Фрекен-бок и Приведение в стране творчества «Праздничное мероприятие, посвященное 100-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества» станицы Ярославской

Сценарий мероприятия

мероприятия

«Фрекен – бок и Приведение в стране творчества»,

посвященному Дню открытых дверей

и 100- летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России.

Педагог организатор Портянова Н.П

Цели и задачи: 
- привлечение детей для дополнительного обучения в Доме детского творчества станицы Ярославской,
- формирование положительного имиджа ДДТ и дополнительного образования в целом,
- создание праздничной обстановки и радостной атмосферы для детей.

Действующие лица:

Фрекен-бок, Приведение.

ВЕДУЩИЙ:
Добрый день, дорогие друзья, добрый  праздничный день!
Всем девчонкам и мальчишкам, всем уважаемым взрослым, добрый день!

Мы приветствуем вас в Доме детского творчества станицы Ярославской.
В этом году Дополнительное образование празднует красивую дату - 100 летие!
Наш Дом детского творчества уже много лет встречает вас дорогие ребята! Вы знаете, наш Дом детского творчества это островок счастья и находок своих таланов, вами, наши дорогие ребята! И мы, все педагоги, приглашаем вас в этот прекрасный мир, мир художников, артистов, экологов и бисеристов, в мир добра и любви!

Мультфильм «Добро пожаловать в чудесный мир»

ВЕДУЩИЙ:
Как замечательно, что сегодня очень много мальчишек и девчонок, которые переступят порог нашего ДДТ. Где их ждет столько занятных и интересных событий. Я поздравляю вас, самых ярких, позитивных, креативных, улыбчивых, веселых, озорных с праздником Дня открытых дверей. Именно вас мы ждем на наших занятиях.

Предлагаю вам разминочку в виде загадок.

Вы наверное, устали?

Засиделись? Заскучали?

Дайте мне скорей ответ.

Поиграем или нет!?

Я ее с собой ношу,

Не макаю, но пишу.

Замечательная штучка

Самопишущая....... (ручка).

То в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка.

Можно и порисовать,

Называюсь я ….....(тетрадь).

Меня дети обожают,

Обезьяны уплетают.

Из далеких жарких стран

К вам приехал я - ….....(банан).

У меня парадный вид,

Но я очень ядовит.

Я сигналю всем в округе-

Брать не надо меня в руки.

Яркий, будто светофор,

Называюсь............. (мухомор).

Ночью по небу гуляю,

Тускло небо освещаю.

Скучно, скучно мне одной,

А зовут меня......... (луной).

(Звучит музыка. Появляется Фрекен-бок)

ФРЕКЕН- БОК:
Что здесь происходит. А ну-ка, расступитесь, разойдитесь. Какие вредные дети. Ой, а от руководителей интеллектом, так и прет. Что происходит? Так. Мне нужно здесь поработать. Я начну, почему нарушаем? Почему не на занятиях? Почему безобразно одеты?

ВЕДУЩИЙ:
Как почему. Потому, что у нас праздник открытых дверей. И вскоре, после долгих каникул, у нас начнутся занятия в кружках. И у всех очень хорошее настроение. Потому что, праздник!

ФРЕКЕН- БОК:
Вы что на солнце перегрелись? Занятия должны начинаться не-мед-ленно!!!

ВЕДУЩИЙ:
Прежде всего, ребята должны определиться, какой кружок им по душе, записаться, а потом начнут работать с педагогами. Дети, знаете, какой вид творчества вам нравиться?

ФРЕКЕН- БОК:

Я вот считаю, что перво-наперво, вы должны мыть посуду, пылесосить и делать уроки! А вот потом все остальные финтиклюшки выбирать!

ВЕДУЩИЙ:

Позвольте, позвольте! Ребята, как вы считаете, занятия в наших кружках, это финтиклюшки? Вот, например, наши ребята умею танцевать флешмоб. Можешь присоедениться. (ФЛЕШМОБ «У друзей нет выходных»)

(Звучит музыка для Приведения)

В зал влетает Приведение с табличками, на которых названии кружков «Волшебный бисер», «Декоративная фантазия», «Православие. Кубань. Истоки», (гоняется за Фрекин - бок) и вешает на нее таблички с названиями.

ПРИВЕДЕНИЕ. Ух! Что, страшно вам? Я Приведение! И хочу посещать ваши кружки! Возьмете меня ну, например, на кружок…Танцевальный. Я так умею танцевать Вот смотрите. Фрекен-бок, составь мне пару. (Музыка танец шуточный Яблочко)

ПРИВЕДЕНИЕ. Что испугались меня? Хочу поиграть с этими детишками. Слушай мою команду! Раз, два, три показать всем язычки!

А теперь проверьте, на месте ли языки у ваших соседей (Дети поворачиваются друг к другу и показывают языки) Значит все в порядке! У всех языки на месте!

ФРЕКЕН - БОК: Фу, какая гадость. Чему ты учишь детей?! Дети, у нас праздник? Праздник! Предлагаю устроить салют! Ну что, сделаем БА-БАХ?

(Дети отвечают)

ФРЕКЕН- БОК: Нет-нет-нет! Я передумала!Игра «БОЛОМАНИЯ» Музыка….

Для проведения эстафеты «Боломания»понадобятся два мяча, а также верёвка (она может заменить «финишную черту» на полу, также с этой целью можно использовать два стула). Ведущий делит участников  на две группы с равным количеством игроков. Дети из обеих команд становятся в шеренги, а шеренги, в свою очередь – одна напротив другой, при этом обеим командам выдаётся по одному мячу.

Задача каждого участника: добежать с мячом в руках до финишной черты, а затем вернуться обратно и передать следующему игроку, стоящему в шеренге, этот мяч. Однако существуют особые правила, касающиеся того, как тот, или иной игрок, занимающий определённую позицию в своей шеренге, должен нести мяч:

первый участник – держа мяч только мизинцами;

второй – зажав мяч между коленями;

третий – зажав мяч между щиколотками;

четвертый – держа мяч в полностью раскрытой ладони и при этом подпрыгивая;

пятый – ведя мяч по земле спиной вперед

Количество участников: любое от 10 человек

ПРИВЕДЕНИЕ. Моя игра называется «Прохождение болота»Музыка….

Необходимо выбрать 2 команд по 9 человек в команду.
Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть "болото". Группы из 3 человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него. Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до поворотной отметки. Назад к линии старта можно вернуться по "мостику", то есть просто катить обручи по земле. А на линии старта обручи передаются следующей тройке. Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча - можно "утонуть".

ВЕДУЩИЙ:молодцы ребята. Продолжаем играть!

Тогда-Репка Музыка….

Для эстафеты необходимо сформировать две команды по 7 человек. Каждому из игроков выдается роль: дедки, бабки, внучки, Жучки, кошки и мышки. Игроки обеих команд выстраиваются в колонну по одному, а на противоположной от них стороне ставятся стульчики, на которых сидит ребенок – репка.

Затем по сигналу ведущего каждый первый игрок каждой команды (дед) бежит к репке, огибает ее и возвращается к команде. Затем за него цепляется (за пояс) следующий участник – бабка и уже вдвоем они бегут к репке и назад, к ним присоединяется Жучка и т.д. В конце концов, когда в колонне оказывается мышка, репка должна схватить ее за пояс и все вместе должны добежать до финиша. Если в процессе бега строй размыкается, игроки должны повторить круг с последним участником повторно.

Побеждает команда, которая первой вытянула репкой.

"Музыка нас связала". Музыка….

В зависимости от того, сколько пар игроков ведущий планирует вызвать, столькими мотками неширокой ленты ему и предстоит запастись. Длина ленты - не менее пяти метров.

Девочки наматывают эту ленту себе на талию (удобнее, если кто-то поможет), а мальчики по команде ведущего подходят к своим партнершам прикрепляют свободный конец ленты к своему поясу и быстро под зажигательную музыку начинают крутиться вокруг своей оси. Это нужно для того, чтобы все пять метров ленты оказались намотаны уже на его талию. 

Какая пара быстрее переместит ленту, та и победила.

«Снежный ком» Музыка….

Каждый игрок команды получает по полуторалитровой пластиковой бутылке. Первый игрок добегает до стола, возвращается обратно, передает бутылку следующему. Второй бежит уже с двумя и т. д. Последний должен принести на стартовую линию 12 бутылок.

ПРИВЕДЕНИЕ и ФРЕКЕН - БОК. Наша игра тоже веселая.«Чистюля»

Фрекен бок. Приведение вместе с вами будет идти по кругу танцевать. Как только музыка прекратит звучать, ваша задача, снять тряпочку для пыли с моей щетки.

ПРИВЕДЕНИЕ.А мне нравиться в жить в этом Доме творчества. Ребята, вы позволите поселиться у вас? Обещаю, что ни кого пугать не буду!

ФРЕКЕН - БОК: Нет, детям нужна я, домоуправительница! Кто будет следить за порядком? Правда, ребята? Я остаюсь, а ты лети на свой чердак, там и живи.

ВЕДУЩИЙ:Не надо спорить. Оставайтесь с ребятами и посмотрите, чем можно заниматься на наших кружках.

(Мастер классы)

ВЕДУЩИЙ:

Есть дом такой на свете, который любят дети.

Стоит он в окружении света и тепла.

И просто невозможно пройти и не заметить

Струящийся из окон свет мира и добра.

Для тех, кто в чудо верит - открыты его двери,

В нем жизнь кипит от света счастливых, ярких лиц.

Здесь творчество вершится, здесь вдохновенье веет...

И каждый звук вам скажет — у детства нет границ!

И словно ночью поздней тут вспыхивают звезды,

Здесь педагог — волшебник, талант как свет зажжет,

Теплом согреет душу среди зимы морозной

И к каждому ребенку тропиночку найдет!

Наши дети не только разрешат вам остаться, но и научат вас многому. Теперь последняя игра.

"Прощальная игра"

А вот прощальная игра... Нам праздник закрывать пора.

Надеемся, что с нами Умнее все вы стали.

Узнали много слов смешных, И много всяких всячин.

А коль запомнили вы их, То день не зря потрачен.

И с вами нам пришел черед Сыграть в игру "Наоборот".

Мы скажем слово "Высоко", Вы отвечайте - "Низко",

Мы скажем слово: "Далеко", Ответите вы: "Близко",

Мы скажем слово "Потолок", Ответите вы: "Пол",

Мы скажем слово: "Потерял" Вы скажете: "Нашел",

А если скажем слово: "Трус", Ответите: "Храбрец".

Теперь "Начало" скажем, мы, Вы крикните: "Конец!"

Всех ждем на наших кружках!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322180-freken-bok-i-privedenie-v-strane-tvorchestvap