Проект «9 мая День Победы» для детей 2 младшей группы

Дата

Совместная деятельность

Совместная деятельность с детьми

Работа с родителями

Беседы: «Землянка», «Госпиталь», «Полевая кухня», «Письма с фронта», «День Победы».

Цель: объяснить детям такие слова, как: «землянка, госпиталь, полевая кухня, письма с фронта, День Победы. Рассказать детям , о том как защищали Родину.

Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники»;

- Т. Белозерова «Праздник Победы»;

- О. Высотская «Салют»;

- С. Михалков «День Победы»;

- М. Владимов «Еще тогда…», «Дедушка герой»;

- пословицы, поговорки о Родине, о войне.

Цель:способствовать расширению представления детей о подвиге русского солдата в Великой Отечественной войне.

Рассматривание фотоальбомов военных лет, открыток, сюжетных картинок.

Совместный просмотр: открыток, сюжетных картинок, плакатов.

Привлечь родителей в пополнении художественной литературы в группе по теме проекта.

Подбор информации, иллюстраций, открыток на тему данного проекта.

Оформление выставки макетов на тему: «Наша армия сильна, вот какая техника!»

Цель: сплотить детей и родителей.

Самостоятельное рассматривание выставки макетов.

Предложить изготовить макеты на тему: «Дня победы»

НОД физическое развитие, согласно тематическому планированию . Тема: «Этот День Победы»

Эстафета.

Цель: развивать физическую активность.

Игра «Чей танк быстрее проедет через мост?».

Кто быстрее смотает ленточку, которая привязана к танку, на гимнастическую палку.

Игра «Донесение»

Передать пакет с донесением из рук в руки, по цепочке сидящих детей на лавочке. Последний игрок кладёт в ящик .

Игра «Сапёры» . Открыть как можно больше крышек с пластиковых бутылок, разложенных на полу. Игроки разминировать отправляются ползком.

Игра «Помоги раненному».

Девочки в косынках и сумкой должны перевязать бойца, израсходовав вес предложенный бинт.

Участие в эстафете, в спортивном зале, в присутствии Татьяны Валентиновны Шиловой (педагог по физической культуре).

Привлечь родителей в подготовке атрибутов для эстафеты: пластиковых бутылок, пакета, бинтов, косынок для девочек, одинаковых игрушек(танки).

Вторая половина дня.

Просмотр презентации на тему «Салют Победы».

Изобразительная деятельность – рисование нетрадиционная техника (пальчиками)

«Салют»

Цель:с помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей интерес к продуктивной деятельности.

Приготовить для рисования салфетки, краски, чистые альбомные листы (на каждого ребёнка).

Предложить родителям в выходной день сходить с детьми на площадь к памятнику «Неизвестного солдата»

Провести беседу с детьми о родственниках живших в военные годы.

Возложение цветов к памятнику «Неизвестного солдата».

Цель:Вызвать чувства благодарности погибшим во время ВОВ.

Совместная экскурсия к памятнику «Неизвестного солдата»

Воспитатели: Кудрявцева О. И.,

Некрасова А. Л.,

Помошник: Корасёва Л. А. ,

Дети группы №6 «Капелька».

Предложить родительскому комитету, приобрести цветы, для возложения .