Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
×

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.09.2018

Методические рекомендации для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы. МДК 07.01. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

Задания составлены на основе рабочей программы Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 19.02.10 «Технология продукции общественного питания».
Для полного овладения знаниями и умениями, студенту необходимо заниматься внеаудиторной самостоятельной работой в течение учебного года.
Вопросы и задания на самостоятельную работу определяются преподавателем и охватывают учебный материал, который не рассматривается на аудиторных занятиях

Содержимое разработки

Методические рекомендации

для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы.

МДК 07.01. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

Специальность 19.02.10 Технология продукции общественного питания

Выполнила: Преподаватель спецдисциплин Жидкова И.В.

Касимов

2016

Методические рекомендации разработаны по специальности

19.02.10 Технология продукции общественного питания

Одобрены ЦК общепрофессиональных циклов и профессиональных модулей

Протокол № _____ от «______ » сентября 2016г.

Председатель: Орлова О.В.

Составила : преподаватель спецдисциплин Жидкова И.В.

Содержание.

1.Пояснительная записка………………………………………….. 4

2.Формы контроля самостоятельной работы …………………….. 5

3.Критерии оценки результатов самостоятельной работы ………. 6

4.Перечень самостоятельных работ………………………………. 9

5. Задания для самостоятельных работ …………………………... 17

5. Литература……………………………………………………….. 64

Пояснительная записка

Задания составлены на основе рабочей программы Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 19.02.10 «Технология продукции общественного питания».

Для полного овладения знаниями и умениями, студенту необходимо заниматься внеаудиторной самостоятельной работой в течение учебного года.

Вопросы и задания на самостоятельную работу определяются преподавателем и охватывают учебный материал, который не рассматривается на аудиторных занятиях.

Задание на самостоятельную работу включает:

1.Работа с учебником, учебными пособиями, дополнительной литературой; работа со справочниками (сборники рецептур).

2.Работа с конспектом лекции, составление плана ответа на специально подготовленные вопросы; составление таблиц, технологических карт, схем; изучение нормативных документов; ответы на контрольные вопросы.

3. Решение тестовых заданий, ситуационных производственных задач; работа с электронными системами самоконтроля.

Назначения данного пособия – оказание методической помощи студенту в выполнении самостоятельной внеаудиторной работы.

Цель настоящего приложения – оказать методическую помощь студенту для среднего профессионального образования по специальности «Технология продукции общественного питания»

В федеральных компонентах стандартов по специальностям выделены профессиональные компетенции на конкретное содержание деятельности, которую должен освоить студент в процессе самостоятельной работы.

Содержание самостоятельной внеаудиторной работы определяется в соответствии с рекомендуемыми видами заданий согласно программ междисциплинарного курса профессионального модуля.

Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать специфику специальности, профессионального модуля, индивидуальные особенности студентов.

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводитинструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержания, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки.

В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводитсяпреподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение профессионального модуля.

Во время выполнения студентами внеаудиторной самостоятельной работы и при необходимости преподаватель может проводить консультации.

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами студентов на занятиях в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений студентов.

Преподаватель:

- разрабатывает систему самостоятельной работы студентов по учебному курсу, отражая содержание самостоятельной работы студентов в программе профессионального модуля;

- определяет объем учебного содержания и количества часов, отводимых на самостоятельную работу студентов;

-разрабатывает комплект методических материалов для организации самостоятельной работы: задания, инструкции по его выполнению; требования к результату; оценочный инструментарий;

- определяет периодичности контроля;

- определяет систему индивидуальной работы со студентами;

- своевременно доносит полную информацию о самостоятельной работе до студентов.

Организация контроля самостоятельной работы студентов

Контроль самостоятельной работы студентов предусматривает:

соотнесение содержания контроля с целями обучения;

объективность контроля;

соответствие предъявляемых заданий тому, что предполагается проверить;

дифференциацию контрольно-измерительных материалов.

Формы контроля самостоятельной работы

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем.

Организация самопроверки, взаимопроверки выполненного задания в группе.

Обсуждение результатов выполненной работы на занятии.

Проведение письменного опроса.

Проведение устного опроса.

Организация и проведение индивидуального собеседования.

Организация и проведение собеседования с группой.

Проведение семинаров

Защита отчетов о проделанной работе.

Организация творческих конкурсов.

Организация конференций. Проведение олимпиад

Критерии оценки результатов самостоятельной работы

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов являются:

уровень освоения учебного материала;

уровень умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

уровень сформированности общеучебных умений;

уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;

обоснованность и четкость изложения материала;

оформление материала в соответствии с требованиями стандарта предприятия;

уровень умения ориентироваться в потоке информации, выделять главное;

уровень умения четко сформулировать проблему, предложив ее решение, критически оценить решение и его последствия;

уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий;

уровень умения сформулировать собственную позицию, оценку и аргументировать ее.

Назначение и разновидности самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

- развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

- формирования общих и профессиональных компетенций;

- развитию исследовательских умений.

Формы и виды самостоятельной работы студентов:

Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала по учебной литературе.

Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор необходимой литературы.

Работа со словарем, справочником.

Поиск необходимой информации через Интернет.

Конспектирование источников.

Составление алгоритмов по данным темам.

Составление и разработка глоссария.

Составление таблиц, схем.

Задания для выполнения самостоятельной работы имеют следующую структуру:

Наименование раздела

Наименование темы и количество часов на самостоятельную работу

Цель выполнения задания

Задание

Методические указания по выполнению

Вопросы для самоконтроля

Список литературы

Руководство к изучению теоретического курса представляет собой не что иное, как план изучения раздела по темам с рекомендуемым списком литературы.

Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 757 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 584 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 386 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 173 часов;

учебной практики – 144 часа,

производственной практики – 54 часов.

При изучении ПМ. 07 студент должен обладать следующими компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 7.1.

Производить обработку и приготовление полуфабрикатов из овощей, рыбы, мяса и птицы для простых и основных блюд.

ПК 7.2.

Готовить и оформлять простую и основную горячую кулинарную продукцию.

ПК 7.3.

Готовить и оформлять простые и основные холодные блюда.

ПК 7.4.

Готовить и оформлять простые и основные сладкие блюда, десерты и напитки.

OK 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Задания составлены на основе программы профессионального модуля профессии в соответствии с ФГОС по СПО специальности 19.02.10. Технология продукции общественного питания.

Перечень самостоятельных работ.

п/п

Тема

Задание

Кол-во часов

1.

Технологические принципы производства кулинарной продукции

Ответить на вопросы

1

2.

Химические, биохимические, микробиологические способы обработки

Составить глоссарий

1

3.

Механические способы обработки

Ответить на вопросы

1

4.

Значение тепловой обработки и классификация способов

Ответить на вопросы

1

5.

Вспомогательные способы тепловой обработки.

Ответить на вопросы

1

6.

Процессы, формирующие качество продукции общественного питания.

Ответить на вопросы

1

7.

Ассортимент кулинарной продукции

Ответить на вопросы

1

8.

Значение овощей в питании.

Составить опорный конспект по теме

1

9.

Классификация, ассортимент, характеристика традиционных овощей и грибов, пряностей и приправ, применяемые при приготовлении блюд и изделий.

Ответить на вопросы

1

10.

Виды обработанных овощей и грибов в соответствии с методом обработки и типом овощей и грибов

Ответить на вопросы

1

11.

Требование к качеству обработанных традиционных видов овощей и грибов, предназначенных для различных видов нарезки и формовки

Составить глоссарий

1

12.

Техника нарезки корнеплодов и клубнеплодов, капустных, луковичных, томатных и тыквенных овощей.

Ответить на вопросы

1

13.

Техника подготовки овощей и грибов для фарширования.

Ответить на вопросы

1

14

Выполнение комплексного задания по обработке, нарезке и формовке кубнеплодов и корнеплодов

Ответить на вопросы

1

15

Расчет массы сырья при приготовлении овощных полуфабрикатов. Составление технологических схем.

Решить задачи

1

16

Методы обработки плодов: промывание, очистка, нарезка, формование, измельчение, предохранение от потемнения, замачивание, замораживание. Виды и способы нарезки и измельчения плодов.

Ответить на вопросы

1

17

Расчет массы сырья при приготовлении овощных полуфабрикатов и составление технологических схем.

Решить задачи

1

18

Пищевая ценность пряностей и приправ, требования к качеству, правила хранения.

Ответить на вопросы

1

19

Принципы сочетаемости и использования пряностей и приправ при приготовлении блюд и изделий.

Ответить на вопросы

1

20

Составление технико-технологических карт и технологических схем

Составить тех.карту

1

21

Основные характеристики и пищевая ценность следующих видов рыбы с костным скелетом

Ответить на вопросы

1

22

Особенности обработки некоторых видов рыб.

Ответить на вопросы

1

23

Последовательность и правила обработки рыбы с костным скелетом для приготовления

Ответить на вопросы

1

24

Пищевая ценность и требования к качеству охлажденной и мороженой рыбы осетровых пород

Ответить на вопросы

1

25

Расчет массы сырья при приготовлении рыбных полуфабрикатов и составление технологических схем.

Решить задачи

1

26

Виды технологического оборудования и производственного инвентаря и их безопасное использование при обработке рыбы осетровых пород

Ответить на вопросы

1

27

Последовательность и правила обработки рыб осетровых пород для приготовления

Ответить на вопросы

1

28

Последовательность и правила приготовления полуфабрикатов из рыбы

Ответить на вопросы

1

29

Выполнение комплексного задания по обработке и приготовлению основных натуральных полуфабрикатов из рыбы с костным скелетом.

Решить задачи

1

30

Основные характеристики, пищевая ценность и требования к качеству следующих нерыбных продуктов моря

Заполнить таблицу

1

31

Виды технологического оборудования и производственного инвентаря и их безопасное использование при обработке и подготовке нерыбных продуктов моря

Ответить на вопросы

1

32

Правила охлаждения и замораживания обработанных нерыбных продуктов моря.

Составить карту

1

33

Выполнение комплексного задания по приготовлению рыбной котлетной массы и полуфабрикатов из нее.

Решить задачи

1

34

Морфологический состав мяса. Основные характеристики мяса крупного рогатого и мелкого скота

Ответить на вопросы

1

35

Технологические схемы разделки бараньих и говяжьих туш.

Ответить на вопросы

1

36

Методы обработки бараньих туш, говяжьих четвертин, телячьих полутуш, свиных полутуш для приготовления крупнокусковых полуфабрикатов

Ответить на вопросы

1

37

Последовательность и правила приготовления крупнокусковых полуфабрикатов из бараньей туши

Ответить на вопросы

1

38

Последовательность и правила приготовления крупнокусковых полуфабрикатов из телятины

Ответить на вопросы

1

39

Техника и методы обработки костей для использования в приготовлении бульонов

Ответить на вопросы

1

40

Методы приготовления основных полуфабрикатов из мяса

Ответить на вопросы

1

41

Выполнение комплексного задания по приготовлению основных мелкокусковых полуфабрикатов из мяса

Решить задачи

1

42

Последовательность и правила приготовления порционных и мелкокусковых натуральных полуфабрикатов из говядины

Составить технологическую схему

1

43

Последовательность и правила приготовления полуфабрикатов из рубленой и котлетной массы

Ответить на вопросы

1

44

Основные характеристики следующих видов мясных субпродуктов

Ответить на вопросы

1

45

Требования к качеству охлажденных и мороженых мясных субпродуктов.

Ответить на вопросы

1

46

Правила хранения различных видов мясных субпродуктов в охлажденном и мороженом виде.

Ответить на вопросы

1

47

Методы обработки мясных субпродуктов и приготовления полуфабрикатов из них

Составить алгоритм приготовления п/ф

1

48

Выполнение комплексного задания по приготовлению основных мелкокусковых полуфабрикатов

Решить задачи

1

49

Составление технико-технологических карт и технологических схем

Решит задачи

1

50

Последовательность и правила обработки и приготовления полуфабрикатов из мясных субпродуктов

Ответить на вопросы

1

51

Правила хранения подготовленных полуфабрикатов в охлажденном и мороженом виде

Ответить на вопросы

1

52

Расчет массы сырья при приготовлении мясных полуфабрикатов и составление технологических карт.

Решить задачи

1

53

Организация рабочих мест для обработки и приготовления полуфабрикатов из мясных субпродуктов

Ответить на вопросы

1

54

Выполнение комплексного задания по приготовлению крупнокусковых полуфабрикатов из говядины, подбору оборудования, инструментов, инвентаря, организации рабочего места

Решить задачи

1

55

Требования к качеству мясных блюд. Сроки хранения.

Ответить на вопросы

1

56

Выполнение комплексного задания по приготовлению полуфабрикатов из субпродуктов

Решить задачи

1

57

Методы обработки домашней птицы и приготовления основных полуфабрикатов

Ответить на вопросы

1

58

Техника выполнения действий в соответствии с типом домашней птицы. Способы минимизации отходов при обработке и приготовлении основных полуфабрикатов из домашней птицы.

Ответить на вопросы

1

59

Технология приготовления маринадов для домашней птицы. Правила охлаждения и замораживания подготовленных основных полуфабрикатов из домашней птицы.

Ответить на вопросы

1

60

Расчет массы сырья при обработке и приготовлении полуфабрикатов из птицы и составление технологических карт.

Решить задачи

1

61

Выполнение комплексного задания по заправке тушек птицы различными способами, подбору оборудования, инструментов, инвентаря, организации рабочего места.

Решить задачи

1

62

Пищевая ценность различных видов дичи. Требования к качеству охлажденной и мороженой дичи.

Заполнить таблицу

1

63

Способы и виды разруба тушек кроликов и зайцев. Виды технологического оборудования и производственного инвентаря.

Ответить на вопросы

1

64

Последовательность и правила обработки и приготовления основных полуфабрикатов из пернатой дичи

Ответить на вопросы

1

65

Технология приготовления маринадов для дичи.

Ответить на вопросы

1

66

Правила хранения основных полуфабрикатов из дичи в охлажденном и мороженом виде.

Ответить на вопросы

1

67

Выполнение комплексного задания по обработки и приготовлению полуфабрикатов из домашней птицы

Решить задачи

1

68

Выполнение комплексного задания по выделению филе и приготовлению полуфабрикатов из него

Решить задачи

1

69

Классификация и пищевая ценность бульонов и отваров.

Ответить на вопросы

1

70

Техника выполнения действий в соответствии с типом основного продукта и питания.

Ответить на вопросы

1

71

Органолептические способы определения степени готовности и качества бульонов и отваров и соответствия бульонов и отваров стандартным требованиям по вкусу, цвету, запаху и консистенции.

Составить технологическую схему

1

72

Технология приготовления основных супов.

Ответить на вопросы

1

73

Технология приготовления борщей.

Ответить на вопросы

1

74

Технология приготовления супов картофельных с овощами, крупой, бобовыми и макаронными изделиями.

Ответить на вопросы

1

75

Технология приготовления сладких и холодных супов

Ответить на вопросы

1

76

Ассортимент отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов.

Составить технологическую карту на соусы

1

77

Расчет массы сырья, полуфабрикатов и выхода супов и соусов, составление технологических карт.

Решить задачи

1

78

Выполнение комплексного задания по приготовлению борща

Решить задачи

1

79

Выполнение комплексного задания по приготовлению супов

Решить задачи

1

80

Методы приготовления основных холодных и горячих соусов

Ответить на вопросы

1

81

Технология приготовления основных холодных соусов в соответствии с методами приготовления и типом основного продукта.

Ответить на вопросы

1

82

Варианты сервировки и оформления блюд основными холодными и горячими соусами. Температура подачи основных холодных и горячих соусов.

Ответить на вопросы

1

83

Требования к безопасности хранения приготовленных основных холодных и горячих соусов, предназначенных для последующего использования

Ответить на вопросы

1

84

Выполнение комплексного задания по приготовлению маринада овощного

Решить задачи

1

85

Выполнение комплексного задания по приготовлению соуса белого основного (бешамель) и его производных

Решить задачи

1

86

Методы приготовления традиционных видов овощей для простых блюд и гарниров

Ответить на вопросы

1

87

Технология приготовления простых блюд и гарниров из традиционных видов овощей в соответствии с методами приготовления и типом овощей и питания.

Ответить на вопросы

1

88

Методы приготовления овощей для основных блюд

Заполнить таблицу

1

89

Технология приготовления основных блюд из овощей

Составить алгоритм приготовления блюд

1

90

Расчет массы сырья, полуфабрикатов и выхода блюд из овощей и грибов и составление технологических карт.

Решить задачи

1

91

Требования к безопасности хранения приготовленных простых и основных блюд из и гарниров из овощей, предназначенных для последующего использования.

Ответить на вопросы

1

92

Выполнение комплексного задания по приготовлению картофеля жареного.

Решить задачи

1

93

Методы приготовления грибов

Ответить на вопросы

1

94

Органолептические способы определения степени готовности и качества приготовленных грибов и соответствия блюд из грибов стандартным требованиям по цвету, запаху и консистенции.

Ответить на вопросы

1

95

Расчет массы сырья, полуфабрикатов и выхода блюд из грибов и составление технологических карт.

Решить задачи

1

96

Выполнение комплексного задания по приготовлению блюд из грибов,

Решить задачи

1

97

Ассортимент каш, основных блюд и гарниров из круп и риса.

Заполнить таблицу

1

98

Технология приготовления каш и гарниров из круп в соответствии с методами приготовления и типом крупы и питания.

Ответить на вопросы

1

99

Методы приготовления простых блюд из бобовых и кукурузы.

Ответить на вопросы

1

100

Технология приготовления основных блюд из бобовых и кукурузы в соответствии с методами приготовления, типом бобовых и кукурузы и питания

Ответить на вопросы

1

101

Расчет массы сырья, полуфабрикатов и выхода блюд и гарниров из круп, бобовых, кукурузы и макаронных изделий, составление технологических карт.

Решить задачи

1

102

Выполнение комплексного задания по приготовлению рассыпчатой гречневой каши

Решить задачи

1

103

Правила выбора макаронных изделий и дополнительных ингредиентов к ним необходимого типа, качества и количества в соответствии с технологическими требованиями к простым и основным блюдам и гарнирам из макаронных изделий

Ответить на вопросы

1

104

Методы приготовления простых и основных блюд и гарниров из макаронных изделий.

Ответить на вопросы

1

105

Органолептические способы определения степени готовности простых и основных блюд и гарниров из макаронных изделий.

Ответить на вопросы

1

106

Выполнение комплексного задания по приготовлению рисовой запеканки, подбору оборудования, инструментов, инвентаря, организации рабочего места

Решить задачи

1

107

Методы сервировки и подачи готовых макаронных

Ответить на вопросы

108

Выполнение комплексного задания по приготовлению фасоли в соусе, подбору оборудования, инструментов, инвентаря, организации рабочего места.

Решить задачи

1

109

Ассортимент простых и основных блюд из яиц.

Ответить на вопросы

1

110

Технология приготовления простых блюд из яиц в соответствии с методами приготовления и типом яиц.

Ответить на вопросы

1

111

Методы сервировки и подачи простых и основных блюд из яиц с учетом требований к безопасности готовой пищи.

Ответить на вопросы

1

112

Требования к качеству изделий из теста. Сроки хранения.

Ответить на вопросы

1

113

Выполнение комплексного задания по приготовлению пирожков жаренных с различными фаршами, подбору оборудования, инструментов, инвентаря, организации рабочего места.

Решить задачи

1

114

Выполнение комплексного задания по приготовлению теста опарным способом и изделий из него

Решить задачи

1

Итого за 2 курс

114

Литература

1.Анфимова Н.А. Кулинария учебник для начального проф. образования.7-е издание, стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2012г

2.Ботов М.И. Елхина В. Д. Голованов О.М. Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания» М., «ACADEMA» 2011г

3.Золин В.П. «Технологическое оборудование предприятий общественного питания» М., «ACADEMA» 2009г

4.Матюхина З.П. Королькова Э.П. Товароведение пищевых продуктов.учебник для начального проф. образования. 3-е издание. стер.- М.: Издательский центр «Академия» 2011г

5.Похлебкин В.В. Кулинарный словарь

6.Сборник технологических нормативов – Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, под редакцией Марчука Ф.Л.; Комитет Российской федерации по торговле, 1994г

7.Харченко Н.Э. «Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий» М., «ACADEMA» 2010г

8.Журналы:

Журнал «Питание и общество» рубрика Кулинарный словарик, «Секреты кулинарии», «Ресторатор», «Гастроном», «Шеф», «Питание и общество» «Трюфель», «Ресторанный бизнес», «Ресторанные ведомости»

17

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321687-metodicheskie-rekomendacii-dlja-vypolnenija-s

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки