- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в первой младшей по развитию речи «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
« Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
1140
0
Конспект занятия в первой младшей по развитию речи
« Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
Цель: Вызвать у детей симпатию к сверстникам, помочь им запомнить имена товарищей, преодолеть застенчивость. Развивать речь, мышление. Воспитывать любовь к сверстникам
Ход занятия:
Все дети сидят полукругом на стульчиках, перед ними сидит воспитатель и задаёт вопросы:
Все хорошие у нас детки?
Кто у нас хороший?
А кто у нас плакса?
А кто драчун?
А давайте поочереди назовём свои имена, а затем каждый назовёт рядом сидящего своего соседа.
«Сашенька светловолосый, со светлыми глазами, красивый. Сильный и не дерётся»,- говорит воспитатель. («Аришка, хорошенькая, веселая, свою куклу Машу любит, песенки ей поет. Серёжа хороший. Серёжа пригожий. Сильный, он не дерется. Умеет строить высокие башни…»)
Расхвалив 5- 6 детей, воспитатель предлагает всем встать со своих мест и разделится по парам со своим соседом обняться. Кому не хватило пары или не захотел обнимать соседа, обнимает воспитатель.
«Замечательные у меня дети,- завершает общение с малышами педагог,- красивые, умные, добрые, веселые. Я вас всех люблю».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321959-konspekt-zanjatija-v-pervoj-mladshej-po-razvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.