- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стиль постмодернизм
Стиль Постмодернизм
Постмодернизм от фр. postmodernisme, после модернизм - термин, который обозначает структурно схожие явления в мировой общественной жизни и культуры во второй половине XX века. Постмодернизмом называют совокупное название художественных тенденций, которые обозначились в 1960-е годы.
Понятие постмодернизм показывает яркий процесс изменения искусства, и еще не считается устоявшимся[12; с.62]. С одной стороны - это будущее развитие модернизма, а с другой - критичность и даже его исключаемость в своих проявлениях. Отличается стиль постмодернизм использованием готовых форм, маргинальностью, иронией, синтетичностью и сплавом старого в новом контексте. Как производная от авангарда и модерна, постмодернизм ориентировался на потребителя, которому чуждо однообразие, монотонность. Черты стиля постмодернизм – фантазия, яркие формы, синтетичность, непростые образные ассоциации, символические формы, контрастные сочетания ярких цветов, текстур и фактур, материалов. Это отказ от обычных форм и цветов, от стереотипов, обыденности в целом. Все детали в подобном стиле гармонично сочетаются, образуя собой четкий орнамент[5; с.42].Однотонные стены разбавляются яркими предметами интерьера или аэрографией на одной из стен. Геометрические вставки, вставки из металла, стеклянные или пластиковые элементы на стенах нередко встречаются в интерьерах в стиле постмодернизм.
В школе не имеет место изобилие предметов, поэтому нами был выбран данный стиль, в котором грамотно расставлены яркие акценты.
Мебель в данном стиле ассиметрична и симметрична одновременно, неоднородна, присутствуют стеклянные и металлические вставки.
Постмодернизм превращает пространство в эстетическую среду, и смотрится свежо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322106-stil-postmodernizm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фортепианная техника»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.