- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционные техники ИЗО деятельности
МБОУ ДОД «Дом детского творчества»
г. Вельск, Архангельская область
Педагог дополнительного образования
Нейолова
Екатерина
Николаевна
Иструкционно-технологические карты
по изобразительной деятельности
г.Вельск 2012
Иструкционно-технологическая карта
по рисованию солёным тесном («Клоун»)
Материалы и инструменты необходимые для работы: потолочная плитка, канцелярский нож, линейка, гуашь, кисти, баночка для воды, палитра, простой карандаш, ластик, гель с блёстками и контур в тюбиках, солёное тесто(1:1муки и соли+клей ПВА+вода) довести до густоты сметаны.
Ход работы:
Из потолочной плитки, с помощью канцелярского ножа и линейки, вырезаем заготовку и рамку.
Затем на заготовке простым карандашом наносим рисунок клоуна.
Определившись с основной цветовой гаммой рисунка, на палитре добавляем в тесто необходимые цвета и хорошо перемешиваем.
Теперь, необходимого размера, кисточками раскрашиваем клоуна, так что бы просветов не оставалось.
Пока основная работа подсыхает, можно, таким же образом, украсить рамку небольшими элементами (шариками или мячиками).
Когда работа полностью высохла наносим на некоторые элементы блеск и контур.
Иструкционно-технологическая карта
по росписи камней («Морские рыбки»)
Материалы и инструменты необходимые для работы: потолочная плитка, канцелярский нож, линейка, гладкие камни различной формы, палитра, гуашь, тонкие кисти, прозрачный лак, прозрачный клей.
Ход работы
Из потолочной плитки, с помощью канцелярского ножа и линейки, вырезаем основу (например, в виде квадрата или овала).
Рассмотрев образцы и иллюстрации различных рыб, приступаем к росписи камней.
Расписанные камни покрываем прозрачным лаком.
Пока лак подсыхает, основу можно раскрасить, с помощью гуашевых красок, под морское дно (нарисовав кораллы, камни, водоросли).
Теперь можно приклеить, с помощью прозрачного клея, расписных рыбок на основу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2536-netradicionnye-tehniki-izo-dejatelnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.