- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект: «Мой папа был солдатом» старшая группа
776
0
Проект: «Мой папа был солдатом» старшая группа
Актуальность:
Проблема нравственно - патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности - достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не всегда мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины священным долгом.
Важно показать детям, что их папы служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой воинский долг перед Родиной.
Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей, за Российскую армию, за Родину, вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Цель: формировать мотивационное, целостное представление о защитниках Отечества; систематизировать знания детей по данной теме; привлечение родителей в образовательный процесс.
Задачи:
формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;
стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.
приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.
активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию детей.
Вид проекта: информационно - творческий, коллективный.
Срок реализации проекта: 2 недели
Участники проекта: дети старшей группы (5-6 лет, родители воспитанников)
Предполагаемый результат:
Вызвать у детей интерес и желание служить в армии, стремление совершенствовать свои физические качества, укреплять здоровье.
Формировать высокие нравственные качества: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность.
Закрепить представления об истории нашей страны, Российской армии.
Сформировать у детей целостное представление о Защитниках Отечества.
Заинтересовать уважительно отзываться о защитниках отечества, с гордостью делиться знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом играть в настольно – печатные и дидактические игры.
Презентация проекта:
праздничное развлечение с участием пап, посвященное Дню защитника Отечества;
оформление стенгазеты «Мой папа был солдатом».
Этапы проекта:
1-й этап (подготовительный): обозначение актуальности и темы проекта, постановка цели и задач, работа с литературой по данной теме, работа с родителями по взаимодействию в реализации проекта;
2-й этап (основной): реализация проекта;
3-й этап (заключительный): оформление стенгазеты, праздничное мероприятие ко Дню защитника Отечества.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРОЕКТА
Образовательные области | Формы и методы работы | Виды совместной взросло-детской деятельности |
«Социально-коммуникативное развитие» | Дидактические игры Сюжетно-ролевые игры Подвижные игры | -«Род войск», «Найди лишний предмет», «Будь внимательным», «Скажи, где находится…», «Чья эта военная форма?», «Морской бой», «Кто больше назовет военной атрибутики» -«На заставе», «Танкисты», «Мы-моряки», «Мы-военные», «Военно-полевая почта» -«Попади снежком в мишень», «Переправа через речку», «Метание гранаты» «Добеги до флажка», игра-соревнование «Каждый ребенок может стать солдатом», «Полоса препятствий», игра – соревнование «Взятие снежной крепости» |
«Художественно-эстетическое развитие» | Рисование, аппликация, конструирование, лепка, музыка | -НОД: изготовление подарка для папы «С Днем Защитника Отечества!» -НОД: конструирование пилотки из бумаги по инструкции. -НОД: лепка «Самолёты» -НОД: Разучивание песен «Бравые солдаты» (муз А. Филиппенко сл. Т. Волгиной, слушание музыки «Яблочко» -НОД: рисование на тему «Я солдатом смелым буду». Конкурс детских рисунков на тему «Мой папа тоже был солдатом!» |
«Речевое развитие» | Беседы, чтение художественной литературы, речевые игры | -НОД: составление предложений о солдатах разных родов войск -НОД: составление рассказа на тему «Защитники земли русской». -Беседа по картине Ю. Васнецова «Богатыри», составление рассказа. -Составление рассказа по серии сюжетных картинок об армии. -Составление рассказа «Что пишет солдат домой» -Речевая игра «Скажи и объясни». -Знакомство со стихотворениями Э. Успенского «Память», С. Михалкова «Наша армия родная», Р. Миннуллина «Стою на посту»; Н. Ивановой "Военные профессии" -Составление рассказов на тему «Где служил мой папа». -Разучивание стихотворений наизусть: «В дозоре» И. Гамазковой Е. Благининой «Шинель». -Чтение рассказа С. Алексеева «Первый ночной таран». «Рыцарь» В. Железникова, С. Васильевой «Россия» -Чтение былины «На заставе богатырской» -Разучивание пословиц и поговорок о силе, мужестве и доблести. -Отгадывание загадок о солдатах и родах войск. -Беседы на темы: «Наши папа и дедушки-защитники Отечества. Мы берем пример с них», «Наши мальчики - будущие защитники Родины». -Беседа «Почему армия родная», «Былинные богатыри - славные защитники родной земли» -Выставка книг в книжном уголке на тему «От богатырей до защитников наших детей». |
«Физическое развитие» | Подвижные игры, соревнования, эстафеты | -Эстафеты «Проскачи на коне», «Перетяни канат», «Кавалеристы» -Разучивание новых подвижных игр: «Переправа на плотах». -Разучивание физкультминуток «Аты-баты, шли солдаты», «Солдаты выстроились в ряд» -Пальчиковая гимнастика «Наша армия» |
«Познавательное развитие» | Оформление стенгазеты | -Оформление стенгазеты «Мой папа был солдатом» |
«Художественно-эстетическое развитие» | Праздничный концерт | -Праздничное развлечение ко Дню защитников Отечества |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/320949-proekt-moj-papa-byl-soldatom-starshaja-gruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.