- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол родительского собрания во 2 классе: темы, решения, итоги
ПРОТОКОЛ №1
родительского собрания родителей 2 «Б» класса
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Основная общеобразовательная школа №8»
от 14 сентября 2017 года
Классный руководитель: Холостых И.А.
Секретарь: Коматкова С.Н.
Присутствовали: 19 человек
Отсутствовали: -
Тема собрания: « Задачи на новый учебный год. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся 2 класса.
Повестка дня
1. О режиме работы школы.
2. О правилах поведения в школе.
3. Об организации питания.
4. О соблюдении правил дорожного движения и перевозки детей.
5. О вакцинации в 2017-2018 учебном году.
6. Об обеспечении контроля за общением ребенка в социальных сетях.
7. Об обучении на дому по медицинским показаниям.
8. О запрете незаконных сборов денежных средств.
9. О подготовке школы к новому учебному году, бережном отношении к школьному имуществу.
10. О реализации права родителей (законных представителей) на ознакомление с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.
11. О проведении диагностических исследований педагогом-психологом в соответствии с планом школы.
12. Выборы родительского комитета на учебный год.
13. О выдвижении кандидата в совет родителей школы.
1. По первому вопросу Холостых И.А. классного руководителя, которая представила родителям подробный режим работы школы и рассказала о том, что занятия в школе начинаются в 8ч 30 мин, но в 8ч 20 мин все дети должны быть на местах. В 8ч 25 мин во всех классах проводится утренняя зарядка.
Решение:
1. Осуществлять контроль за своевременным приходом в школу учащихся.
2. Контролировать посещение детьми кружков во внеурочное время.
2. По второму вопросу слушали Холостых И.А.., классного руководителя, которая сказала, что родителям следует обратить внимание на внешний вид учащихся (наличие школьной формы и сменной обуви).
Если дети пропускают занятия в школе, родители должны своевременно довести до сведения классного руководителя информацию о причинах отсутствия ребенка на занятиях.
Классный руководитель рассказала о правилах пользования мобильными телефонами и другими электронными устройствами (гаджетами) в образовательных учреждениях, разработанными по поручению губернатора Белгородской области Савченко Е.С. Холостых И.А. обратила внимание присутствующих на то, что учащиеся могут пользоваться мобильными телефонами только во внеурочное время. Использование планшетов возможно только в качестве учебного пособия. Работники школы не несут ответственности за сохранность средств мобильной связи. Особое внимание она обратила на ответственность за нарушение правил.
Решение:
1. Провести дома беседы с детьми об использовании мобильных телефонов и планшетов на территории школы.
3. По третьему вопросу Холостых И.А. рассказала о необходимости правильного питания учащихся, об организации питания в школьной столовой. Отметила, что в области продолжается реализация программы «Школьное молоко», в соответствии с которой дети ежедневно получают бесплатный молочный завтрак, который включает 200 г молока в сочетании с булкой, кашей, запеканкой и т.д. В это же время детям выдается мед. Далее классный руководитель рассказала о пользе и необходимости получения детьми горячего обеда
Решение:
1. Родителям и учителю вести разъяснительную работу с детьми о необходимости и пользе правильного питания.
4. По четвёртому вопросу слушали Холостых И.А., классного руководителя, которая ознакомила родителей с вопросами охраны жизни детей.
Были рассмотрены вопросы:
1.О правилах противопожарной безопасности детей и родителей , о соблюдении норм и требований МЧС России;
2.О правилах пользования газовым и электрооборудованием, о правилах противопожарной безопасности в домах с газовым отоплением, при использовании электроприборов и газовых плит, об ответственности родителей за жизнь и здоровье детей, о запрете оставления детей одних дома без присмотра и надзора.
3.О соблюдении правил дорожного движения и необходимости ношения СВЭ на одежде, особенно в темное время суток.
Родителям были выданы памятки о безопасном поведении в различных ситуациях.
Решение:
1.Принять информацию к сведению.
2.Необходимо строго соблюдать установленные для всех правила пожарной безопасности в быту и при выезде на природу.
3.Неукоснительно выполнять все нормы и правила пользования газовым и электрооборудованием.
4.Соблюдать правила ПДД, регулярно проводить с детьми инструктаж и беседы; научить экстренному вызову помощи. Сделать памятку для детей «Безопасный маршрут», приобрести светоотражающие элементы.
5.Родителям-водителям обеспечить перевозку детей до 12 лет с использованием детского удерживающего устройства. Нарушение требований к перевозке детей, установленных Правилами дорожного движения, влечет наложение административного штрафа на водителя в размере трех тысяч рублей.
5. По пятомувопросу слушали Левину Т.П., фельдшера школы. Она провела ознакомительную беседу «О дополнительных мерах по подготовке к вакцинации». В целях предотвращения заболеваемости ОРВИ и гриппом необходимо принять ряд дополнительных организационных мер совместно с представителями учреждений здравоохранения по недопустимости срыва вакцинации детей против гриппа. Вакцинация детей проводится с письменного согласия родителей (законных представителей). В настоящее время вакцина «Гриппол» завезена в школу, хранится в соответствии с требованиями. Всем родителям необходимо в письменном виде информировать классных руководителей о своем согласии или несогласии на проведение вакцинации ребенка.
Фельдшер школы призвала родителей учащихся хорошо обдумать и принять взвешенное решение, поскольку опыт прошлого года показал, что болели гриппом с тяжелыми последствиями дети, не прошедшие вакцинацию.
Решение:
1. Всем родителям в письменном виде довести до сведения классных руководителей о согласии или несогласии иммунизации детей против гриппа.
6. По шестому вопросу классный руководитель, сказала о том, что родители должны обеспечить контроль за общением ребенка в социальных сетях.
Обязательно расскажите ребенку обо всех подстерегающих его опасностях. Воры прекрасно вычисляют по фотографиям материальную обеспеченность семьи, так что выкладывать фото нужно осторожно. Профиль закрыть для друзей. Не открывать ссылки от непонятных личностей. Добавлять в друзья ТОЛЬКО тех, кого ты знаешь ЛИЧНО. Не вступать в группы, которые обосновывают или оправдывают насилие; отрицают семейные ценности; подстрекают к терроризму, употреблению алкоголя и наркотиков; побуждают детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и здоровью.
Решение:
1. Информацию классного руководителя принять к сведению
7. По седьмому вопросу слушали Холостых И.А. классного руководителя, которая ознакомила присутствующих с приказом департамента образования Белгородской области №1688 от 13.04.2015 «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной общеобразовательной организации родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей- инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому». Ирина Алексеевна отметила, что участниками отношений при организации обучения на дому являются учащиеся, нуждающиеся в длительном лечении, в том числе, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, которые не могут по состоянию здоровья посещать общеобразовательные организации и имеют право на обучение на дому. Она познакомила с документами, которые родители (законные представители), предоставляют в общеобразовательную организацию.
Решение:
1.Информацию принять к сведению.
8. По восьмому вопросу слушали классного руководителя И.А. Холостых, которая проинформировала присутствующие о том, что статья 43 Конституции РФ гарантирует гражданам право на общедоступность и бесплатность общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. Установление каких-либо денежных взносов (сборов) и иных форм материальной помощи в процессе обучения в образовательном учреждении не допускается.
При оказании родителями финансовой помощи внесение денежных средств, должно производится на расчетный счет образовательного учреждения. Согласно ГК РФ договор пожертвования следует заключать в письменной форме в случаях, когда дарителям является юридическое лицо и стоимость дара превышает три тысячи рублей, а так же, если договор содержит обещания дарения в будущем.
Решили:
1. Информацию принять к сведению.
9. По девятому вопросу Холостых И.А, классный руководитель рассказала о том, какая работа проведена по подготовке школы к новому учебному году, обратила внимание на воспитание у школьников бережного отношения к школьному имуществу.
Решили:
1. Информацию учителя принять к сведению.
2. Родителям напоминать детям правила поведения в школе, воспитывать бережное отношение к школьному имуществу.
10. По десятому вопросу слушали Холостых И.А., классного руководителя. Она сказала, что родители (законные представители) имеют право на ознакомление с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.
Решили:
1. Информацию классного руководителя принять к сведению.
11. По одиннадцатому вопросу слушали классного руководителя Холостых И.А., которая сказала, что в течение года в соответствии с планом школы с обучающимися проводятся обследования (психологические, психолого-педагогические) с согласия родителей. Родители имеют право получать информацию о результатах проведённых обследований, присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией. Данная информация будет сообщаться родителям педагогом-психологом
Решили:
1. Информацию классного руководителя принять к сведению.
12. По двенадцатому вопросу слушали предложение родителей по выбору родительского комитета.
Решили избрать родительский комитет в составе 5-ти человек:
Председатель: Кузьмина И.Н.
Секретарь: Коматкова С.Н.
Члены родительского комитета: Косарева М.В., Кутепова Ю.Ю., Нестеренко Р.А.
13. По тринадцатому вопросу слушали Холостых И.А. Она проинформировала о том, что необходимо от класса выдвинуть кандидатуру одного родителя в совет родителей школы.
Выступила Коматкова С.Н. которая предложила в совет родителей школы свою кандидатуру
Голосовали 18 человек: за – 18, против - 0, воздержались – 0.
Решение:
12.1. Выдвинуть в совет родителей школы кандидатуру Коматкову С.Н.
Классный руководитель Холостых И.А.
Секретарь Коматкова С.Н.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.