- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения по теме «Фразовые глаголы английского языка»
Так же даются упражнения с глаголами make - do.
Цыганкова Елена Валерьевна
Школа-интернат №30 ОАО «РЖД», г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
Учитель английского языка
Английские фразовые глаголы представляются довольно сложными для запоминания. Однако они встречаются настолько часто, что без них никак не обойтись. Фразовые глаголы я рекомендую начать изучать на втором уровне изучения языка, хотя самые распространенные глаголы встретятся вам уже на первом уровне. Это, например, глаголы: look for (искать), go on (продолжать), come back (возвращаться).
Глагол Look Look + фразовая частица
1. look – смотреть Look + предлог
2. look at – смотреть на
3. look in(to) – смотреть в
4. look out of – выглянуть из
5. look happy – выглядеть счастливым
6. look like – выглядеть как (быть похожим)
7. look for – искать
8. look after – присматривать за
9. look up – посмотреть в словаре
10. look through – просматривать
11. look forward to – с нетерпением ждать
Exercise 1. Переведите, обращая внимание на выделенные сочетания.
1.Don’t look a gift horse in the mouth. (A proverb).
2.I am looking forward to the trips in the mountains.
3.I have forgotten the pronunciation of the word ‘acquaintance’, where can I look it up?
4.The girl looked frightened, and she seemed to be afraid to look at anybody around her.
5.Hearing the noise in the corridor, the teacher opened the door and looked out of the classroom.
6.The streets with rows of young trees along them looked especially beautiful early in spring.
7.What are you looking for on my bookshelves?
8.The boy looked very much like his father – they even had the same manner of turning their heads.
9.Have you looked through the paper yet?
Exercise 2. Complete the sentences using the missing words: up, after, forward to, for, through.
1.Look ….the baby while I’m out.
2.If you look …. it carefully, you’ll see the mark.
3.The schoolchildren always look … the holidays.
4.I’ve been looking …. my glasses for a half an hour.
5.He looked ….. the book to see if he had read it before.
6.Why are you here? Tom is looking …. you downstairs.
7.Don’t worry! The children will be looked….
8.He looked …. me for a few moments and then smiled.
9.He asked me to look ….. the document.
10.I am looking …. your letter.
Exercise 3. Translate into English.
1.Чтоонищет?
2. Не смотри на меня так.
3. Она смотрела в зеркало.
4. Ребенок выглядел больным.
5. Девочка выглянула из окна и помахала мне рукой.
6. Как она выглядит?
7. Соседка будет присматривать за собакой, когда вы уедете.
8. Он с нетерпением ждал ее письма.
9. Если не знаете слова, вы можете посмотреть его в словаре.
10. Он взял газету и внимательно просмотрел ее.
2. Глагол Make
1. make – делать своими руками (изготавливать)
2. make from – делать из одного продукта другой (с процессом переработки)
3. make of – делать из одного продукта другой (без переработки)
4. make up – сочинять, придумывать
5. make up – накладывать косметику
6. make up oneself – краситься
7. make up with smb – помириться с кем-то
8. make out – разобраться, понять (с трудом)
9. make off – быстро уйти, удрать, смыться
Exercise 1. Переведите, обращая внимание на выделенные сочетания.
1.Cheese is made from milk.
2.The table is made of wood.
3.He made off soon after dinner.
4.I can’t make out the theorem.
5.They kissed and made it up.
6.She has made up herself.
7.They made him up as an old man.
8.I’ve just made up a story.
Exercise 2. Complete the sentences using the missing words: up, off, out.
1.She is a very strange girl, I can’t make her….
2.They boy gave a letter to Sherlock Holmes and made ….
3.I don’t like it when young girls make themselves ….
4.Do you know what wonderful poem Ted had made… for Christmas?
5.Please, make it… with your brother. You both look unhappy.
6.I don’t believe you. You’ve made it all… .
7.Don’t make … . I’ve got something to tell you.
8.Let’s make him … as a pirate, dress him in a pirate costume.
Exercise 3. Translate into English.
1. Я помирился с своим братом.
2. Он всегда сам сочиняет свои песни.
3. Я не могу разобрать, что здесь написано.
4. Ты удрал так быстро, что я не смог попрощаться с тобой.
5. Что он сказал? Я ничего не понял.
6. Масло делают из молока.
7. Эта фигура сделана изо льда.
Глагол make (изготавливать) часто путают с глаголом do (делать). Выполнитеупражнениениже.
Exercise 4. Complete the sentences with the verbs make or do.
1. Can you …. me a cup of tea ?
2. I …. him write this exercise again.
3. Art ….. our lives brighter.
4. Be careful! You … too many mistakes.
5. I’m sure he’ll …. his duty.
6. They …… an experiment with no result.
7. He is not a person to …. any harm to you.
8. Stop ….. excuses!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320363-trenirovochnye-uprazhnenija-po-teme-frazovye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.