- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Малыш на солнце
313
0
«Малыш на солнце»
Выражение: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» знает каждый с детства. Но насколько правдиво это выражение и как солнце влияет на малышей? Можно ли малышам находиться на открытом солнце и как защитить детскую кожу от агрессивных солнечных лучей.
Солнце для детей – польза или вред?
В начале летнего сезона многих родители часто задаются вопросом «Можно ли малышу загорать и как не получить солнечные ожоги?» В этом случае родителям следует помнить, что меланин в полном объёме начинает вырабатываться только после трёх лет. До этого возраста детям не желательно находится под прямыми солнечными лучами.
Но солнце является главным источником витамина D, который необходим для усвоения кальция организмом. Поэтому солнечные ванны в небольшом количестве очень даже нужны. Малышу достаточно 15 минут ежедневно пребывать на солнце, чтобы обогатить организм данным витамином.
Детям до года находиться под прямыми солнечными лучами нельзя совсем. Солнечные ванны можно принимать при рассеянном солнце, в местах под кроной деревьев. Детям старше 2 лет можно находиться на солнце 5 — 10 минут с использованием защитных средств высокой степенью защиты. Однако если большую часть времени проводит в коляске, а на улице недостаточно активный, то для защиты его кожи будет вполне достаточно обычного солнцезащитного крема. Прогулки на солнце в утреннее (до 10 часов) и вечернее (после 17 часов) время очень полезны. А чрезмерное пребывание на солнце в дневное время может быть опасным не только для ребёнка, но и для взрослого человека.
В дополнение к использованию солнцезащитной косметики, следует всегда надевать на ребёнка головной убор, причём лучше выбирать панамы и шляпки с большими полями, или кепки с козырьком и защитой шеи. Для защиты глаз от яркого солнца используются солнцезащитные очки.
.
Если случилось, что малыш пребывает длительное время на солнце, то необходим крем с высокой степенью защиты. Однако если большую часть времени проводит в коляске, на улице он предпочитает неспешные прогулки и игры в песочнице, то для защиты его кожи будет вполне достаточно обычного солнцезащитного крема.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320536-malysh-na-solnce
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.