- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по ИЗО 3 класс «Школа России»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
по изобразительному искусству
Всего 34ч.
По учебному плану в неделю 1 ч.
№ | Тема | Количество часов | Плановые сроки прохождения | Скорректированные сроки прохождения | Страницы учебника |
1 ЧЕТВЕРТЬ | |||||
Искусство в твоём доме (8 ч) | |||||
1. | Твои игрушки. Лепка игрушки из пластилина или глины. | 1. | с.12-17 | ||
2. | Посуда у тебя дома. Лепка посуды из пластилина с росписью по белой грунтовке. | 1. | с.18-25 | ||
3. | Обои и шторы у тебя дома. Эскизы обоев или штор для комнаты. | 1. | с.26-29 | ||
4. | Мамин платок. Эскиз платка. | 1. | с.30-33 | ||
5. | Твои книжки. Иллюстрирование выбранной сказки. | 1 | с.34-39 | ||
6. | Твои книжки. Иллюстрирование выбранной сказки. | 1. | с.34-39 | ||
7. | Открытки. Эскиз открытки или декоративной закладки (по растительным мотивам). | 1. | с.40-41 | ||
8. | Обобщающий урок. «Труд художника для твоего дома». Выставка творческих работ. | 1. | с.42-43 | ||
Искусство на улицах твоего города (7 ч) | |||||
9. | Памятники архитектуры. Изображение архитектурного памятника. | 1. | с.46-51 | ||
10. | Парки, скверы, бульвары. Изображение парка, сквера. | 1. | с.5255 | ||
11. | Ажурные ограды. Проект ажурной решетки или ворот. | 1. | с.56-59 | ||
12. | Волшебные фонари. Конструирование формы фонаря из бумаги. | 1. | с.60-63 | ||
13. | Витрины. Проект оформления витрины любого магазина. | 1. | с.64-67 | ||
14. | Удивительный транспорт. Конструирование из бумаги фантастических машин. | 1. | с.68-71 | ||
15. | Обобщающий урок «Труд художника на улицах твоего города». Выставка творческих работ. | 1. | с.72-73 | ||
Художник и зрелище (11 ч) | |||||
16. | Художник в цирке. Изображение циркового представления и его персонажей. | 1. | с.76-79 | ||
17. | Художник в цирке. Изображение циркового представления и его персонажей | 1. | с.80-83 | ||
18. | Художник в театре. Создание макета декораций спектакля. | 1. | с.84-87 | ||
19. | Художник в театре. Создание макета декораций спектакля. | с.84-87 | |||
20. | Театр кукол. Создание куклы для театра. | 1. | с.88-91 | ||
21. | Театр кукол. Создание куклы для театра. | с.92-93 | |||
22. | Маски. Конструирование выразительных масок. | 1. | с.94-97 | ||
23. | Маски. Конструирование выразительных масок. | с.94-97 | |||
24. | Афиша и плакат. Значение афиши. | 1. | с.98-101 | ||
25. | Праздник в городе. Эскиз украшения города к празднику. | 1. | с.102-103 | ||
26. | Обобщающий урок «Школьный карнавал» | 1. | с.104-105 | ||
Художник и музей (8 ч) | |||||
27. | Музей в жизни города. Крупнейшие художественные музеи. | 1 | с.108-113 | ||
28. | Картина — особый мир. Картина-пейзаж. Изображение пейзажа по представлению. | 1 | с.114-119 | ||
29. | Картина-портрет. Портрет по памяти. | 1 | с.120-125 | ||
30. | Промежуточная аттестация. | 1 | |||
31. | Картина — натюрморт. Рисование с натуры. | 1 | с.126-129 | ||
32. | Картины исторические и бытовые. Изображение по представлению исторического события. | 1 | с.130-131 | ||
33. | Скульптура в музее и на улице. Лепка фигуры человека или животного. | 1 | с.132-137 | ||
34. | Художественная выставка (обобщение темы) | 1 | с.138-141 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320649-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-po-izo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.