- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игры «По дорогам любимых книг»
Игра « По дорогам любимых книг ».
Ведущий приветствует команды , говорит несколько слов о призах…Ведущий представляет команды.
1 этап. « Рассуждалки» Предлагается по 3 рассуждения на каждое понятие .Если команда отгадывает после первого рассуждения, то она получает 15 очков, после второго – 10 очков, после третьего – 5.
Рассуждение для команды 1.
Все мужчины в этой стране носили такие голубые костюмы. На нем был старый голубой кафтан. На ногах старые ботфорты, на голове старая потертая шляпа.
Он охранял от птиц поле спелой пшеницы. У него везде солома торчала, а глаза и рот нарисованы были.
Он очень добрый и мудрый, хотя у него совсем не было мозгов в голове. А он очень
хотел, чтобы у него были мозги. (Страшила)
Рассуждения для команды 2.
Это старичок такой тощий и смуглый, в роскошной чалме, тонком белом шерстяном кафтане.
Весь кафтан расшит у него золотом и серебром, туфли с загнутыми носками.
У него борода была волшебная, он выдергивал волосок и желание исполнялось. (Старик Хоттабыч).
Рассуждения для команды 1.
У них было одно имя. Одна из них встречалась с инопланетянами, летала на Марс, опускалась на морское дно.
Другая помчалась вдогонку за Белым кроликом, провалилась в очень глубокий колодец и оказалась в удивительной стране , в которой вырасти и уменьшиться было делом обычным.
А третья ловко делила монеты. (Алиса).
Рассуждения для команды 2.
1.Он надевает на себя всегда чужие вещи, он не помнит его эта одежда или нет.
2. Когда ему надо было уехать, он за билетами ходил в буфет, а не на вокзал, если
хотел попить, то шел в кассу.
3.Он однажды торопился и вместо шапки одел на голову сковороду. (Рассеянный).
Рассуждения для команды 1.
Он зимой ходит на прогулку в трусах, хотя на улице очень холодно, а все тепло одеты. Он по лужам ходит всегда без галош.
Однажды ему приснился сон, будто он в Африке, и его там чуть не съели.
Он никогда и ничему не верит: ни друзьям , ни знакомым. (Фома).
Рассуждения для команды 2.
Это такая вещь, но она очень не простая. Она умеет варить, жарить, печь. В общем готовит разные вкусные кушанья.
Если кто – нибудь захотел кушать, то он попросит ее об этом, и разные вкусности появятся для него.
Сама она сделана из ткани. (Скатерть-самобранка).
Рассуждения для команды 1.
Он был обыкновенным до 11 лет.
У него было два самых верных друга.
Он был волшебником и летал лучше всех. (Гарри Поттер).
Рассуждения для команды 2.
Ему очень нравилось болеть. Чтобы за ним ухаживали, уговаривали его пить горькое лекарство.
Он жил в маленьком домике, очень любил сладкое, был маленький, толстенький.
Он самый лучший в мире летун! (Карлсон).
Пока жюри подводит итоги конкурса звучит музыка.
2 этап. Загадалки. Нужно быстро ответить на предложенные вопросы. Один ответ – 10 баллов.
Загадалки для 1 команды.
Сколько времени охранял золотой петушок царство Додона? ( 3 года)
Кто был другом крокодила Гены? ( Чебурашка)
Кто побывал в королевстве кривых зеркал? ( Оля и Яло)
Кто летал с дикими гусями в Лапландию? ( Нильс)
Какое растение помогло сказочной героине доказать, что она настоящая принцесса? (Горох)
Сколько туфелек потеряла Золушка? (Одну)
В кого превращался царь Гвидон? (Комар,муха, шмель)
В кого превратился гадкий утенок? ( В лебедя)
Сколько раз исполняла рыбка просьбы старика? (5 раз)
Имя богатыря из города Мурома. (Илья)
Как называется страна, где жил великий сказочник Андерсен? ( Дания)
Сколько богатырей у дядьки Черномора? (33 богатыря)
Из чего стрелял Иван-царевич в сказке «Царевна-лягушка»? (Из лука)
Кто был пленником Снежной королевы? (Кай)
Какая птица в басне Крылова не смогла накормить лису? (Ворона)
Загадалки для команды 2.
Как звали хозяина кота в сапогах? ( Маркиз Карабас)
Какая волшебница до смерти боялась воды? (Бастинда)
Кто из сказочных героев является эмблемой города Копенгагена? (Русалочка)
Как зовут хозяйку крыски Лариски ? (Старуха Шапокляк)
Как звали царевну-лягушку? (ВасилисаПремудрая)
По какой дороге шла Элли со своими друзьями в изумрудный город? (По дороге из желтого кирпича)
Как назывался цветок, у которого все лепестки были разного цвета? (Цветик-семицветик)
В каком городе жил винтокрылый Карлсон? ( А Стокгольме)
Какие волшебные слова говорил Али-Баба? (Сим-сим, откройся)
В кого превратился людоед в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»? (В льва и мышь)
Как называется недвижимость на курьих ножках, где проживает известная Баба Яга? (Избушка)
Как называется сказка итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи? (Чипполино)
Мальчик –волшебник, победивший Того-Кого-Нельзя-Называть. (Гарри Поттер)
Они превратились сначала в воробьев, потом в бабочек, потом они стали муравьями.Кто это? (Юра Баранкин, Костя Малинин)
Имя какой девочки говорит об ее росте? (Дюймовочка)
Звучит музыка. Жюри оглашает результаты 2 этапа.
3 этап. Объяснялки. Команда выслушивает объяснения до конца и только тогда отвечает на вопрос. Правильный ответ с 1 попытки – 50 баллов, со 2 попытки – 25 баллов.
Объяснялка 1.
Это был мальчик.
Он был очень серьезный и самостоятельный.
Он в 4 года научился читать.
А в 6 лет уже сам себе варил суп.
В общем, это хороший был мальчик.
И родители его были хорошие.
Только мама его зверей не любила.
Особенно всякий кошек.
А он зверей очень любил.
10. Он любил отдыхать в деревне. ( Дядя Федор)
Объяснялка 2.
Этот мальчик целый день лежит в кровати на трех подушках, под одеялом.
Он не болеет, а просто так лежит, потому что ему нравится.
Он постель за собой никогда не убирает.
Он очень медленно ест.
А умывается он только кипяченной водой.
Он ест только плюшки и пирожные.
Как только он глаза откроет, ему сразу несут градусник.
Даже когда солнце светит, ему несут меховые рукавицы и валенки.
Если на небе тучи, он целый день в калошах.
Ему всегда в любом часу несут все, что он просит. Как его зовут? (Мимоза)
Объяснялка 3.
Он за кольцом очень далеко ездил.
Очень хитро поймал он жар-птицу.
Спас 30 кораблей.
А потом еще он похитил царь-девицу.
Он дураком был, а потом стал умным и красивым.
Он еще послом был на небе.
у него еще 2 брата были.
Он вора в поле поймал, а братья не могли.
Он царем стал потом, хоть чуть в котле не обварился.
У него был друг очень хороший, четвероногий помощник.
(сказка «Конек – горбунок» ,Иван-дурак)
Объяснялка 4.
Он был маленького роста.
Он целыми днями слонялся по городу.
Он постоянно обижал девочек.
Если он брался за какое - нибудь дело, то делал это не так, как надо.
Все у него получалось шиворот – навыворот.
Многие говорили, что у него пустая голова.
Он не был такой уж скверный.
Он очень хотел чему – нибудь научиться, но не любил трудиться.
Он наряжался как попугай: брюки желтые, а галстук зеленый, рубашка оранжевая., шляпа синяя. (Незнайка)
Объяснялка 5.
Как называлась школа , где ученики пили тыквенный сок?
Деньгами служили галлеоны, сикли, кнаты.
Классного журнала в этой школе нет.
За правильные ответы присуждали баллы.
А одной из оценок была оценка «тролль».
А самой лучшей оценкой была оценка «превосходно».
Учителями там были волшебники, а также кентавр, полувеликан,оборотень.
( Школа Хогвартс)
Объяснялка 6.
Все его любили и уважали.
Когда он хотел взять книжку, даже со стула не вставал.
Все глубокие места ему были по колено.
Когда он на парад ходил, то поднимал всех маленьких детей, чтобы им было все видно.
Его на стадион пропускали бесплатно, думали, что чемпион.
Он снимал ребятам змея с телеграфных проводов.
Когда он заглядывал через забор, то собаки лаяли на него, думали,что лезет вор.
У него штаны всегда по швам разъезжались.
Он голубей спас от пожара.
Он покупал себе сапоги 45 размера. (Дядя Степа)
4 этап. Обгонялки.
Вопросы задаются обеим командам сразу. Кто догадается, ударяет по тарелке. За каждый правильный ответ – 50 баллов.
Обгонялка 1.
1.Это молодой человек. У него смуглое продолговатое лицо, волосы красивые, вол-
нистые. Многие женщины в него влюблялись, потому что он был настоящим рыцарем.
2. Он часто дрался, мог поскакать на край света, чтобы спасти друга или кого-нибудь, и
или привезти что-нибудь.
3.Если какую-нибудь женщину оскорбят или обидят, он всегда заступался.
У него 3 друга. Он за них был готов отдать свою жизнь.
Он носил шляпу с пером, ботфорты , острую шпагу. (Д’ Артаньян).
Обгонялка 2.
Это такой город, где среди ночи никто не спал .
Там по кривой грязной улице бродили тощие собаки и коровы, куры с выдранными хвостами.
Козы с драной шерстью щипами пыльную траву.
На кочках грязи сидели общипанные воробьи.
На перекрестках стояли свирепые бульдоги – полицейские.
Губернатором этого города был толстый Лис.
А лисица гуляла с фиалкой в руках.
Там еще есть поле Чудес. Выкопай ямку, посади золотой и вырастет деревце с золотыми монетами. (Город Дураков).
Обгонялка 3.
Как называется страна, где кошки лают, собаки мяукают.
Там все вместо «доброго утра» желают друг другу «спокойной ночи».
Там в булочных продаются чернила.
Там хлеб можно купать в «канцелярских товарах».
Там слово «пират» означало «честный человек».
Там розы называли – морковкой, а фиалки – крапивой.
там ученики, чем больше делали ошибок, тем выше получали отметки.
Там все расплачивались фальшивыми монетами.
Там только птицы пели своими голосами , их стражники не могли поймать в воздухе. (Страна лгунов).
Обгонялка 4.
Он такой догадливый человек, умный и смелый.
Он один раз тонул в болоте, взял себя за косичку парика и вытащил из болота вместе с лошадью.
А однажды его проглотила огромная рыба .
Он и на луне побывал.
И еще у него шуба взбесилась и ее пришлось застрелить.
Его волк укусил за руку, а он волка вывернул наизнанку, как рукавицу.
Он еще на ядре верхом летал.
Он выстрелил в оленя вишневой косточкой. И у оленя на голове выросло вишневое дерево. (Барон Мюнхаузен).
Жюри подводит итоги, объявляет победителей .Вручение призов.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320169-scenarij-igry-po-dorogam-ljubimyh-knig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.