят деревья, срубают все ветки, а потомстволы сплавляют по реке или везут по железной дороге на бумажный комбинат. Здесь их очищают от коры, распиливают, размалывают и варят в огромных котлах. Получаетсяжидкая великолепная масса. Ее очищают, добавляют мел, чтобы бумага была белой, и по трубам подают в бумагоделательную машину. Из этой машины, большой, как трехэтажный дом, непрерывной лентой вьшадает готовая бумага и на вращающемся барабане сматывается в рулоны. Их грузят в вагоны и отправляют в типографии.

Кто еще помогает книге, появится на свет?

Машиностроители делают бумагоделательные, наборные, печатные и всякие другиемашины.

Металлурги плавят металл для станков и наборных букв.

Шахтеры добывают руду и уголь для выплавки металла.

Энергетики дают электрический ток шахтам, заводам, комбинатам плавильным печам, типографиям.

Строители строят здания для заводов и комбинатов, жилые дома для всех кто там работает.

Химики помогают делать бумагу и краски для печати.

Книга очень, ценная вещь. Помните, сколько труда потратили люди на изготовление, обращайтесь с книгой бережно!

Список использованной литературы:

1. Что такое. Кто такой: в 3т.т.1.-М, Педагогика, 1990-с.154-155

2. Дитрих А, Юрмин Г.- Почемучка : Педагогика 1987-384

3. Валькова В.Г. Спаль А.Н. – Книжкин дом- Книжная палата, 1990-80

4. Художники Детям. Из истории советской книги Ленинград, 1992-20с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31993-bibliotechnyj-urok-na-temu-znakomstvo-s-bibli