Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.08.2018

Тренировочные упражнения по теме «Фразовые глаголы английского языка»

Цыганкова Елена Валерьевна
Учитель английского языка
Фразовые глаголы – самая коварная и загадочная тема английского языка. Фразовых глаголов много, они легко входят и выходят из обихода, а загадочная – потому что к большинству глаголов можно подобрать не фразовый, а обычный синоним, но в то же время вероятность его употребления крайне низкая. В данной разработке предлагаются к изучению 12 фразовых глаголов. Потом предлагаются различные упражнения для отработки употребления этих глаголов в предложениях.Это - перевод предложений с фразовыми глаголами, выбор нужного предлога, перевод с русского на английский язык.
Так же даются упражнения с глаголами make - do.

Содержимое разработки

Цыганкова Елена Валерьевна

Школа-интернат №30 ОАО «РЖД», г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

Учитель английского языка

Английские фразовые глаголы представляются довольно сложными для запоминания. Однако они встречаются настолько часто, что без них никак не обойтись. Фразовые глаголы я рекомендую начать изучать на втором уровне изучения языка, хотя самые распространенные глаголы встретятся вам уже на первом уровне. Это, например, глаголы: look for (искать), go on (продолжать), come back (возвращаться).

Глагол Look Look + фразовая частица

1. look – смотреть Look + предлог

2. look at – смотреть на

3. look in(to) – смотреть в

4. look out of – выглянуть из

5. look happy – выглядеть счастливым

6. look like – выглядеть как (быть похожим)

7. look for – искать

8. look after – присматривать за

9. look up – посмотреть в словаре

10. look through – просматривать

11. look forward to – с нетерпением ждать

Exercise 1. Переведите, обращая внимание на выделенные сочетания.

1.Don’t look a gift horse in the mouth. (A proverb).

2.I am looking forward to the trips in the mountains.

3.I have forgotten the pronunciation of the word ‘acquaintance’, where can I look it up?

4.The girl looked frightened, and she seemed to be afraid to look at anybody around her.

5.Hearing the noise in the corridor, the teacher opened the door and looked out of the classroom.

6.The streets with rows of young trees along them looked especially beautiful early in spring.

7.What are you looking for on my bookshelves?

8.The boy looked very much like his father – they even had the same manner of turning their heads.

9.Have you looked through the paper yet?

Exercise 2. Complete the sentences using the missing words: up, after, forward to, for, through.

1.Look ….the baby while I’m out.

2.If you look …. it carefully, you’ll see the mark.

3.The schoolchildren always look … the holidays.

4.I’ve been looking …. my glasses for a half an hour.

5.He looked ….. the book to see if he had read it before.

6.Why are you here? Tom is looking …. you downstairs.

7.Don’t worry! The children will be looked….

8.He looked …. me for a few moments and then smiled.

9.He asked me to look ….. the document.

10.I am looking …. your letter.

Exercise 3. Translate into English.

1.Чтоонищет?

2. Не смотри на меня так.

3. Она смотрела в зеркало.

4. Ребенок выглядел больным.

5. Девочка выглянула из окна и помахала мне рукой.

6. Как она выглядит?

7. Соседка будет присматривать за собакой, когда вы уедете.

8. Он с нетерпением ждал ее письма.

9. Если не знаете слова, вы можете посмотреть его в словаре.

10. Он взял газету и внимательно просмотрел ее.

2. Глагол Make

1. make – делать своими руками (изготавливать)

2. make from – делать из одного продукта другой (с процессом переработки)

3. make of – делать из одного продукта другой (без переработки)

4. make up – сочинять, придумывать

5. make up – накладывать косметику

6. make up oneself – краситься

7. make up with smb – помириться с кем-то

8. make out – разобраться, понять (с трудом)

9. make off – быстро уйти, удрать, смыться

Exercise 1. Переведите, обращая внимание на выделенные сочетания.

1.Cheese is made from milk.

2.The table is made of wood.

3.He made off soon after dinner.

4.I can’t make out the theorem.

5.They kissed and made it up.

6.She has made up herself.

7.They made him up as an old man.

8.I’ve just made up a story.

Exercise 2. Complete the sentences using the missing words: up, off, out.

1.She is a very strange girl, I can’t make her….

2.They boy gave a letter to Sherlock Holmes and made ….

3.I don’t like it when young girls make themselves ….

4.Do you know what wonderful poem Ted had made… for Christmas?

5.Please, make it… with your brother. You both look unhappy.

6.I don’t believe you. You’ve made it all… .

7.Don’t make … . I’ve got something to tell you.

8.Let’s make him … as a pirate, dress him in a pirate costume.

Exercise 3. Translate into English.

1. Я помирился с своим братом.

2. Он всегда сам сочиняет свои песни.

3. Я не могу разобрать, что здесь написано.

4. Ты удрал так быстро, что я не смог попрощаться с тобой.

5. Что он сказал? Я ничего не понял.

6. Масло делают из молока.

7. Эта фигура сделана изо льда.

Глагол make (изготавливать) часто путают с глаголом do (делать). Выполнитеупражнениениже.

Exercise 4. Complete the sentences with the verbs make or do.

1. Can you …. me a cup of tea ?

2. I …. him write this exercise again.

3. Art ….. our lives brighter.

4. Be careful! You … too many mistakes.

5. I’m sure he’ll …. his duty.

6. They …… an experiment with no result.

7. He is not a person to …. any harm to you.

8. Stop ….. excuses!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320363-trenirovochnye-uprazhnenija-po-teme-frazovye-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки