Сценарий весеннего развлечения «Веснянка» для детей 2 младшей группы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 332»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА

___________________________________________________________________________

443087, г. Самара, пр. Кирова, д. 278, тел. 953-27-25, тел./факс 953-09-72, e-mail:mdou332@inbox.ru

Сценарий весеннего развлечения «Веснянка»

для детей 2 младшей группы

Разработала и провела:

воспитатель: Наследова Татьяна Алексеевна

«Веснянка»

Цель: Приобщать детей к народным традициям; доставить радость детям и гостям праздника.

Задачи:

Закрепить знания детей о весне и весенних явлениях. Прививать любовь к родной природе, умение видеть красоту; развивать образную, выразительную речь детей; обогащать и активизировать словарь;

Развивать умение слушать музыку, двигаться в соответствие с характером музыки. Уметь выполнять танцевальные движения: притопывать ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук. Учить согласовывать слова и движения, развивать чувство ритма.

Зал празднично украшен, цветами, рисунками. Дети входят в зал под «Весеннюю капель» Т. Морозовой.

Ведущий: — Посмотрите, ребятишки, как красиво стало в нашем зале. Как вы думаете почему?

Почему зелёный листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветках птички
Звонко песенки поют?
Почему в лесу зверятам
Стало нынче не до сна?
Потому что к нам, ребята,
В гости вновь пришла…

Дети: — Весна!

1.Если речка голубая пробудилась ото сна

И бежит в полях сверкая,

Значит к нам пришла весна.

2.Если солнце разрумянит наши щёчки до красна,

Нам ещё приятней станет,

Значит к нам пришла весна.

Песня «Согрей меня» (дети сели)

В зал входит Весна .

Весна:

— Детский смех и тут и там,
Как я рада всем гостям!
Вижу: вы мне тоже рады!
Я с цветами к вам пришла.
Вам цветы свои дарю,
В хоровод скорей зову!
Вы скорее покружитесь,
Да со мною веселитесь!

Хоровод «Лёгкий ветер заиграл»

Дети присаживаются на стульчики,

Весна: Кто-то в гости к вам спешит!

Под музыку в зал входит Мишка. (ребёнок из средней группы)

Мишка: Я зимой в берлоге сплю,
Потихонечку храплю,
А проснусь, и ну реветь,
Как зовут меня? — …

Дети: — Медведь

Мишка: — Здравствуйте, ребятишки!

Весна: — Здравствуй, Мишка!

Мишка: Мне бы косточки размять,
С вами, детки, поиграть.

Весна: Ждут игры твоей детишки,
Поиграй-ка с нами, Мишка!

Проводится игра с Мишкой «Эй, ты, Мишка-лежебока» С. Бодраченко.

Ведущая: Мишка, мишка, не сердись, вот тебе бочонок с мёдом.

(Медведь уходит)

Ведущая: Весна, а наши детки для тебя подготовили стихи.

Без нужды и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге.
Спал всю зиму до весны,
И, наверно, видел сны.

Вдруг проснулся косолапый,
Слышит: каплет! -
Вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил -
Кругом вода!

Заспешил медведь наружу:
Заливает — не до сна!
Вылез он и видит:
Лужи,
Тает снег…
Пришла весна.

Кап да кап, и не до сна,
Постучалась к нам весна.
Зазвенел ручей игриво.
Вышел ежик:" Что за диво!
Хватит звери нам скучать,
Уж весну пора встречать!"

Улетела Ласточка

За тридевять земель…

Возвращайся, Ласточка!

На дворе апрель.

Возвращайся, Ласточка!

Только не одна:

Пусть с тобою, Ласточка,

Прилетит Весна! автор: Б. Заходер

Танец «Вот летали птички»

Под веселую музыку вбегает клоун с красивой коробкой, дети стоят на месте.

Клоун (бегает по залу, посылает всем приветы): — Привет! Привет! Я веселый клоун, зовут меня Боря.

— Мимо сада я бежал,
Музыку я услыхал.
Дай-ка, думаю, зайду —
Кто веселится, посмотрю!

Ведущая: — Мы очень тебе рады.

Боря: — А что вы здесь делаете?

Ведущая: Мы весну встречаем, танцуем и играем.

Боря: — Я не умею танцевать, я умею прыгать (прыгает) и скакать.

Весна: — Это поправимо.

.Ведущая: Чтоб красиво танцевать,
Парами нам надо встать.
Скоро, скоро наш лужок
Весь зазеленеет!
Выходи гулять, дружок,
Выходи скорее!

Исполняется танец «Вот гуляем мы с дружком» А. Чугайкина.

— И ты с нами Боря вставай, ребята тебя танцевать научат!

Дети встают парами, а Боря приглашает на танец Весну.

Боря: — Мне понравилось.

Весна: Ребята, а вы слышите эти красивые звуки? (металлофон). Это капельки дождя. Давайте поиграем с капельками.

Оркестр (металлофон, колокольчики, бубенчики)

Боря: — Как здорово вы сыграли. Но я тоже к вам пришёл с подарками. Я совсем забыл! Я — весёлый клоун Боря… (Открывает коробку с той стороны, где лежат фантики.) А-а-а!

Ведущая: — Что с тобой случилось?

Боря: — Горе! К вам спешил я, нес конфеты…

Ведущая: — Где ж они сейчас?

Боря: — Их нету-у!

— Потихоньку, понемногу
Съел конфеты по дороге..
Только фантики остались… (Разбрасывает фантики по полу.)

Ведущая: — Вот те раз! Что же делать нам сейчас?

Боря: Что же делать — я не знаю…
Где бы мне конфеты взять?
Предлагаю я, ребята,
Вам чуть-чуть поколдовать!

Весна: Прежде чем так колдовать —
Надо всё вокруг прибрать.
Фантики скорей несите
И в коробочку кладите!

Дети собирают фантики.

Боря: Раз-два-три-четыре-пять!
Начинаем колдовать!
Дружно ручками мы хлопнем,
Бойко ножками притопнем,
По коробке постучим… (Стучат).
Что в коробке? Поглядим!

Открывают коробку с другой стороны, где лежат конфеты.

— Ой! Скорей смотрите, детки,
Вместо фантиков — конфетки!

Весна: — Что же, Боря, не зевай,
Ребятишек угощай!

Весна и Боря угощают детей конфетами, все взрослые помогают.

Боря: — Угощаю! Угощаю!
И с весной всех поздравляю!

Весна:— А теперь пришла пора
Нам проститься, детвора.
Оставайтесь, не скучайте,
И нас чаще вспоминайте!

Уходят.

Ведущая:— До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас.

Дети свободно покидают зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320015-scenarij-vesennego-razvlechenija-vesnjanka-dl