- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в первой младшей по развитию речи «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
1290
0
Конспект занятия в первой младшей по развитию речи
« Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
Цель: Вызвать у детей симпатию к сверстникам, помочь им запомнить имена товарищей, преодолеть застенчивость. Развивать речь, мышление. Воспитывать любовь к сверстникам
Ход занятия:
Все дети сидят полукругом на стульчиках, перед ними сидит воспитатель и задаёт вопросы:
Все хорошие у нас детки?
Кто у нас хороший?
А кто у нас плакса?
А кто драчун?
А давайте поочереди назовём свои имена, а затем каждый назовёт рядом сидящего своего соседа.
«Сашенька светловолосый, со светлыми глазами, красивый. Сильный и не дерётся»,- говорит воспитатель. («Аришка, хорошенькая, веселая, свою куклу Машу любит, песенки ей поет. Серёжа хороший. Серёжа пригожий. Сильный, он не дерется. Умеет строить высокие башни…»)
Расхвалив 5- 6 детей, воспитатель предлагает всем встать со своих мест и разделится по парам со своим соседом обняться. Кому не хватило пары или не захотел обнимать соседа, обнимает воспитатель.
«Замечательные у меня дети,- завершает общение с малышами педагог,- красивые, умные, добрые, веселые. Я вас всех люблю».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321959-konspekt-zanjatija-v-pervoj-mladshej-po-razvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.